文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料研究、專(zhuān)家訪(fǎng)談、邏輯分析等方法,對(duì)我國(guó)學(xué)校體育現(xiàn)代化治理中存在問(wèn)題進(jìn)行審思,并提供路徑選擇。研究認(rèn)為,學(xué)校體育中管理與治理的失衡;法律法規(guī)不健全;督導(dǎo)權(quán)威性、實(shí)效性不強(qiáng);學(xué)校體育發(fā)展依托主體過(guò)于單一,未能形成有效的推進(jìn)機(jī)制等問(wèn)題是制約我國(guó)學(xué)校體育現(xiàn)代化治理的重要因素。推動(dòng)學(xué)校體育現(xiàn)代化治理應(yīng)從提高學(xué)校體育法制化水平、健全內(nèi)部相關(guān)制度、加強(qiáng)學(xué)校體育法規(guī)政策的執(zhí)行與監(jiān)督、健全學(xué)校體育督導(dǎo)體制機(jī)制、建立高效而務(wù)實(shí)的學(xué)校體育管理體制等方面著手。 

【文章來(lái)源】：浙江體育科學(xué). 2020,42(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 我國(guó)學(xué)校體育現(xiàn)代化治理中存在的問(wèn)題
    1.1 學(xué)校體育中管理與治理的失衡
    1.2 學(xué)校體育中法律法規(guī)不健全
    1.3 學(xué)校體育督導(dǎo)權(quán)威性、實(shí)效性不強(qiáng)
    1.4 學(xué)校體育發(fā)展依托主體過(guò)于單一,未能形成有效的推進(jìn)機(jī)制
2 我國(guó)學(xué)校體育現(xiàn)代化治理的路徑選擇
    2.1 提高學(xué)校體育法制化水平,解決學(xué)校體育中管理與治理的失衡
    2.2 健全內(nèi)部相關(guān)制度,強(qiáng)化學(xué)校體育制度治理
    2.3 加強(qiáng)學(xué)校體育法規(guī)政策的執(zhí)行與監(jiān)督
    2.4 健全學(xué)校體育督導(dǎo)體制機(jī)制,完善學(xué)校體育督導(dǎo)的政策和標(biāo)準(zhǔn)
    2.5 建立高效而務(wù)實(shí)的學(xué)校體育管理體制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]治理視角下我國(guó)學(xué)校體育政策落實(shí)的策略研究[J]. 周珂,程獻(xiàn).  中國(guó)學(xué)校體育(高等教育). 2017(10)
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[7]學(xué)校體育傷害事故的責(zé)任歸屬與保障機(jī)制研究[J]. 劉乃寶,嚴(yán)峰,楊銘.  體育與科學(xué). 2015(01)
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