發(fā)布時(shí)間：2022-02-20 21:50

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)于人才素質(zhì)要求逐漸提高,這就需要大學(xué)生不單單要具備專業(yè)知識(shí),同時(shí)還要擁有強(qiáng)健的體魄,在社會(huì)適應(yīng)能力、心理、意志品質(zhì)等多個(gè)方面不斷完善和提升自我。高校公共體育課程教學(xué)中,拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)特色化課程,其主要將體能活動(dòng)作為引導(dǎo),注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),深受學(xué)生的歡迎與喜愛。當(dāng)前已經(jīng)有數(shù)百所高校開展的拓展訓(xùn)練。相較于傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,拓展訓(xùn)練融入了體驗(yàn)式運(yùn)行形式,讓學(xué)生可以感悟?qū)W習(xí)趣味性,增長(zhǎng)學(xué)識(shí),在運(yùn)動(dòng)中提升能力。為此,本文從課程前、課程中與課程后3個(gè)階段闡述了拓展訓(xùn)練在體育課程教學(xué)中的應(yīng)用策略,并針對(duì)師資、硬件與安全等方面提出了應(yīng)用保障措施。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 拓展訓(xùn)練在高校公共體育課程教學(xué)中的應(yīng)用策略
    1.1 拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中應(yīng)用的前期準(zhǔn)備
    1.2 拓展訓(xùn)練在體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用
    1.3 拓展訓(xùn)練在體育課程放松階段的應(yīng)用
2 拓展訓(xùn)練在高校體育課程教學(xué)中的應(yīng)用保障措施
    2.1 注重師資隊(duì)伍建設(shè)
    2.2 強(qiáng)化場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)
    2.3 加強(qiáng)安全保障
    2.4 高校公共體育課引入拓展訓(xùn)練應(yīng)注意的問題


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微信公眾平臺(tái)在高校公共體育教學(xué)中應(yīng)用研究[J]. 劉衛(wèi)華.  四川體育科學(xué). 2019(06)
[2]拓展訓(xùn)練在高校公共體育教學(xué)中的可行論證與實(shí)踐研究[J]. 凌占一.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2018(02)
[3]拓展訓(xùn)練在高職體育教學(xué)中的運(yùn)用探討[J]. 徐繼平.  文化創(chuàng)新比較研究. 2017(29)
[4]校園體育拓展訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)研究[J]. 陳湘,陳平.  當(dāng)代體育科技. 2017(13)
[5]體育拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值與應(yīng)用策略[J]. 蘇康國(guó).  當(dāng)代體育科技. 2017(06)
[6]我國(guó)高校體育開展拓展訓(xùn)練課程教學(xué)研究[J]. 夏勇.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2016(11)



本文編號(hào)：3635872