通過問卷調(diào)查法和帕累托分析法了解高校體育課程開展心肺復(fù)蘇教育存在的主要問題,希望學生從思想上轉(zhuǎn)變觀念,由"應(yīng)付學"轉(zhuǎn)變?yōu)?學到會",希望高校加強與醫(yī)院和急救中心的合作與交流,提高心肺復(fù)蘇教育質(zhì)量,使學生獲得成就感。 

【文章來源】：吉林工程技術(shù)師范學院學報. 2020,36(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

高校體育課程中開展心肺復(fù)蘇存在的主要問題的帕累托分析圖

【參考文獻】：
期刊論文
[1]急救培訓(xùn)對豐富高校體育課內(nèi)容的意義及必要性研究[J]. 姚敏,李冬穎.  商業(yè)文化(下半月). 2012(05)



本文編號：3534256