大學生課外體育鍛煉作為體育教學的延伸與補充,是高校體育的重要組成部分,對于進一步增強學生體質、提高學生健康水平、培養(yǎng)大學生終身體育意識和習慣具有重要作用,是實現(xiàn)學校體育目的的基本途徑之一。但是近年來由于諸多原因,大學生課外體育鍛煉逐步呈現(xiàn)出松懈、隨意狀態(tài),而且至今未能引起足夠的重視。同時,從大學生體質調查的結果來看,前景令人擔憂,大學生的體質健康水平整體呈下降趨勢。 本研究運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計分析法等方法,對內蒙古6所駐呼本科院校900名大學生參加課外體育鍛煉的心理狀況、參與特征、影響因素及內蒙古高校學生課外體育鍛煉的組織管理狀況進行了調查。調查結果表明:內蒙古大學生通過體育教學認識到體育對健康有影響,掌握了一定的運動技能和鍛煉基本知識,但參加課外體育鍛煉的科學性有待于進一步提高,對體育教學的總體評價不是很滿意;大學生的體育鍛煉觀比較明確,大部分學生對參加課外體育鍛煉的態(tài)度表現(xiàn)積極,堅持體育鍛煉,但也有一部分學生特別是女生不堅持課外體育鍛煉;大學生參加課外體育鍛煉的主要動機是為了健身,項目主要集中在跑步、籃球、乒乓球、羽毛球等場地要求簡單且容易操作的項目... 

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究依據(jù)
    1.2 國內外高校課外體育鍛煉的發(fā)展現(xiàn)狀
    1.3 研究現(xiàn)狀
    1.4 研究的目的和意義
    1.5 研究任務
    1.6 概念界定
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
3 研究結果與分析
    3.1 內蒙古高校體育教學質量反饋情況
    3.2 內蒙古高校課外體育鍛煉組織管理情況
    3.3 內蒙古大學生課外體育鍛煉參與特征
    3.4 內蒙古大學生參加課外體育鍛煉的影響因素
4 內蒙古大學生課外體育鍛煉持續(xù)發(fā)展對策
    4.1 建立高校課外體育鍛煉目標體系
    4.2 加大體育投資，逐步完善場地設施
    4.3 加強輿論宣傳，培養(yǎng)學生體育鍛煉的自覺性
    4.4 加大體育理論課的教學比重
    4.5 提高體育教師綜合素質，發(fā)揮其課外指導作用
    4.6 建立體育俱樂部，開展學生社區(qū)體育
    4.7 培養(yǎng)大學生的體育欣賞能力，促進體育鍛煉意識的形成
5 結論與建議
    5.1 結論
    5.2 建議
參考文獻
附錄 1
附錄 2
致謝
攻讀碩士學位期間的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[8]長春市大學生參與課余體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素分析[D]. 韓志霞.東北師范大學 2003



本文編號：3680353