發(fā)布時間：2017-05-03 22:09

  本文關(guān)鍵詞：普通高校開設(shè)公園排球課的教學(xué)實驗研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：公園排球是在結(jié)合了傳統(tǒng)排球和沙灘排球各自特點的基礎(chǔ)之上,國際排聯(lián)正式推出的一項適合于全民健身、大眾娛樂的新排球運動形式。2013年中旬正式引入到我國,并且近兩年來公園排球在我國得到了大力推廣。中國排球協(xié)會(CVA)每年在全國各地舉辦多站比賽,全國多所高校積極踴躍參加;同時公園排球這項運動也得到廣大球迷、排球愛好者的支持和肯定。公園排球比賽規(guī)則的設(shè)置取消了前后排輪轉(zhuǎn),消除了比賽過程中隊員站位的難度,適合在高校中開展。公園排球的規(guī)則經(jīng)過重新設(shè)計,比賽采用四人制,用球通過全新的設(shè)計,球體大、自重輕,球網(wǎng)高度較傳統(tǒng)排球降低,比賽場地同羽毛球場地尺寸一致,彌補了傳統(tǒng)排球兩個推廣上存在的硬傷,其一,規(guī)則復(fù)雜,技術(shù)難度大。這使普通人很難在短時間內(nèi)參與到排球比賽中去,普通學(xué)生上手困難,體會不到運動的樂趣。而公園排球更容易將球墊起,降低了失誤率同時又促進了隊友間的配合、對手間的對抗,比賽的趣味性更強。其二,室內(nèi)排球?qū)龅匾髧?yán)格,而公園排球?qū)龅匾筝^低,不論是室內(nèi)場地還是室外的公園、廣場,在水泥地上布置好場地,在草皮上支起移動網(wǎng)架即可開始運動。在高校中開設(shè)公園排球課,有效利用公園排球的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣、增強學(xué)生融入排球的的動力,強身健體的同時不斷擴大排球人口。排球運動在我國高校一直是教學(xué)的重要內(nèi)容,傳統(tǒng)硬式排球一直是體育選項課開展的主要形式,然而近些年在高校參與排球運動的學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢,究其原因是傳統(tǒng)排球技術(shù)動作難度高,規(guī)則嚴(yán)密,集體配合程度高等特點,對參與者的身體素質(zhì)、運動技術(shù)水平提出了很高要求;然而普通高校的學(xué)生多為初學(xué)者,具有娛樂性、趣味性,又不失競技性、健身性的運動更能吸引他們積極參與,公園排球的出現(xiàn)滿足了學(xué)生的需求。同時中國排球聯(lián)合會意在將公園排球大力推廣到普通高校中。本文以普通高校學(xué)生作為主體,意在探究公園排球教學(xué)實驗中學(xué)生學(xué)習(xí)排球運動技能的效果。由于能力有限,文章以教學(xué)實驗為研究側(cè)重點,而并未涉及高校開展該項運動可行性分析的全部方面。為更好地了解公園排球,驗證公園排球適合在普通高校開展,通過文獻資料法,調(diào)查問卷法,實驗法和數(shù)理統(tǒng)計分析法,以普通高校非體育院系的在校大學(xué)生為主要研究對象,對比公園排球與傳統(tǒng)排球?qū)W(xué)生產(chǎn)生的不同效果,具體研究結(jié)果如下:1、公園排球與傳統(tǒng)排球技術(shù)學(xué)習(xí)對比表明,公園排球動作技能學(xué)習(xí)的周期短于傳統(tǒng)排球。公園排球因球體周長大小、質(zhì)地、質(zhì)量的變化,使球的飛行速度減慢,學(xué)生在學(xué)習(xí)正面雙手墊球、正面上手傳球、發(fā)球等基本技術(shù)中接受快,掌握快。2、公園排球教學(xué)比賽中的,學(xué)生運用技術(shù)的種類多于傳統(tǒng)排球,主要表現(xiàn)為上手傳球、扣球和攔網(wǎng)技術(shù)的運用。3、公園排球比賽效果對比中,公園排球發(fā)球成功率、平均每得一分雙方觸球次數(shù)、來回球數(shù)均高于傳統(tǒng)排球,公園排球比賽中球的有效飛行時長,與傳統(tǒng)排球相比優(yōu)勢明顯。比賽連續(xù)性強,攻防轉(zhuǎn)換快,回合數(shù)多,增強了比賽的健身效果,具有一定的運動負(fù)荷。4、公園排球教學(xué)比賽水平逐步提高,激發(fā)了學(xué)生在規(guī)則、裁判方法知識領(lǐng)域里的求知欲。隨著比賽精彩激烈程度不斷提升,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中學(xué)習(xí)態(tài)度由被動變主動、由消極轉(zhuǎn)積極。5、公園排球教學(xué)比賽中學(xué)生參與積極性的增強,關(guān)注度的提高,為開設(shè)公園排球課程起到了良好的促進作用。6、公園排球較傳統(tǒng)排球的運動特征,比賽數(shù)據(jù)對比和競賽規(guī)則設(shè)置,適合在普通高校大學(xué)生中開展和開課。
【關(guān)鍵詞】：普通高校 公園排球 教學(xué) 實驗研究
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G842-4
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 緒論11-13
• 1 文獻綜述13-19
• 1.1 公園排球的定義以及概況13-14
• 1.1.1 公園排球運動的定義13
• 1.1.2 公園排球的特點13-14
• 1.2 公園排球及三大球的發(fā)展現(xiàn)狀14-18
• 1.2.1 公園排球發(fā)展現(xiàn)狀14-15
• 1.2.2 三大球中娛樂類的發(fā)展現(xiàn)狀研究15-18
• 1.3 研究目的與意義18-19
• 2 研究對象與方法19-23
• 2.1 研究對象19
• 2.2 研究方法19-23
• 2.2.1 文獻法19
• 2.2.2 問卷調(diào)查法19-20
• 2.2.3 教學(xué)實驗法20-22
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計分析法22-23
• 3 研究結(jié)果與分析23-39
• 3.1 實驗班與對照班實驗前測試結(jié)果與分析23-25
• 3.1.1 實驗班與對照班實驗前身體素質(zhì)測試結(jié)果與分析23-24
• 3.1.2 實驗班與對照班實驗前排球?qū)W習(xí)情況分析24-25
• 3.2 實驗班與對照班實驗后測試結(jié)果與分析25-39
• 3.2.1 實驗班與對照班技術(shù)動作學(xué)習(xí)情況分析25-28
• 3.2.2 實驗班與對照班技術(shù)應(yīng)用分析28-30
• 3.2.3 實驗班與對照班教學(xué)比賽效果分析30-33
• 3.2.4 公園排球教學(xué)比賽的優(yōu)勢33-34
• 3.2.5 實驗班與對照班對所學(xué)排球的學(xué)習(xí)情況分析34-39
• 結(jié)論與建議39-40
• 結(jié)論39
• 建議39-40
• 參考文獻40-44
• 附錄44-56
• 致謝56-57
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單57

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣家珍,劉冰,朱培厚,武曉君;從媒體的角度探析中國排球市場低迷的原因與對策[J];解放軍體育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

2 王強;中國職業(yè)排球聯(lián)賽的初步分析與探討[J];山東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年04期

3 王忠偉;謝瑋;單鳳軍;;影響我國排球聯(lián)賽上座率的因素及對策研究[J];哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報;2006年03期

4 朱欣華;;影響“2+1項目”中排球項目開展因素的研究[J];江漢大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2008年02期

5 圖元策;;我國排球聯(lián)賽體制改革研究[J];網(wǎng)絡(luò)財富;2010年21期

6 張五平;;娛樂排球在全民健身中的價值探討[J];商業(yè)文化(下半月);2011年01期

7 李震;竇彥麗;;高校排球教師職業(yè)態(tài)度及影響因素研究——以山西省體育院系為例[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2012年03期

8 馬得平;;我國排球賽事市場化運作的影響因素分析[J];湖北體育科技;2014年01期

9 陳正炎;宋希;;江蘇省少年兒童業(yè)余體校排球項目學(xué)生人數(shù)的變化分析與研究[J];教師;2012年10期

10 武云飛;銅山——全國排球特色縣[J];中國排球;2004年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李亞美;;排球項目的制勝規(guī)律研究[A];2013年全國競技體育科學(xué)論文報告會論文摘要集[C];2013年

2 張興林;許益芳;葛春林;;我國排球青少年后備力量調(diào)查及北京奧運戰(zhàn)略分析[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

3 張鵬;;初中排球“低網(wǎng)”競賽性教學(xué)的實驗研究[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（體育專輯）[C];2006年

4 陳貞祥;仰紅慧;;Data Volley軟件在我國排球技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計分析中的應(yīng)用研究[A];第十五屆全國運動生物力學(xué)學(xué)術(shù)交流大會（CABS2012）論文摘要匯編[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 蘇暢;排球：積跬步至千里[N];中國體育報;2014年

2 本報記者 林永成;“排球之鄉(xiāng)”名聲如何打得更響[N];海南日報;2007年

3 本報記者 侯志紅;排球為復(fù)興尋找出路[N];中國消費者報;2000年

4 本報記者 汪大昭;排球聯(lián)賽漸入佳境[N];人民日報;2012年

5 本報記者 李長云;多發(fā)金牌會吸引更多孩子打排球？[N];人民日報;2013年

6 本報記者 蘇暢;中國排球聯(lián)賽改革勢在必行[N];中國體育報;2014年

7 本報記者 宋明恢;高沈陽解析中國排球聯(lián)賽[N];中國消費者報;2003年

8 朱正義;培養(yǎng)2008奧運人才構(gòu)建排球“彩虹工程”[N];中國體育報;2002年

9 本報記者 侯志鴻;中國排球啟動八年奪冠計劃[N];中國消費者報;2001年

10 本報記者 李云華;寧夏體育產(chǎn)業(yè)何覓“點金”之門？[N];寧夏日報;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張欣;我國排球后備人才可持續(xù)發(fā)展研究[D];上海體育學(xué)院;2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王開升;“健康第一”指導(dǎo)下山東省部分普通高校排球項目教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究[D];山東師范大學(xué);2010年

2 劉文;甘肅省普通高等院校排球教練員智能結(jié)構(gòu)研究[D];西北師范大學(xué);2012年

3 林鋒;新農(nóng)村排球文化建設(shè)與發(fā)展驅(qū)動力研究[D];福建師范大學(xué);2015年

4 張潔;安陽市區(qū)高級中學(xué)排球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];河南師范大學(xué);2015年

5 陳彥澤;山東省青少年排球教練員隊伍現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

6 張宏韜;黑龍江省中學(xué)生排球后備人才培養(yǎng)體系優(yōu)化研究[D];哈爾濱體育學(xué)院;2015年

7 原田;北京市排球后備人才培養(yǎng)的研究[D];首都體育學(xué)院;2015年

8 孫培全;核心力量訓(xùn)練對普通高校排球?qū)ｍ棇W(xué)生彈跳力影響的實驗研究[D];山東體育學(xué)院;2015年

9 王志偉;山東省部分高中排球項目傳統(tǒng)學(xué)校排球訓(xùn)練的開展現(xiàn)狀與對策分析[D];揚州大學(xué);2015年

10 韓雷;湖南省體育高考排球輔項訓(xùn)練方法的研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：普通高校開設(shè)公園排球課的教學(xué)實驗研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：343845