為探索體育運(yùn)動(dòng)中還未被明確認(rèn)知的潛在功能,本文采用文獻(xiàn)資料法,從"體育"和"運(yùn)動(dòng)"的概念演變?nèi)胧?分析體育功能的本質(zhì)、分類以及"育體、育心"等主次功能的研究。提出將那些看似沒有預(yù)期功能定向、卻對(duì)運(yùn)動(dòng)參與者有間接性和內(nèi)隱性作用的功能,定義為"體育運(yùn)動(dòng)的隱性功能"。如:運(yùn)動(dòng)的巔峰體驗(yàn),具有正遷移和提升人生目標(biāo)的功能;換位思考和同理心,具有提升人文素養(yǎng)的功能;動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?具有提升創(chuàng)造力素養(yǎng)的功能。旨在拓寬對(duì)體育功能的認(rèn)知邊界,探索體育運(yùn)動(dòng)中的人文思想。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(22)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 相關(guān)定義
    1.1 “體育”和“運(yùn)動(dòng)”
    1.2 顯性功能和隱性功能
2 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)功能的研究述評(píng)
    2.1 對(duì)體育的功能分類的研究
    2.2 對(duì)體育的本質(zhì)功能及主次功能的研究
    2.3 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的隱性功能的研究
3 體育運(yùn)動(dòng)的隱性功能
    3.1 巔峰體驗(yàn),強(qiáng)化正面的自我概念,有助于提升人生目標(biāo)
    3.2 換位思考,培養(yǎng)同理心,有助于提升人文素養(yǎng)
    3.3 動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,有利于提升創(chuàng)造力素養(yǎng)
4 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)文化的思想政治教育隱性功能研究[D]. 彭?xiàng)?華中師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3457464