發(fā)布時間：2022-07-13 12:33

　　我國自1981年開展短道速滑運動，先后培養(yǎng)出李琰、張艷梅、楊揚、李佳軍等優(yōu)秀的短道速滑運動員，他們在各種國際大賽中取得優(yōu)異的成績?yōu)閲鵂幑�；近年來又培養(yǎng)出以王濛、周洋、范可欣、梁文豪等為代表的新生力量，他們自2010年溫哥華冬奧會以來，在各種國際大賽中以優(yōu)異的成績，鞏固了中國短道速滑在世界舞臺的領(lǐng)跑地位。黑龍江省作為我國短道速滑后備人才培養(yǎng)的重要基地之一，多年來培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的短道速滑運動員，他們在各種大賽中的優(yōu)秀表現(xiàn)，也極大帶動了我省人民參與短道速滑運動的熱情�，F(xiàn)在我省越來越多的人參與到短道速滑運動中來，各級學校在冬季開設(shè)短道速滑課程，社會中也有各種形式的俱樂部，讓不同類型的人都有機會參與到這項運動中來。一項運動想要長盛不衰，說明其本身就是一項龐大的完善的系統(tǒng)工程。針對黑龍江省而言，近幾年比賽成績并不理想，新老交替使得一、二、三運動員梯隊建設(shè)中的問題也顯露出來。在黑龍江省參與短道速滑的人數(shù)越來越多，為黑龍江省選拔后備人才提供了良好的選拔背景，但是如何選拔，怎樣培養(yǎng)，后備人才的培養(yǎng)方向，是我省面臨的最為重要的問題。為此本人通過對黑龍江省短道速滑運動青少年后備人才的現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，研究對... 

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 問題的提出
    1.3 概念的界定
        1.3.1 后備人才
        1.3.2 短道速滑后備人才
        1.3.3 青少年的概念
    1.4 文獻綜述
        1.4.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.4.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.5 研究目的
    1.6 研究意義
2 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.4 訪談法
3 主要研究內(nèi)容
    3.1 黑龍江短道速滑國家注冊運動員數(shù)量與其他運動隊的橫向?qū)Ρ?br>    3.2 黑龍江省短道速滑青少年后備人才培養(yǎng)體制
        3.2.1 青少年后備人才的傳統(tǒng)選拔方式
        3.2.2 社會中其他方式的后背人才選拔
    3.3 黑龍江省短道速滑青少年梯隊建設(shè)情況
        3.3.1 黑龍江省短道速滑青少年一、二、三線運動員的分布
        3.3.2 黑龍江省短道速滑青少年一、二、三線運動員人數(shù)
    3.4 黑龍江省短道速滑青少年后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
        3.4.1 黑龍江省短道速滑青少年后備人才地區(qū)分布
        3.4.2 黑龍江省短道速滑青少年后備人才年齡分布
        3.4.3 黑龍江省短道速滑青少年后備人才男女比例
        3.4.4 青少年后備人才的訓練情況
        3.4.5 青少年后備人才的參賽情況
    3.5 青少年后備人才參與短道速滑的動機
    3.6 影響青少年參與短道速滑訓練的主要因素
        3.6.1 影響青少年參與短道速滑訓練的外界因素
        3.6.2 青少年自身因素的影響
    3.7 教練員對青少年后備人才儲備的看法
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
        4.1.1 黑龍江省短道速滑梯隊增長平穩(wěn)，一線運動員增長緩慢
        4.1.2 傳統(tǒng)培養(yǎng)模式與新型培養(yǎng)模式相結(jié)合
        4.1.3 后備人才培養(yǎng)地區(qū)單一，訓練方法過于傳統(tǒng)，不夠科學合理
        4.1.4 青少年后備人才參與比賽的機會過少
        4.1.5 家長的反對是制約青少年參與短道速滑訓練的主要因素
    4.2 建議
        4.2.1 充分利用各地區(qū)自然環(huán)境提高基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
        4.2.2 結(jié)合社會中其他培養(yǎng)方式形成多元化培養(yǎng)模式
        4.2.3 尊重青少年身心發(fā)展特點科學合理教學
        4.2.4 為青少年后備人才提供競技平臺
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]多維統(tǒng)一:新時期競技體育后備人才培養(yǎng)目標[J]. 唐建倦.  首都體育學院學報. 2011(06)
[2]我國競技體育后備人才培養(yǎng)研究熱點及演進路徑[J]. 朱昆,趙丙軍,王興.  上海體育學院學報. 2011(06)
[3]我國短道速滑后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究[J]. 孫艷志.  品牌(理論月刊). 2011(07)
[4]淺談吉林市短道速滑后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀[J]. 韓宛娜,楊敬研.  中國科技信息. 2010(16)
[5]黑龍江省速滑三線后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[J]. 姜淑華.  哈爾濱體育學院學報. 2010(03)
[6]黑龍江省業(yè)余體校冬季運動項目后備人才的培養(yǎng)[J]. 單清國,劉江.  冰雪運動. 2010(03)
[7]短道速滑后備人才梯隊建設(shè)現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究[J]. 李雙玲,朱寶峰,趙玉華,張宏宇.  哈爾濱體育學院學報. 2009(06)
[8]中美俄競技體育體制比較研究[J]. 李衛(wèi)東,劉河旺.  軍事體育進修學院學報. 2009(01)
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[10]中外競技體育后備人才培養(yǎng)模式比較研究[J]. 熊炎,杜鵑明,王濤.  山東體育科技. 2008(02)

博士論文
[1]英國體育管理組織體系研究[D]. 王英峰.北京體育大學 2010
[2]“體教結(jié)合”培養(yǎng)高水平競技體育人才的研究[D]. 鄭婕.北京體育大學 2006
[3]美國大學競技體育管理體系的研究[D]. 池建.北京體育大學 2003

碩士論文
[1]中國、韓國短道速滑后備人才培養(yǎng)對比研究[D]. 張斌.哈爾濱工程大學 2010
[2]黑、吉兩省短道速滑后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究[D]. 王海.東北師范大學 2009
[3]中國、加拿大高校高水平速度滑冰運動員培養(yǎng)模式比較研究[D]. 關(guān)成雪.哈爾濱工程大學 2009
[4]黑龍江省高職學院滑冰教學現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究[D]. 閆雷.蘇州大學 2008



本文編號：3660050