發(fā)布時(shí)間：2022-12-07 00:19

　　在新冠肺炎疫情全球蔓延的背景下,全國(guó)高校在教育部"停課不停教、停課不停學(xué)"的政策指引下,大規(guī)模在線教學(xué)正在有序推進(jìn)。本文采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,深入探討當(dāng)前大學(xué)體育公共課線上教學(xué)現(xiàn)狀與存在問(wèn)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn):大學(xué)體育公共課線上教學(xué)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,主要在平臺(tái)建設(shè)、課程設(shè)置、運(yùn)行管理、考核評(píng)價(jià)、師資力量等方面存在問(wèn)題。建議:（1）建設(shè)符合大學(xué)體育公共課特點(diǎn)的線上教學(xué)信息化平臺(tái);（2）構(gòu)建一套普適性的大學(xué)體育公共課線上教學(xué)模式與體系;（3）完善大學(xué)體育公共課線上教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制;（4）加強(qiáng)大學(xué)體育教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),提高創(chuàng)建特色網(wǎng)絡(luò)課程和開(kāi)展線上教學(xué)的積極性。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
前言
1 疫情防控期間大學(xué)體育公共課線上教學(xué)現(xiàn)狀與存在問(wèn)題分析
    1.1 平臺(tái)建設(shè)
    1.2 課程設(shè)置
    1.3 課程運(yùn)行管理
    1.4 課程考核評(píng)價(jià)
    1.5 師資力量
2 疫情防控期間大學(xué)體育公共課線上教學(xué)對(duì)策與建議
    2.1 建設(shè)符合大學(xué)體育公共課特點(diǎn)的線上教學(xué)信息化平臺(tái)
    2.2 構(gòu)建一套普適性的大學(xué)體育公共課線上教學(xué)模式與體系
    2.3 完善大學(xué)體育公共課線上教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制
    2.4 加強(qiáng)大學(xué)體育教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，提高創(chuàng)建特色網(wǎng)絡(luò)課程和開(kāi)展線上教學(xué)的積極性
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)大學(xué)慕課體育類課程建設(shè)的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策[J]. 王會(huì)儒,趙晗華,余建波.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(08)
[2]線上線下互動(dòng)教學(xué)模式在高�；@球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 易鵬,黃華敏.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2019(24)
[3]高師體育院�！癝POC+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與構(gòu)建研究[J]. 王彤,邢欣,李森浩.  安徽體育科技. 2019(02)
[4]基于微信的大學(xué)體育混合式教學(xué)中線上教學(xué)探究[J]. 張艷青.  當(dāng)代體育科技. 2017(33)
[5]線上運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)方式新開(kāi)發(fā)——以啦啦操為例[J]. 郭磊.  信息記錄材料. 2016(06)
[6]MOOCs背景下大學(xué)體育課程教學(xué)的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策[J]. 張學(xué)海.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[7]高校體育“慕課”的設(shè)計(jì)原則與步驟研究[J]. 楊潔.  湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[8]高校體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[J]. 丁俊.  科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2013(06)

碩士論文
[1]基于O2O的羽毛球移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 常棟杰.華中師范大學(xué) 2018
[2]基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)體育混合學(xué)習(xí)研究[D]. 時(shí)海霞.北京體育大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3711888