發(fā)布時間：2022-01-20 18:12

　　面對當前與日俱下的大學(xué)生體質(zhì)健康,高校需根據(jù)社會新的人才要求,創(chuàng)新傳統(tǒng)體育教學(xué),采取多重途徑提升大學(xué)生體質(zhì)健康,培養(yǎng)學(xué)生全新體育素養(yǎng)。本文對提升大學(xué)生體質(zhì)健康的意義進行了闡述,并對提升大學(xué)生體質(zhì)健康的困境進行了分析,提出了突破思路和解決路徑。 

【文章來源】：河北農(nóng)機. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 提升大學(xué)生體質(zhì)健康的意義
2 提升大學(xué)生體質(zhì)健康的困境與突破路徑
    2.1 提升大學(xué)生體質(zhì)健康的困境
        2.1.1 大學(xué)生健康意識比較薄弱
        2.1.2 大學(xué)體育管理缺乏行之有效的策略
    2.2 提升大學(xué)生體質(zhì)健康的路徑
        2.2.1 加強教育與引導(dǎo)，提升大學(xué)生的體育素養(yǎng)，養(yǎng)成健康行為方式
        2.2.2 學(xué)校應(yīng)該加強對大學(xué)生日常生活和體育工作的管理
        2.2.3 通過校際和校內(nèi)間的體育活動提升大學(xué)生參加體育鍛煉的興趣
3 結(jié)語


【參考文獻】：
碩士論文
[1]健康管理視角下大學(xué)生體質(zhì)下降原因調(diào)查分析與對策[D]. 王俊杰.廣州大學(xué) 2018



本文編號：3599288