山東省殘疾人體育發(fā)展定位與路徑研究
本文關(guān)鍵詞:山東省殘疾人體育發(fā)展定位與路徑研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:黨的十八大的召開,標(biāo)志著全黨、全國各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)入了嶄新的階段,會(huì)議中明確指出:健全殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)體系,切實(shí)保障殘疾人權(quán)益。黨的十八大會(huì)議的召開為殘疾人各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)、快速發(fā)展創(chuàng)建了千載難逢的歷史機(jī)會(huì)。當(dāng)前山東省殘疾人口的數(shù)量達(dá)到全省人口總數(shù)的百分之六,是一個(gè)殘疾人口大省。但是山東省殘疾人體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)賽事開展相對(duì)較少,據(jù)統(tǒng)計(jì),山東省殘疾人體育人口所占比例明顯低于全國體育人口的平均比例,山東省殘疾人學(xué)校體育的發(fā)展還有諸多問題亟待解決。因此,在新時(shí)期、新政策的引領(lǐng)下,重新對(duì)山東省殘疾人體育發(fā)展定位與路徑進(jìn)行研究,具有重要價(jià)值。本研究通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法,對(duì)山東省殘疾人體育發(fā)展情況深入的調(diào)研,并深入分析山東省殘疾人健身運(yùn)動(dòng)工作的現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問題。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,構(gòu)建山東省殘疾人體育發(fā)展定位的理論框架,并選擇符合山東省殘疾人體育發(fā)展現(xiàn)狀的路徑。對(duì)推動(dòng)山東省殘疾人體育事業(yè)更好發(fā)展,增強(qiáng)殘疾人身體素質(zhì),引導(dǎo)殘疾人健康向上的心態(tài)與勇于拼搏的體育精神,幫助殘疾人更好更快地融入社會(huì)大環(huán)境,推進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。本研究通過深入的調(diào)查、整理、歸納得出以下結(jié)論:1.通過對(duì)山東省殘疾人體育發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn):(1)山東省殘疾人競(jìng)技體育發(fā)展迅速,在大型賽事中取得了顯著的成績(jī),運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練的目的明確,運(yùn)動(dòng)員內(nèi)在參與的動(dòng)力足。但山東省殘疾人競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展并不全面,訓(xùn)練項(xiàng)目的拓展和教練員隊(duì)伍還需進(jìn)一步提高;(2)山東省殘疾人群眾,大部分殘疾人能夠參與一定量的體育鍛煉,參加體育運(yùn)動(dòng)的調(diào)查對(duì)象中男性所占比重明顯高于女性所占比重;山東省殘疾人參與體育鍛煉的調(diào)查對(duì)象鍛煉頻率較低,鍛煉持續(xù)時(shí)間較短,他們的體育鍛煉缺乏科學(xué)專業(yè)的指導(dǎo),其健身效果、康復(fù)效果欠佳;山東省殘疾人進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所,首選的是居住地、附近公園、街道等公共場(chǎng)所;山東省殘疾人參與健身運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出多樣化表現(xiàn),以增強(qiáng)體質(zhì)、健身娛樂、去除疾病為主;阻礙山東省殘疾人投身健身運(yùn)動(dòng)的重要原因是健身場(chǎng)地供給不足、缺少運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;通過對(duì)阻礙山東省殘疾人參與健身運(yùn)動(dòng)相關(guān)原因研究,發(fā)現(xiàn)缺乏組織是阻礙山東省殘疾人投身健身運(yùn)動(dòng)的主要原因;(3)山東省特殊教育學(xué)校體育課的開展?fàn)顩r總體良好,大多數(shù)特校學(xué)生樂于上體育與健康課,但在體育教師隊(duì)伍的建設(shè),學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開設(shè)多元化方面存在不足,還需進(jìn)一步完善。2.通過對(duì)山東省殘疾人健身運(yùn)動(dòng)工作狀況的了解,為山東省殘疾人今后的體育工作進(jìn)行定位:(1)殘疾人競(jìng)技體育、群眾體育和學(xué)校體育三者的全面協(xié)調(diào)發(fā)展是基礎(chǔ);(2)以山東省殘疾人群眾體育的開發(fā)為核心;(3)以山東省殘疾人學(xué)校體育教育、體育師資隊(duì)伍建設(shè)為動(dòng)力,促進(jìn)山東省殘疾人體育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步;(4)加強(qiáng)殘疾人心理疏導(dǎo),增強(qiáng)殘疾人投入到健身運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在動(dòng)力。3.根據(jù)目前山東省殘疾人健身運(yùn)動(dòng)工作情況的調(diào)查研究,選擇適合山東省殘疾人體育發(fā)展的路徑:(1)基于理論層面的殘疾人體育發(fā)展方式戰(zhàn)略研究。從殘疾人體育的文化理論創(chuàng)新;殘疾人體育發(fā)展目標(biāo)、政策制度建設(shè);殘疾人體育結(jié)構(gòu)調(diào)整與開發(fā);殘疾人健身運(yùn)動(dòng)管理體制與運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新等方面進(jìn)行了研究。(2)基于實(shí)踐層面的殘疾人體育發(fā)展方式戰(zhàn)略研究。從轉(zhuǎn)變殘疾人體育發(fā)展方式;殘健體育設(shè)施等方面融合共享,優(yōu)化殘疾人健身運(yùn)動(dòng)資源配置;建立完善殘疾人健身運(yùn)動(dòng)支持服務(wù)體系;構(gòu)建科學(xué)合理的殘疾人體育發(fā)展衡量指標(biāo)等。
【關(guān)鍵詞】:山東省 殘疾人體育 發(fā)展定位 發(fā)展路徑
【學(xué)位授予單位】:魯東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G812.49
【目錄】:
- 致謝5-6
- 摘要6-8
- Abstract8-14
- 第1章 前言14-22
- 1.1 選題依據(jù)14-16
- 1.1.1“十八大”關(guān)注民生對(duì)中國殘疾人體育發(fā)展定位提出要求14
- 1.1.2 殘疾人體育事業(yè)普惠目標(biāo)對(duì)其體育發(fā)展的促進(jìn)作用14-15
- 1.1.3 現(xiàn)行殘疾人體育發(fā)展方式對(duì)殘疾人體育發(fā)展的約束15-16
- 1.2 文獻(xiàn)綜述16-22
- 1.2.1 相關(guān)概念的界定16
- 1.2.2 國外殘疾人體育發(fā)展方式的歷史追溯16-17
- 1.2.3 中國殘疾人體育發(fā)展方式的演變17-20
- 1.2.4 已有研究的價(jià)值和存在的不足20-22
- 第2章 研究對(duì)象與方法22-24
- 2.1 研究對(duì)象22
- 2.2 研究方法22-24
- 2.2.1 文獻(xiàn)資料法22
- 2.2.2 專家訪談法22
- 2.2.3 問卷調(diào)查法22-23
- 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法23
- 2.2.5 邏輯分析法23-24
- 第3章 結(jié)果與分析24-38
- 3.1 山東省殘疾人競(jìng)技體育相關(guān)調(diào)查研究24-26
- 3.1.1 山東省殘疾人運(yùn)動(dòng)員基本狀況調(diào)查24-25
- 3.1.2 山東省殘疾人運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)調(diào)查25
- 3.1.3 山東省殘疾人競(jìng)技體育取得成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析25-26
- 3.1.4 山東省殘疾人競(jìng)技體育項(xiàng)目產(chǎn)出狀況分析26
- 3.2 山東省殘疾人群眾體育開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析26-36
- 3.2.1 調(diào)查對(duì)象的性別、年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查26-27
- 3.2.2 調(diào)查對(duì)象的殘疾類型調(diào)查27-28
- 3.2.3 調(diào)查對(duì)象接受教育層次的調(diào)查28
- 3.2.4 山東省殘疾人參加健身運(yùn)動(dòng)的基本情況分析28-29
- 3.2.5 山東省殘疾人參加健身運(yùn)動(dòng)的組織方式分析29-30
- 3.2.6 山東省殘疾人參加健身活動(dòng)的場(chǎng)所及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇分析30-31
- 3.2.7 山東省殘疾人對(duì)體育賽事的關(guān)注程度分析31
- 3.2.8 山東省殘疾人參加體育鍛煉的態(tài)度分析31
- 3.2.9 山東省殘疾人參與體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析31-32
- 3.2.10 殘疾人競(jìng)技體育成績(jī)對(duì)激發(fā)殘疾人群眾參加體育運(yùn)動(dòng)的情感分析32
- 3.2.11 影響山東省殘疾人參與體育運(yùn)動(dòng)的因素分析32-36
- 3.3 山東省殘疾人特殊學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查36-38
- 3.3.1 山東省特校學(xué)生對(duì)學(xué)校體育課程所持態(tài)度的調(diào)查36
- 3.3.2 山東省特校學(xué)生選擇體育運(yùn)動(dòng)的方式調(diào)查36-37
- 3.3.3 山東省特校學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)項(xiàng)目分析37
- 3.3.4 山東省特校學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析37-38
- 第4章 山東省殘疾人體育發(fā)展定位與路徑38-45
- 4.1 山東省殘疾人體育發(fā)展定位理論框架構(gòu)建38-40
- 4.1.1 殘疾人競(jìng)技體育、群眾體育和學(xué)校體育全面協(xié)調(diào)發(fā)展是基礎(chǔ)38
- 4.1.2 以山東省殘疾人群眾體育的開發(fā)為核心38-39
- 4.1.3 以山東省殘疾人學(xué)校體育、相關(guān)師資隊(duì)伍的建設(shè)為動(dòng)力,促進(jìn)山東省殘疾人體育事業(yè)的發(fā)展39
- 4.1.4 推進(jìn)殘疾人心理疏導(dǎo),,增強(qiáng)殘疾人參與體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力39-40
- 4.2 科學(xué)發(fā)展觀視域下山東省殘疾人體育發(fā)展路徑選擇40-45
- 4.2.1 基于理論層面的山東省殘疾人體育發(fā)展方式戰(zhàn)略研究40-42
- 4.2.2 基于實(shí)踐層面的殘疾人體育發(fā)展方式戰(zhàn)略研究42-45
- 第5章 結(jié)論與建議45-47
- 5.1 結(jié)論45
- 5.2 建議45-47
- 參考文獻(xiàn)47-50
- 附錄A50-52
- 附錄B52-55
- 附錄C55-57
- 附錄D57-58
- 作者簡(jiǎn)歷58
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:山東省殘疾人體育發(fā)展定位與路徑研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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