互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新分析
發(fā)布時(shí)間:2022-02-19 11:25
在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下,教學(xué)領(lǐng)域?yàn)榱烁蠒r(shí)代發(fā)展需求,努力提升教學(xué)質(zhì)量,在適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí),能夠充分應(yīng)用好互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來提升自身的教學(xué)水平。對此,我國高校面對互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的來臨,努力開展教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革,將互聯(lián)網(wǎng)元素引入到體育教學(xué)當(dāng)中,充分的發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)的教育優(yōu)勢,從教學(xué)觀念和內(nèi)容以及方法等方面展開創(chuàng)新。本文對互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代內(nèi)涵和特點(diǎn)進(jìn)行闡述,并分析了互聯(lián)網(wǎng)+為高校體育教學(xué)的開展帶來的影響,最后深入分析了高校體育教學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下教學(xué)模式的有效改革策略。
【文章來源】:長江叢刊. 2020,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、互聯(lián)網(wǎng)+的概述
三、互聯(lián)網(wǎng)+給高校教學(xué)帶來的影響
(一)從原先資源短缺和封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)向?yàn)橘Y源豐富和開放式教學(xué)
(二)促進(jìn)高校教學(xué)手段與方法的多元化發(fā)展
四、高效的體育教學(xué)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新
(一)要從思想意識方面做好創(chuàng)新
(二)完善技術(shù)設(shè)施構(gòu)建
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng)建新型體育教學(xué)模式研究[J]. 陳慶彬. 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學(xué)的創(chuàng)新思維初探[J]. 姬寧. 文體用品與科技. 2018(19)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下地方高校體育教育模式創(chuàng)新研究[J]. 張龍龍. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(01)
本文編號:3632812
【文章來源】:長江叢刊. 2020,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、互聯(lián)網(wǎng)+的概述
三、互聯(lián)網(wǎng)+給高校教學(xué)帶來的影響
(一)從原先資源短缺和封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)向?yàn)橘Y源豐富和開放式教學(xué)
(二)促進(jìn)高校教學(xué)手段與方法的多元化發(fā)展
四、高效的體育教學(xué)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新
(一)要從思想意識方面做好創(chuàng)新
(二)完善技術(shù)設(shè)施構(gòu)建
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng)建新型體育教學(xué)模式研究[J]. 陳慶彬. 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學(xué)的創(chuàng)新思維初探[J]. 姬寧. 文體用品與科技. 2018(19)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下地方高校體育教育模式創(chuàng)新研究[J]. 張龍龍. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(01)
本文編號:3632812
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