黑龍江省地方高校大學(xué)生健身APP應(yīng)用的現(xiàn)狀分析
發(fā)布時間:2021-10-25 02:02
本文通過對黑龍江省地方高校大學(xué)生健身APP應(yīng)用現(xiàn)狀進行調(diào)查,分析了大學(xué)生對健身類APP的認(rèn)知情況、健身APP的使用頻數(shù)以及健身APP的應(yīng)用價值。結(jié)果分析顯示,女大學(xué)使用健身類APP要高出男大學(xué)生18.74%。大三、大四年級學(xué)生使用健身APP的人數(shù)也相對較多,大一和大二年級使用健身類APP頻數(shù)差異不大。大多數(shù)學(xué)生主要目的還是希望通過健身類APP記錄自己的運動數(shù)據(jù)以及督促自己進行體育鍛煉。
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(22)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 研究對象和方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻查閱法
1.2.2 問卷調(diào)查法
1.2.3 統(tǒng)計分析法
2 研究結(jié)果與分析
2.1 黑龍江省地方高校大學(xué)生使用健身類APP的現(xiàn)狀分析
2.1.1 不同性別大學(xué)生使用健身類APP的現(xiàn)狀分析
2.1.2 不同年級大學(xué)生使用健身類APP現(xiàn)狀分析
2.1.3 大學(xué)生使用健身類APP的目的
2.2 學(xué)生對健身APP的認(rèn)知狀況調(diào)查分析
2.2.1 大學(xué)生了解健身類APP的途徑
2.2.2 大學(xué)生對健身APP重要性的認(rèn)知調(diào)查分析
2.2.3 大學(xué)生對健身APP種類功能的認(rèn)知調(diào)查分析
3 結(jié)論和建議
3.1 結(jié)論
3.2 建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+體育”下健身APP軟件對大學(xué)生運動的影響[J]. 王靜麗,李勇. 當(dāng)代體育科技. 2019(23)
[2]健身類APP對大學(xué)生課外體育鍛煉行為的影響及分析[J]. 葛天侖. 當(dāng)代體育科技. 2018(34)
[3]健身類APP在高校體育教學(xué)改革中的實踐分析[J]. 馬波. 當(dāng)代體育科技. 2018(25)
[4]健身APP在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用探究[J]. 劉勉,馮海峰. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018(05)
[5]大數(shù)據(jù)在健身APP中的應(yīng)用[J]. 高鑫. 西部皮革. 2018(02)
[6]健身類APP對大學(xué)生體育鍛煉的影響[J]. 孫嵬,莫月紅. 民營科技. 2017(03)
[7]健身APP對南昌市全民健身的影響——以keep為例[J]. 宋亞婷. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2017(06)
碩士論文
[1]健身類APP對山東省本科大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度影響的研究[D]. 葛丹丹.聊城大學(xué) 2019
[2]健身氣功·八段錦鍛煉對大學(xué)生體育弱勢群體自測健康水平的影響[D]. 王晨陽.南京師范大學(xué) 2019
本文編號:3456429
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(22)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 研究對象和方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻查閱法
1.2.2 問卷調(diào)查法
1.2.3 統(tǒng)計分析法
2 研究結(jié)果與分析
2.1 黑龍江省地方高校大學(xué)生使用健身類APP的現(xiàn)狀分析
2.1.1 不同性別大學(xué)生使用健身類APP的現(xiàn)狀分析
2.1.2 不同年級大學(xué)生使用健身類APP現(xiàn)狀分析
2.1.3 大學(xué)生使用健身類APP的目的
2.2 學(xué)生對健身APP的認(rèn)知狀況調(diào)查分析
2.2.1 大學(xué)生了解健身類APP的途徑
2.2.2 大學(xué)生對健身APP重要性的認(rèn)知調(diào)查分析
2.2.3 大學(xué)生對健身APP種類功能的認(rèn)知調(diào)查分析
3 結(jié)論和建議
3.1 結(jié)論
3.2 建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+體育”下健身APP軟件對大學(xué)生運動的影響[J]. 王靜麗,李勇. 當(dāng)代體育科技. 2019(23)
[2]健身類APP對大學(xué)生課外體育鍛煉行為的影響及分析[J]. 葛天侖. 當(dāng)代體育科技. 2018(34)
[3]健身類APP在高校體育教學(xué)改革中的實踐分析[J]. 馬波. 當(dāng)代體育科技. 2018(25)
[4]健身APP在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用探究[J]. 劉勉,馮海峰. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018(05)
[5]大數(shù)據(jù)在健身APP中的應(yīng)用[J]. 高鑫. 西部皮革. 2018(02)
[6]健身類APP對大學(xué)生體育鍛煉的影響[J]. 孫嵬,莫月紅. 民營科技. 2017(03)
[7]健身APP對南昌市全民健身的影響——以keep為例[J]. 宋亞婷. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2017(06)
碩士論文
[1]健身類APP對山東省本科大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度影響的研究[D]. 葛丹丹.聊城大學(xué) 2019
[2]健身氣功·八段錦鍛煉對大學(xué)生體育弱勢群體自測健康水平的影響[D]. 王晨陽.南京師范大學(xué) 2019
本文編號:3456429
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3456429.html
最近更新
教材專著