學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)系到國家的未來,小學(xué)階段是學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ),對以后的體質(zhì)發(fā)展有重要影響。但是目前學(xué)生的身體形態(tài)、身體機(jī)能以及身體素質(zhì)因?yàn)楦鞣N因素的影響發(fā)展不協(xié)調(diào),其中以最能影響學(xué)生身體素質(zhì)的耐力和肌肉力量下降尤為嚴(yán)重,為了讓學(xué)生體質(zhì)得到更加全面的發(fā)展,“健康中國2030規(guī)劃綱要”中對加強(qiáng)學(xué)校體育工作的進(jìn)展提出要求,以此改善學(xué)生的體質(zhì)狀況。石鎖運(yùn)動(dòng)是我國體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,是一項(xiàng)集力量、技巧及娛樂于一體民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,能夠提高人體的力量、柔韌和協(xié)調(diào)性,新型石鎖的研發(fā)符合學(xué)生石鎖練習(xí)的需求。目前關(guān)于負(fù)重練習(xí)對學(xué)生體質(zhì)影響的研究比較少,而石鎖運(yùn)動(dòng)對于學(xué)生體質(zhì)影響的研究是空白,缺乏數(shù)據(jù)支撐。本研究主要采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,隨機(jī)選取南京市金陵小學(xué)二年級兩個(gè)班學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)研究對象,其中二年級一班為實(shí)驗(yàn)組,二年級五班為對照組,探討石鎖運(yùn)動(dòng)對8-9歲學(xué)生體質(zhì)的影響。對實(shí)驗(yàn)組和對照組實(shí)驗(yàn)前、后所測得的體質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行T檢驗(yàn),得出以下結(jié)果:1、通過12周的石鎖運(yùn)動(dòng)練習(xí),實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的身高和體重在實(shí)驗(yàn)前后都有所提高,實(shí)驗(yàn)組男生身高和體重分別增加了1.75cm和... 

【文章來源】：南京體育學(xué)院江蘇省

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 理論依據(jù)
        1.1.2 政策依據(jù)
        1.1.3 民族傳統(tǒng)體育傳承的需要
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 本課題創(chuàng)新之處
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
    2.2 石鎖運(yùn)動(dòng)相關(guān)研究
        2.2.1 石鎖運(yùn)動(dòng)傳承與發(fā)展研究
        2.2.2 石鎖器材研制研究
        2.2.3 石鎖運(yùn)動(dòng)對身體影響研究
    2.3 學(xué)生體質(zhì)相關(guān)研究
        2.3.1 大學(xué)生體質(zhì)研究
        2.3.2 中學(xué)生體質(zhì)研究
        2.3.3 小學(xué)生體質(zhì)研究
    2.4 小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的生理學(xué)特點(diǎn)
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 實(shí)驗(yàn)法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果
    4.1 實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)組和對照組體質(zhì)數(shù)據(jù)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
        4.1.1 實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體形態(tài)指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
        4.1.2 實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體機(jī)能指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
        4.1.3 實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體素質(zhì)指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
    4.2 實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)組和對照組體質(zhì)研究結(jié)果對比
        4.2.1 實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體形態(tài)指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
        4.2.2 實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體機(jī)能指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
        4.2.3 實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體素質(zhì)指標(biāo)對比
    4.3 實(shí)驗(yàn)前后，實(shí)驗(yàn)組和對照組體質(zhì)指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
        4.3.1 實(shí)驗(yàn)前后，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體形態(tài)指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
        4.3.2 實(shí)驗(yàn)前后，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體機(jī)能指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
        4.3.3 實(shí)驗(yàn)前后，實(shí)驗(yàn)組和對照組身體素質(zhì)指標(biāo)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
5 分析與討論
    5.1 石鎖運(yùn)動(dòng)對8-9歲學(xué)生身體形態(tài)的影響
    5.2 石鎖運(yùn)動(dòng)對8-9歲身體機(jī)能的影響
    5.3 石鎖運(yùn)動(dòng)對8-9歲學(xué)生身體素質(zhì)的影響
6 結(jié)論與建議
    6.1 結(jié)論
        6.1.1 石鎖運(yùn)動(dòng)對8-9歲學(xué)生身體形態(tài)的影響
        6.1.2 石鎖運(yùn)動(dòng)對8-9歲學(xué)生身體機(jī)能的影響
        6.1.3 石鎖運(yùn)動(dòng)對8-9歲身體素質(zhì)的影響
    6.2 建議
7 研究不足與展望
    7.1 研究不足
    7.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附 錄
    附錄 一
    附錄 二
    附錄 三



本文編號：3421950