發(fā)布時(shí)間：2021-10-07 05:40

　　2004年9月教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)各類主干課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的通知中把健美操課程作為體育教育本科專業(yè)的體操類課程的主干課程。健美操專修課程作為高校體育教育專業(yè)課程體系中的一個(gè)重要組成部分,其教學(xué)質(zhì)量的好壞與健美操人才的培養(yǎng)息息相關(guān)。如何在發(fā)展過(guò)程中優(yōu)化健美操專修課程的教學(xué)內(nèi)容使之適應(yīng)社會(huì)的需求是高校健美操課程改革的關(guān)鍵。因此,本文通過(guò)對(duì)體育教育專業(yè)健美操專修課程教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,提出了體育教育專業(yè)健美操專修課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化重組,目的在于解決高校體育教育專業(yè)健美操專修課程的教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)量與教學(xué)系統(tǒng)化的矛盾,去繁取精,力求使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)取得最好的學(xué)習(xí)效果。本文主要采用了文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、調(diào)查統(tǒng)計(jì)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)現(xiàn)行的體育教育專業(yè)健美操專修課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問(wèn)題：選用的教材沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范；學(xué)制上不統(tǒng)一,大部分高校教學(xué)時(shí)數(shù)偏少；理論課學(xué)時(shí)沒(méi)有保障；學(xué)生對(duì)現(xiàn)行的健美操專修教學(xué)內(nèi)容總體評(píng)價(jià)一般；體育教育專業(yè)健美操專修課程學(xué)生的就業(yè)去向主要是中學(xué)；健美操專修課程教師對(duì)中學(xué)健美操教學(xué)內(nèi)容選擇“非常了解”的很少。針... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

健美操教材適用情況(N=33)

每學(xué)期理論課學(xué)時(shí)情況(N=33)

每學(xué)期技術(shù)課學(xué)時(shí)情況(N=33)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從多元智能理論審視健美操課程對(duì)學(xué)生教學(xué)和課程開發(fā)能力的培養(yǎng)[J]. 王佳麗.  體育學(xué)刊. 2009(11)
[2]淺談競(jìng)技健美操基本步伐訓(xùn)練的重要性[J]. 汪樂(lè)飛.  科技信息. 2009(30)
[3]對(duì)體育教育專業(yè)健美操方向培養(yǎng)目標(biāo)的研究[J]. 張捷.  內(nèi)江科技. 2009(09)
[4]新世紀(jì)我國(guó)高等體育院校健美操專修課程設(shè)置與實(shí)施策略的研究[J]. 宋文利,賈春佳,徐金慶,張福杰.  哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(02)
[5]健美操教學(xué)評(píng)價(jià)新視角——多元智能[J]. 王佳麗.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(07)
[6]我國(guó)普通高校體育教育專業(yè)健美操課程設(shè)置的研究與思考[J]. 吳勇,尹志瓊.  西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2007(01)
[7]高校體育教育專業(yè)健美操普修課教學(xué)方案的研究[J]. 化洪斌.  菏澤學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
[8]在健美操專項(xiàng)課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究[J]. 張曉瑩,王立紅,馬鴻韜,王德華.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[9]構(gòu)建高校體育健美操課程體系的思考[J]. 孫紅梅.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[10]體育課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的邏輯探尋[J]. 馬維平,晏冬麗.  西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)

碩士論文
[1]上海體育學(xué)院體育教育專業(yè)健美操專修課程培養(yǎng)方案的研究[D]. 張偉偉.上海體育學(xué)院 2009
[2]對(duì)山東省高校體育教育專業(yè)體操普修課教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的研究[D]. 董大勇.北京體育大學(xué) 2009
[3]吉林省高師體育教育專業(yè)健美操教學(xué)內(nèi)容體系的研究[D]. 李宗香.東北師范大學(xué) 2008
[4]我國(guó)高校社會(huì)體育專業(yè)健美操專修課程實(shí)施狀況分析與改革對(duì)策[D]. 孫晶晶.福建師范大學(xué) 2008
[5]健美操專修課程內(nèi)容的優(yōu)化研究[D]. 楊曉龍.遼寧師范大學(xué) 2007
[6]江蘇省中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D]. 龔喜娟.蘇州大學(xué) 2007
[7]體育教育專業(yè)體操教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化設(shè)置的研究[D]. 李新啟.西北師范大學(xué) 2006
[8]高師體育教育專業(yè)藝術(shù)體操專修課教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)置[D]. 李麗.河北師范大學(xué) 2004
[9]體育教育專業(yè)田徑專修課教學(xué)內(nèi)容改革研究[D]. 韓維群.山東師范大學(xué) 2001



本文編號(hào)：3421461