4-5歲學(xué)齡前兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,研究表明,科學(xué)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)該年齡段兒童的成長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用。當(dāng)前,有關(guān)學(xué)齡前兒童體質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查和體育活動(dòng)開(kāi)展情況等相關(guān)方面的研究較多,而對(duì)學(xué)齡前兒童實(shí)施運(yùn)動(dòng)干預(yù)具體方案的研究較少。文章采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等。選取北京市某師范大學(xué)附屬幼兒園68名4-5歲學(xué)齡前兒童為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法,將實(shí)驗(yàn)對(duì)象隨機(jī)分成兩組進(jìn)行對(duì)比,對(duì)實(shí)驗(yàn)組39名兒童實(shí)施特定的運(yùn)動(dòng)干預(yù),主要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的平衡素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)和柔韌素質(zhì),并輔以力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)練習(xí)；而對(duì)照組29名兒童只參加幼兒園日常的體育活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)周期為12周,每周實(shí)施2次運(yùn)動(dòng)干預(yù),每次1小時(shí)。實(shí)驗(yàn)指標(biāo)選取身高、體重、10米折返跑、雙腳連續(xù)跳、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、走平衡木、坐位體前屈以及心率、呼吸差等為測(cè)試指標(biāo)。分析實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在實(shí)施運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后各身體指標(biāo)的增長(zhǎng)是否存在顯著性差異,從而推斷運(yùn)動(dòng)干預(yù)的有效性,其研究結(jié)果如下：1.對(duì)4-5歲學(xué)齡前兒童實(shí)施以平衡、柔韌、靈敏、速度素質(zhì)為主,力量、耐力練習(xí)為輔的運(yùn)動(dòng)干預(yù),可促進(jìn)其身體形態(tài)、身體素質(zhì)、身體機(jī)能的發(fā)展。2.實(shí)施運(yùn)動(dòng)... 

【文章來(lái)源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 學(xué)齡前兒童身體發(fā)育的特殊性
        1.1.2 我國(guó)學(xué)齡前兒童體質(zhì)現(xiàn)狀堪憂(yōu)
    1.2 研究目的與意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 學(xué)齡前兒童體質(zhì)健康研究
        2.1.1 學(xué)齡前兒童的概念
        2.1.2 體質(zhì)健康的概念
        2.1.3 學(xué)齡前兒童體質(zhì)現(xiàn)狀
        2.1.4 評(píng)定體質(zhì)發(fā)育程度的相關(guān)指標(biāo)
        2.1.5 影響兒童體質(zhì)發(fā)育的相關(guān)因素
    2.2 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)兒童體質(zhì)發(fā)育影響的研究
        2.2.1 運(yùn)動(dòng)干預(yù)的概念界定
        2.2.2 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)兒童體質(zhì)發(fā)育的影響
    2.3 幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的研究
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 實(shí)驗(yàn)法
        3.2.4 測(cè)量法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 實(shí)驗(yàn)組運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案的理論基礎(chǔ)
        4.1.1 實(shí)驗(yàn)組運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案設(shè)計(jì)的原則
        4.1.2 實(shí)驗(yàn)組運(yùn)動(dòng)干預(yù)的負(fù)荷安排
        4.1.3 實(shí)驗(yàn)組運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù)
    4.2 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)4-5歲學(xué)齡前兒童身體形態(tài)的影響
        4.2.1 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)4-5歲學(xué)齡前兒童身體形態(tài)影響的結(jié)果
        4.2.2 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)4-5歲學(xué)齡前兒童身體形態(tài)影響結(jié)果的分析
    4.3 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)4-5歲學(xué)齡前兒童身體素質(zhì)的影響
        4.3.1 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)4-5歲學(xué)齡前兒童身體素質(zhì)影響的結(jié)果
        4.3.2 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)4-5歲學(xué)齡前兒童身體素質(zhì)影響結(jié)果的分析
    4.4 運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)學(xué)齡前兒童身體機(jī)能的影響
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]肇慶市2001-2010年城區(qū)學(xué)齡前兒童視力狀況調(diào)查與分析[J]. 陳志瑋,劉楚芹,黃瑩,莫銀瑛,莫文菲,黃金秀,陳勁梅,李衛(wèi)紅,溫麗倩.  中國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新. 2013(23)
[2]北京市部份幼兒園體育活動(dòng)觀念調(diào)查[J]. 劉馨.  課程教材教學(xué)研究(幼教研究). 2013(01)
[3]昆明市市區(qū)767名學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況調(diào)查分析[J]. 芮溧,張玉芬.  中國(guó)兒童保健雜志. 2013(05)
[4]幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展的研究綜述[J]. 吳玲.  教育與教學(xué)研究. 2013(03)
[5]蘭州市城關(guān)區(qū)學(xué)齡前兒童生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)[J]. 陳瑞,魏學(xué)齡,楊海霞,王文龍.  中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健. 2013(03)
[6]貴州省少數(shù)民族地區(qū)學(xué)齡前兒童生長(zhǎng)發(fā)育及貧血狀況調(diào)查[J]. 趙松華,蘭子堯,陳桂華,李忻,姚鳴.  貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(01)
[7]兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育狀況研究進(jìn)展[J]. 史金端,黃惠宇.  中國(guó)熱帶醫(yī)學(xué). 2013(02)
[8]高郵市學(xué)齡前兒童體質(zhì)訓(xùn)練效果分析[J]. 俞飛,陳維忠,韓素玲,郭衛(wèi)芳,陳玉亮,肖黎.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2012(04)
[9]影響學(xué)齡前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的相關(guān)因素分析[J]. 閆華俠.  山東醫(yī)藥. 2011(05)
[10]中日青少年體質(zhì)健康的比較研究[J]. 馬錚.  中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(04)

博士論文
[1]幼兒期體能練習(xí)方法研究[D]. 張瑩.北京體育大學(xué) 2011

碩士論文
[1]2488名06歲兒童生長(zhǎng)發(fā)育和健康現(xiàn)狀及其影響因素分析[D]. 徐珊珊.吉林大學(xué) 2013
[2]成都市城區(qū)幼兒園體育活動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 任玉梅.成都體育學(xué)院 2012
[3]健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒身體形態(tài)機(jī)能的影響研究[D]. 王晶晶.河南大學(xué) 2011
[4]速度輪滑對(duì)4-6歲幼兒身體形態(tài)、身體素質(zhì)影響的研究[D]. 周游.東北師范大學(xué) 2011
[5]幼兒園體育活動(dòng)現(xiàn)狀與改革的研究[D]. 溫婷.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2011
[6]以運(yùn)動(dòng)干預(yù)為手段改善北京市大學(xué)生心理健康狀況的可行性探析[D]. 王增鋒.北京體育大學(xué) 2007
[7]山西省3-6歲幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀的研究[D]. 劉俊蓉.北京體育大學(xué) 2007
[8]對(duì)徐州市市區(qū)幼兒體育活動(dòng)現(xiàn)狀的研究[D]. 周生靈.北京體育大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3563468