發(fā)布時間：2021-11-02 19:08

　　黨的十九大提出了健康中國戰(zhàn)略決策,將提高全民素質提高了戰(zhàn)略意義上來。健康中國的戰(zhàn)略思想對我國各個領域帶來較大的影響,尤其對我國體育教育教學工作,更是指明了今后工作和發(fā)展的方向。在健康中國視角下,我國大學體育教學和運動員教育也要向完善終身教育轉變,旨在強化大學生身體素質,向復合型人才逐漸發(fā)展。本文將針對健康中國視角下大學體育教學和優(yōu)秀運動員教育進行研究。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 健康中國的內涵
2 我國大學體育教學與優(yōu)秀運動員教育中存在的問題
    2.1 人才培養(yǎng)目標不明確
    2.2 大學生對體育興趣不足
    2.3 教師綜合素質欠缺
    2.4 學校體育開展缺乏創(chuàng)新
    2.5 體育教學安全保護不足
3 健康中國視角下大學體育教學與優(yōu)秀運動員教育策略
    3.1 轉變大學體育教學觀念
    3.2 加強體育安全防范意識培養(yǎng)
    3.3 轉變教師體育教學中的角色
    3.4 豐富大學體育教學內容
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]江蘇省優(yōu)秀運動隊運動員文化教育現(xiàn)狀及對策研究[J]. 唐蘇麗,蔡偉.  南京體育學院學報. 2019(06)
[2]健康中國視域下的學校體育存在問題與應對策略[J]. 劉冬冬.  科技風. 2019(14)
[3]健康中國背景下對我國全民健身開展現(xiàn)狀與對策分析的研究[J]. 劉學鵬.  運動. 2017(18)



本文編號：3472239