初中起點(diǎn)六年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生是今后基礎(chǔ)教育的一線執(zhí)行者,其體育核心素養(yǎng)的程度直接關(guān)乎幼兒的身心健康發(fā)展。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、調(diào)查法等研究方法,以初中起點(diǎn)六年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育素養(yǎng)培養(yǎng)的意義為研究入口,根據(jù)分析初中起點(diǎn)六年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育的主要內(nèi)容,提出提升初中起點(diǎn)六年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育核心素養(yǎng)策略。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(23)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 初中起點(diǎn)六年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育素養(yǎng)培養(yǎng)的意義
2 初中起點(diǎn)六年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育的主要內(nèi)容
    2.1 課程設(shè)置目標(biāo)
    2.2 第一學(xué)年課程設(shè)置
    2.3 第二學(xué)年課程設(shè)置
3 提升初中起點(diǎn)六年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育核心素養(yǎng)策略
    3.1 趣味教學(xué),提升學(xué)生鍛煉自主性
    3.2 文化育人,培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]歐美“森林幼兒園”對我國幼兒體育教育的啟示[J]. 范雪,鄒正華,張傳峰.  南京體育學(xué)院學(xué)報. 2019(07)
[2]新時代學(xué)前教育專業(yè)“體智能”課程體系之構(gòu)建[J]. 李海磊.  文化創(chuàng)新比較研究. 2019(01)
[3]高職學(xué)前教育專業(yè)體育課程建設(shè)探索與實(shí)踐[J]. 顧青.  當(dāng)代體育科技. 2018(23)
[4]學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒體育能力培養(yǎng)策略研究[J]. 張?zhí)?  當(dāng)代體育科技. 2018(23)
[5]特殊兒童學(xué)前體育教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[J]. 馬紅梅.  科技資訊. 2018(06)
[6]淺談中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略——以我校學(xué)前教育專業(yè)體育教學(xué)為例[J]. 譚超.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2017(10)
[7]師范院校學(xué)前教育專業(yè)體育健身課程設(shè)計與建設(shè)[J]. 李霞.  廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2016(03)

碩士論文
[1]河北省中職院校學(xué)前教育專業(yè)體育課程設(shè)置研究[D]. 崔學(xué)園.河北師范大學(xué) 2020
[2]廣州體育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程優(yōu)化的研究[D]. 貝麗珊.廣州體育學(xué)院 2019
[3]張家口市高職院校學(xué)前教育專業(yè)體育游戲課程研究[D]. 陳彩萍.河北師范大學(xué) 2019
[4]北京市商業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)體育教學(xué)內(nèi)容改革的實(shí)踐研究[D]. 李娜.首都體育學(xué)院 2017



本文編號：3358723