為確保競(jìng)技健美操更好的發(fā)展,FIG國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)以四年為一個(gè)周期對(duì)競(jìng)技健美操規(guī)則進(jìn)行修訂,而競(jìng)賽規(guī)則作為判定運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)技行為與運(yùn)動(dòng)技術(shù)正確與否的一個(gè)尺度,不僅是競(jìng)技健美操比賽的法規(guī)性文件,也是運(yùn)動(dòng)員和教練員在進(jìn)行成套編排時(shí)所遵循的法則;我國(guó)競(jìng)技健美操集體五人項(xiàng)目處于世界領(lǐng)先水平,怎樣在新規(guī)則下繼續(xù)保持該項(xiàng)目的國(guó)際地位,是教練員今后要做的大量工作,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平達(dá)到一定程度時(shí),那么成套動(dòng)作的編排將直接影響競(jìng)賽成績(jī)。為及時(shí)了解掌握2017版規(guī)則下競(jìng)技健美操五人項(xiàng)目的發(fā)展動(dòng)態(tài)與我國(guó)競(jìng)技健美操集體五人操項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的相關(guān)信息,本研究采用文獻(xiàn)資料、錄像分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,以五人項(xiàng)目成套動(dòng)作中難度動(dòng)作、托舉動(dòng)作、操化動(dòng)作、過渡與連接動(dòng)作、隊(duì)形與場(chǎng)地空間運(yùn)用和音樂選取為研究對(duì)象進(jìn)行分析研究,以掌握五人項(xiàng)目成套動(dòng)作的編排特征,為我國(guó)從事競(jìng)技健美操相關(guān)工作人員在新規(guī)則下的編排提供參考意見,為五人項(xiàng)目的發(fā)展提供科學(xué)的理論依據(jù)。主要結(jié)論如下:1、對(duì)比2013版與2017版兩版評(píng)分規(guī)則評(píng)分細(xì)則,新規(guī)則中對(duì)五人項(xiàng)目提出了更高要求,且更加細(xì)化2017版評(píng)分規(guī)則對(duì)五人項(xiàng)目提出了更高的要求,且更加細(xì)化,... 

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 有關(guān)競(jìng)技健美操規(guī)則方面的研究
        1.3.2 有關(guān)競(jìng)技健美操操化內(nèi)容方面的研究
        1.3.3 有關(guān)競(jìng)技健美操難度動(dòng)作方面的研究
        1.3.4 有關(guān)競(jìng)技健美操托舉動(dòng)作方面的研究
        1.3.5 有關(guān)競(jìng)技健美操過渡與連接動(dòng)作方面的研究
        1.3.6 有關(guān)競(jìng)技健美操空間運(yùn)用方面的研究
        1.3.7 有關(guān)競(jìng)技健美操音樂方面的研究
        1.3.8 有關(guān)競(jìng)技健美操成套編排方面的研究
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 錄像分析法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.4 比較分析法
        2.2.5 邏輯分析法
3 結(jié)果與分析
    3.1 2013版與2017版兩版評(píng)分規(guī)則對(duì)比分析
        3.1.1 難度方面規(guī)定對(duì)比
        3.1.2 藝術(shù)編排評(píng)分規(guī)定對(duì)比
        3.1.3 成套完成評(píng)分規(guī)定對(duì)比
    3.2 2017年全國(guó)健美操錦標(biāo)賽成年組精英組集體五人項(xiàng)目決賽前六名成套動(dòng)作編排特征分析
        3.2.1 難度動(dòng)作編排及特征分析
        3.2.2 操化動(dòng)作編排及特征分析
        3.2.3 托舉動(dòng)作編排及特征分析
        3.2.4 過渡連接動(dòng)作編排及特征分析
        3.2.5 隊(duì)形與場(chǎng)地使用特征分析
        3.2.6 音樂編排及特征分析
    3.3 2017版規(guī)則下成套動(dòng)作編排策略
        3.3.1 難度動(dòng)作編排策略
        3.3.2 操化動(dòng)作編排策略
        3.3.3 托舉動(dòng)作編排策略
        3.3.4 過渡與連接動(dòng)作編排策略
        3.3.5 隊(duì)形與場(chǎng)地空間運(yùn)用編排策略
        3.3.6 音樂編排策略
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新周期評(píng)分規(guī)則下競(jìng)技健美操難度動(dòng)作使用分析——以世界杯法國(guó)站三人操、五人操為例[J]. 底澤毅,陳巍.  體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2018(01)
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[8]淺析健美操編排的視覺設(shè)計(jì)[J]. 姚煜.  科技信息(科學(xué)教研). 2008(20)
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[10]競(jìng)技健美操成套動(dòng)作編排設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策研究[J]. 宓鐘琪,胡凱,刁在箴.  廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)

碩士論文
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[2]第十三屆世界健美操錦標(biāo)賽集體五人操成套動(dòng)作分析[D]. 石志帥.山東師范大學(xué) 2016
[3]規(guī)則導(dǎo)向下競(jìng)技健美操五人操托舉動(dòng)作創(chuàng)編的探析[D]. 陳思.湖南師范大學(xué) 2015
[4]FIG競(jìng)技健美操規(guī)則的演變對(duì)男單項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的影響[D]. 王聰.遼寧師范大學(xué) 2014
[5]競(jìng)技健美操三人操托舉動(dòng)作創(chuàng)編研究[D]. 廖虎武.湖南師范大學(xué) 2013
[6]2013-2016版FIG新規(guī)則的變化分析及新周期我國(guó)競(jìng)技健美操難度動(dòng)作發(fā)展的啟示[D]. 劉清.華中師范大學(xué) 2013
[7]競(jìng)技健美操操化動(dòng)作創(chuàng)新的實(shí)證分析[D]. 周鑫.湖南師范大學(xué) 2012
[8]規(guī)則變化下對(duì)競(jìng)技健美操三人項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的研究[D]. 王倩倩.山東師范大學(xué) 2011
[9]競(jìng)技健美操托舉與動(dòng)力性配合動(dòng)作的創(chuàng)新研究[D]. 張利芳.湖南師范大學(xué) 2009
[10]關(guān)于競(jìng)技健美操混合雙人操托舉動(dòng)作的分類研究[D]. 胡悅.北京體育大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3700660