球感主要就是學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)過程中的特殊感覺,是衡量學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)專業(yè)素質(zhì)的標(biāo)志。在高職體育"籃球"教學(xué)的過程中,教師應(yīng)該注重學(xué)生的球感訓(xùn)練,制訂完善的球感訓(xùn)練方案與計(jì)劃,通過有效的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)球感,提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),確保各方面的教學(xué)工作質(zhì)量,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 

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【文章目錄】：
1 前言
2 高職體育籃球課教學(xué)中的球感分析
    2.1 定義
    2.2 球感的形成特點(diǎn)
3 高職體育“籃球”課教學(xué)中影響球感訓(xùn)練的因素
4 高職體育“籃球”課教學(xué)中球感訓(xùn)練的措施
    4.1 合理選擇球感訓(xùn)練形式
    4.2 注重拋接球的訓(xùn)練
    4.3 交接球與揮擺球的訓(xùn)練
    4.4 注重運(yùn)球和傳接球的訓(xùn)練
5 高職體育“籃球”課中球感訓(xùn)練注意事項(xiàng)
    5.1 將使用籃球作為基礎(chǔ)，開展訓(xùn)練工作
    5.2 確保訓(xùn)練的多元化
    5.3 注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)
6 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于一種籃球運(yùn)動(dòng)姿態(tài)智能傳感模塊的設(shè)計(jì)構(gòu)想[J]. 傅樂溪.  信息技術(shù)與信息化. 2019(12)
[2]巧用網(wǎng)球提升籃球技能——讀《巧用礦泉水瓶練習(xí)籃球技能》一文有感[J]. 華意.  體育教學(xué). 2019(12)



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