研究我國幼兒師范高等�？茖W(xué)校（簡稱幼專學(xué)校）體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),對�？茖哟误w育教育專業(yè)人才培養(yǎng)意義重大,通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),我國幼專學(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)存在專業(yè)定位不準(zhǔn)確,與社會需求不匹配;教育理念內(nèi)涵理解不透,描述不全面;專業(yè)能力不完善,忽略學(xué)生評價反思、發(fā)展能力的培養(yǎng)等問題,針對問題簡要提出改進(jìn)意見,旨在對�？茖哟误w育教育專業(yè)人才培養(yǎng)改革有所幫助。 

【文章來源】：中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(中旬刊). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、我國幼專學(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容和特點
    1.我國幼專學(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)容分析
    2.我國幼專學(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)特點
二、我國幼專學(xué)校�？企w育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)存在的問題
    1.專業(yè)定位不準(zhǔn)確,與社會需求不匹配
    2.教育理念內(nèi)涵理解不透,描述不全面
    3.專業(yè)能力不完善,忽略學(xué)生評價反思、發(fā)展能力的培養(yǎng)
三、我國幼專學(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)改進(jìn)方向
    1.明確專業(yè)定位
    2.優(yōu)化教育理念
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]體育教育專業(yè)辦學(xué)的新思路——基于社會需求幼兒體育教師情況的調(diào)查[J]. 鄒師,劉德佩.  沈陽體育學(xué)院學(xué)報. 2012(02)



本文編號：3348979