發(fā)布時(shí)間：2022-08-10 13:21

　　采用文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、邏輯分析等方法,對(duì)運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究.結(jié)果表明,研究競技體育領(lǐng)域較多,研究大眾體育領(lǐng)域較少;研究運(yùn)動(dòng)技術(shù)較多,研究運(yùn)動(dòng)器械和裝備等較少;研究局部動(dòng)作技術(shù)較多,研究完整動(dòng)作技術(shù)較少;研究動(dòng)作技術(shù)外顯的特征較多,研究內(nèi)部運(yùn)動(dòng)機(jī)制較少等.因此,提出堅(jiān)持以應(yīng)用基礎(chǔ)研究作為學(xué)科發(fā)展導(dǎo)向;重視和加強(qiáng)科研人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)工作,努力提高他們的科研綜合能力和素養(yǎng);努力完善不同層次、規(guī)格、模式各自獨(dú)立的課程內(nèi)容體系;大力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等建議. 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的研究現(xiàn)狀
    1.1 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在體育學(xué)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
    1.2 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在體育類別領(lǐng)域研究現(xiàn)狀分析
    1.3 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在技術(shù)動(dòng)作完整性領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
    1.4 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在技術(shù)動(dòng)作特征領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
2 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)分析
    2.1 競技體育領(lǐng)域喜中有憂
    2.2 大眾體育領(lǐng)域憂中見喜
3 結(jié)論與建議
    3.1 結(jié)論
    3.2 建議
        3.2.1 堅(jiān)持以應(yīng)用基礎(chǔ)研究作為學(xué)科發(fā)展導(dǎo)向
        3.2.2 重視和加強(qiáng)科研人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)工作
        3.2.3 努力完善不同層次、規(guī)格、模式各自獨(dú)立的課程內(nèi)容體系
        3.2.4 大力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)科研究特征及方法綜合探究[J]. 甄潔.  青少年體育. 2017(12)
[2]福建省運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)科發(fā)展研究報(bào)告[J]. 彭飄林,陳敏,于海濱,盧建軍,張英,李家保.  海峽科學(xué). 2016(01)
[3]近10年我國運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)發(fā)展歷程分析[J]. 史銀斌.  價(jià)值工程. 2014(32)
[4]我國運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究現(xiàn)狀述評(píng)[J]. 董強(qiáng)強(qiáng),李樹屏,湯一鑄.  湖北體育科技. 2014(04)
[5]《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》本科教材名詞術(shù)語辨析[J]. 張秀麗.  河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(05)
[6]運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究方法綜述[J]. 楊進(jìn)昌,劉玉娥.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2011(04)
[7]生物力學(xué)在武術(shù)散打中的應(yīng)用現(xiàn)狀及研究對(duì)策[J]. 李玉剛,梁亞東,嚴(yán)發(fā)本,劉存忠.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(02)
[8]通用教材《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》20年進(jìn)展[J]. 李建設(shè).  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2001(03)

碩士論文
[1]基于供求關(guān)系視角的體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案研究[D]. 左飛龍.蘇州大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3673710