學(xué)生的體育教育是提升全民身體素質(zhì)的基礎(chǔ),也是學(xué)生一生中最容易形成鍛煉習(xí)慣和優(yōu)質(zhì)體能的階段。隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的發(fā)展以及智能設(shè)備的大量應(yīng)用,讓精準(zhǔn)教學(xué)成為可能。本文從智慧體育、大數(shù)據(jù)技術(shù)及其在智慧教育中的應(yīng)用進(jìn)行了探討,提出了智慧體育教育中通過(guò)建設(shè)大數(shù)據(jù)核心能力平臺(tái)及應(yīng)用的實(shí)踐過(guò)程,使得每個(gè)學(xué)生都能得到個(gè)性化的輔導(dǎo)和提升,從而提升國(guó)民的整體素質(zhì)。 

【文章來(lái)源】：福建電腦. 2020,36(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 智慧體育基礎(chǔ)
    2.1 物聯(lián)網(wǎng)與5G
    2.2 智慧體育
3 大數(shù)據(jù)技術(shù)及智慧教育應(yīng)用
    3.1 大數(shù)據(jù)技術(shù)
    3.2 大數(shù)據(jù)在智慧教育的應(yīng)用
4 大數(shù)據(jù)與智慧體育教育結(jié)合
    4.1 智慧體育教育
    4.2 大數(shù)據(jù)的實(shí)踐
5 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探析大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與工具[J]. 羅敏剛.  科技視界. 2020(09)
[2]基于大數(shù)據(jù)的智慧體育平臺(tái)建設(shè)研究[J]. 楊小洪.  商業(yè)故事. 2018(21)
[3]基于大數(shù)據(jù)的體育資源信息平臺(tái)建設(shè)研究[J]. 王雙明.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2018(08)
[4]“智慧體育健康”大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)的重要意義[J]. 倪斌.  無(wú)線(xiàn)互聯(lián)科技. 2017(23)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智慧體育平臺(tái)建設(shè)方案[J]. 陳錦,邱楷,張媛媛.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(03)



本文編號(hào)：3373107