為推動漢語加快走向世界，提升中國語言文化影響力，我國在海外設(shè)立了以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的教育機構(gòu)“孔子學(xué)院”。武術(shù)作為其推廣中國傳統(tǒng)文化的典型代表之一，則為弘揚中華文化與展現(xiàn)民族個性風(fēng)貌打開了一扇窗。如何以漢語國際推廣為契機，利用對外漢語這一教學(xué)平臺在俄羅斯更好進(jìn)行武術(shù)的有效傳播，提高武術(shù)在漢語國際推廣中的重要地位，以武術(shù)教學(xué)間接促進(jìn)漢語教學(xué)，實現(xiàn)漢語與體育文化的雙贏，這是一個值得我們?nèi)パ芯康膯栴}。文章以俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)孔子學(xué)院2013級武術(shù)選修課中的50名學(xué)員作為研究對象。運用文獻(xiàn)資料、實地觀察、專家訪談、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等方法對武術(shù)教學(xué)在俄孔院的現(xiàn)狀展開了調(diào)查研究，結(jié)果表明：（1）武術(shù)課在俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)的開展，不僅增強鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)意志，使學(xué)員學(xué)習(xí)漢語言同時對武術(shù)及中國文化有了更多了解，也提升了其學(xué)習(xí)漢語的興趣，為實現(xiàn)語言與體育的雙贏創(chuàng)造了良好條件。（2）武術(shù)精彩華麗的外在表現(xiàn)形式是吸引大部分俄羅斯學(xué)員學(xué)習(xí)的主要因素，但對于其修身養(yǎng)性、磨練意志、強身健體的內(nèi)在精神本質(zhì)理解不足，在俄羅斯進(jìn)行武術(shù)推廣過程中應(yīng)更多加強其內(nèi)在精神價值的正面引導(dǎo)。（3）俄方大學(xué)關(guān)于武術(shù)... 

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題的依據(jù)與意義
        1.1.1 選題的依據(jù)
        1.1.2 選題的意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念的界定
        2.1.1 漢語國際推廣
        2.1.2 國家漢辦/孔子學(xué)院總部
    2.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        2.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.2.2 國外研究現(xiàn)狀
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 實地觀察法
        3.2.3 專家訪談法
        3.2.4 問卷調(diào)查法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 武術(shù)在海外及俄羅斯孔子學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀
    4.2 對俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)員武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的分析
        4.2.1 師資情況
        4.2.2 學(xué)員情況
        4.2.3 場地情況
        4.2.4 武術(shù)教學(xué)狀況與組織實施
        4.2.5 武術(shù)教學(xué)方法與手段
        4.2.6 武術(shù)教學(xué)難點分析
        4.2.7 武術(shù)教學(xué)評價
        4.2.8 影響武術(shù)教學(xué)的相關(guān)性因素
        4.2.9 課外練習(xí)情況
        4.2.10 滿意度調(diào)查
    4.3 教學(xué)前后俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)員對于武術(shù)的認(rèn)識與了解
        4.3.1 學(xué)習(xí)動機
        4.3.2 學(xué)習(xí)動機對比
        4.3.3 學(xué)習(xí)興趣的項目選擇
        4.3.4 學(xué)習(xí)興趣對比
        4.3.5 學(xué)習(xí)態(tài)度
        4.3.6 學(xué)習(xí)態(tài)度對比
        4.3.7 學(xué)員認(rèn)為武術(shù)練習(xí)時間頻數(shù)與強度
    4.4 武術(shù)教學(xué)對漢推的促進(jìn)作用及今后走向分析
        4.4.1 對武術(shù)的全新認(rèn)識及所產(chǎn)生的魅力要素
        4.4.2 武術(shù)在漢語國際推廣過程中的傳播途徑
        4.4.3 中國武術(shù)在孔子學(xué)院及俄羅斯今后走向分析
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
附錄1
附錄2
附錄3
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的論文
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]培育大學(xué)體育精神的現(xiàn)實意義及途徑[J]. 黃曉波.  體育學(xué)刊. 2012(01)
[2]影響我國青少年體育鍛煉參與意識的因素與對策探析[J]. 尚克標(biāo).  山東體育科技. 2010(04)
[3]漢語國際推廣事業(yè)與中華文化[J]. 卜海艷.  語文學(xué)刊. 2010(03)
[4]漢語國際教育碩士培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)理念探討[J]. 李泉.  語言文字應(yīng)用. 2009(03)
[5]新中國中小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的變遷及特征[J]. 楊永晶,孟凡強.  搏擊.武術(shù)科學(xué). 2009(07)
[6]小議以漢語國際推廣為載體的中國文化對外傳播[J]. 卓佳.  科教文匯(中旬刊). 2009(04)
[7]對世界漢語熱和漢語國際推廣工作的認(rèn)識與思考[J]. 尹海良.  前沿. 2009(02)
[8]漢語國際傳播師資問題初論[J]. 周士宏.  暨南學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2009(01)
[9]對外漢語教學(xué)中的文化輸出[J]. 肖勁松.  三峽大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2008(S2)
[10]試論漢語國際推廣的文化戰(zhàn)略定位[J]. 陳永莉.  北京社會科學(xué). 2008(04)

碩士論文
[1]漢語國際教育碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀研究[D]. 曾燕.西南大學(xué) 2010
[2]英國語言推廣政策研究[D]. 何修竹.西南大學(xué) 2009
[3]孔子學(xué)院與中國語言文化外交[D]. 戴蓉.復(fù)旦大學(xué) 2008
[4]對外漢語教學(xué)中的文化傳播研究[D]. 馬洪駿.大連理工大學(xué) 2007
[5]江蘇省高中體育教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及其影響因素研究[D]. 孟瑞平.揚州大學(xué) 2007



本文編號：3668193