"三走"活動作為體育課外的重要開展途徑,需要通過建好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、開展協(xié)同合作、營造良好氛圍、完善保障機(jī)制、豐富活動內(nèi)容、建立考評機(jī)制等路徑提升內(nèi)涵建設(shè)。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
■引言
■圍繞中心工作，建好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
■協(xié)調(diào)校內(nèi)資源，加強(qiáng)部門間協(xié)作
■由校內(nèi)向校外延伸，爭取更多資源
■完善配套保障機(jī)制，促進(jìn)活動持續(xù)開展
■豐富活動內(nèi)容，滿足個性化需求
■建立考評機(jī)制，促進(jìn)活動科學(xué)化發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校陽光體育“三位一體”的文化互動發(fā)展模式構(gòu)建[J]. 高千里.  黑龍江高教研究. 2017(07)



本文編號：3677724