隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加劇,人才的數(shù)量和質(zhì)量成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要的標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)高教部印發(fā)的[2001]4號(hào)文件要求本科教學(xué)要重視英語等外語教學(xué),利用條件開展專業(yè)雙語教學(xué)。目前,雙語教學(xué)在我國(guó)高校已呈現(xiàn)出一派如火如茶的景象。近幾年,隨著王治郅、姚明、易建聯(lián)加入NBA,并在比賽中不斷的給中國(guó)球迷帶來意外的驚喜,使得中國(guó)球的迷越來越喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我國(guó)高校體育院系學(xué)生不僅是NBA的忠實(shí)球迷,也是我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的有利推動(dòng)者。但是,由于體育專業(yè)學(xué)生的英語課成績(jī)底子薄,看不懂用英文解說的NBA比賽,不能無障礙閱讀英文原版的籃球雜志,造成對(duì)NBA籃球文化的理解產(chǎn)生偏差。 本研究主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對(duì)我國(guó)高校體育院系籃球?qū)I(yè)課雙語教學(xué)進(jìn)行探討。本研究的主要結(jié)論如下：（1）遵循教育學(xué)原理、語言學(xué)原理設(shè)計(jì)了籃球課程雙語教學(xué)體系,該體系包括籃球課雙語教學(xué)中英文對(duì)照大綱、教學(xué)進(jìn)度與安排、教材建設(shè)、教案范例展示、教學(xué)模式的選擇；（2）選取三種雙語教學(xué)教學(xué)模式。與對(duì)照組進(jìn)行的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行對(duì)比,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在籃球?qū)I(yè)能力方面無顯著性差異,在籃球?qū)I(yè)英語方面有顯著性差異；（3）通過實(shí)... 

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]高校專業(yè)雙語教學(xué)思考與實(shí)踐[J]. 陳卓,陳紅榮,歐少端.  長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(01)
[3]大學(xué)英語教學(xué)與雙語教學(xué)的比較分析[J]. 楊琦.  西南科技大學(xué)高教研究. 2009(01)
[4]大學(xué)英語教學(xué)與雙語教學(xué)的比較分析[J]. 楊琦.  西南科技大學(xué)高教研究. 2009 (01)
[5]關(guān)于體育院校實(shí)施雙語教學(xué)的思考[J]. 林偉.  體育科學(xué)研究. 2006(04)
[6]基于素質(zhì)構(gòu)件的高校雙語教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)思路[J]. 胡敏華.  江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2006(03)
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[9]40年雙語教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中的實(shí)踐與研究[J]. 路振富.  中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2003(06)
[10]澳大利亞語言政策與語言規(guī)劃研究[J]. 劉汝山,劉金俠.  中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(06)

碩士論文
[1]清末民初雙語教學(xué)研究[D]. 歐陽艷.湖南師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3712558