從2009年開始浙江省作為首批“國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目”推廣省份,至今已經(jīng)走過10年,從開始時推廣的迅猛發(fā)展到目前的緩慢轉(zhuǎn)冷,是何原因制約浙江省的少兒趣味田徑運動發(fā)展呢?本文通過對2018年參加浙江省少兒趣味田徑比賽的21所學(xué)校的運動員和教練員、學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)查,以浙江省少兒趣味田徑的推廣策略作為研究對象,主要運用SWOT分析法從浙江省少兒趣味田徑推廣的內(nèi)部優(yōu)勢（strengths）和劣勢（weaknesses）、外部環(huán)境中的機遇（opportunities）和挑戰(zhàn)（threats）四個因素進行分析,得出以下結(jié)論和策略:結(jié)論:1.浙江省少兒趣味田徑推廣的優(yōu)勢有:學(xué)生對于少兒趣味田徑項目的喜愛;少兒趣味田徑項目對于場地要求低,利于開展;少兒趣味田徑自身魅力特點;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對該項目的重視。2.浙江省少兒趣味田徑推廣的劣勢有:少兒趣味田徑器材易損壞,成本高;項目投入經(jīng)費不足;缺乏專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn);賽事少且單一;對少兒趣味田徑項目宣傳不夠。3.浙江省少兒趣味田徑推廣面臨的機遇有:相關(guān)政策文件的扶持;一線體育教師對該項目認(rèn)可度高;互聯(lián)網(wǎng)的強大作用;家長對少兒趣味田徑的支持。4.浙江省少兒趣味田... 

【文章來源】：杭州師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 少兒趣味田徑的項目簡介
        1.1.2 少兒趣味田徑的價值
        1.1.3 浙江省少兒趣味田徑的開展現(xiàn)狀不容樂觀
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實踐意義
    1.3 研究目的
2 文獻綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 少兒趣味田徑
        2.1.2 SWOT分析法
    2.2 國外相關(guān)文獻綜述
    2.3 國內(nèi)相關(guān)文獻綜述
        2.3.1 少兒趣味田徑開展現(xiàn)狀的相關(guān)研究
        2.3.2 少兒趣味田徑推廣可行性的相關(guān)研究
        2.3.3 少兒趣味田徑推廣制約因素的相關(guān)研究
        2.3.4 少兒趣味田徑推廣策略的相關(guān)研究
        2.3.5 SWOT分析法的相關(guān)研究
    2.4 目前研究存在的不足
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 SWOT分析法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 浙江省少兒趣味田徑推廣現(xiàn)狀的SWOT分析
        4.1.1 浙江省少兒趣味田徑推廣現(xiàn)狀的SWOT因素篩選及權(quán)重排序
        4.1.2 優(yōu)勢因素(S)分析
        4.1.3 劣勢因素(W)分析
        4.1.4 機遇因素(O)分析
        4.1.5 挑戰(zhàn)因素(T)分析
    4.2 SWOT的矩形表的構(gòu)建
        4.2.1 SO戰(zhàn)略分析
        4.2.2 ST戰(zhàn)略分析
        4.2.3 WO戰(zhàn)略分析
        4.2.4 WT戰(zhàn)略分析
    4.3 浙江省少兒趣味田徑運動的推廣策略
        4.3.1 適用戰(zhàn)略
        4.3.2 具體策略
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻
附錄



本文編號：3565755