隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、觀念轉(zhuǎn)變,人們體育價(jià)值觀念、體育意識(shí)和體育需求發(fā)生了前所未有的變化,促進(jìn)了社會(huì)體育的快速發(fā)展。尤其《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的頒布,使得“形成更加開放的教育體制機(jī)制”和“開放辦學(xué),資源共享”成為了我國(guó)體育教育事業(yè)發(fā)展的重要思想和思路。近十年來(lái),坐落于長(zhǎng)江三角洲的江蘇省無(wú)錫市,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,在全國(guó)率先實(shí)施“管辦分離”,解決了體育行業(yè)管理部門同體監(jiān)督,大力提升了政府社會(huì)管理和公共服務(wù)能力。近年來(lái),在學(xué)校管理中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理下上下求索,科學(xué)規(guī)劃,堅(jiān)持創(chuàng)新,深化改革,積極推進(jìn)社區(qū)與學(xué)校資源的互動(dòng)協(xié)同,在無(wú)錫市市屬學(xué)校中掀起了體育資源共享的高潮。本研究在前期對(duì)無(wú)錫市校管中心所管轄的21所大、中、小學(xué)以及中專、高職院校的實(shí)地考察基礎(chǔ)上,研究和分析相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)實(shí)地進(jìn)行學(xué)校體育資源與社會(huì)共享現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行較為系統(tǒng)的梳理,并在體育資源共享的前提下,重點(diǎn)圍繞體育場(chǎng)地資源和人力資源的共享現(xiàn)狀展開研究,旨在全面了解與把握無(wú)錫市市屬學(xué)校體育資源與社區(qū)共享實(shí)象,探討當(dāng)前無(wú)錫市市屬學(xué)校體育資源與社區(qū)共享的前景。本文主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法... 

【文章來(lái)源】：蘇州大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：51 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

體育場(chǎng)地資源對(duì)社會(huì)開放的對(duì)象對(duì)體育場(chǎng)地資源對(duì)社會(huì)開放的對(duì)象的調(diào)查結(jié)果顯示（見圖2),無(wú)錫市市屬學(xué)校體育場(chǎng)地資源對(duì)社會(huì)幵放的主要對(duì)象依次為本校師生、本校社團(tuán)、社會(huì)團(tuán)體或單位

圖3體育場(chǎng)地對(duì)社會(huì)開放年服務(wù)時(shí)段對(duì)體育場(chǎng)地資源對(duì)社會(huì)開放的年服務(wù)時(shí)段調(diào)查結(jié)果顯示（見圖3 ),無(wú)錫市僅有的8所對(duì)社會(huì)開放的市屬學(xué)校中，其對(duì)社會(huì)幵放的年服務(wù)時(shí)段主要是全年，其次是雙休円、寒暑假、節(jié)假円和工作日。而從無(wú)錫市體育局網(wǎng)站獲悉，在對(duì)社會(huì)幵放的161所學(xué)校，基本實(shí)現(xiàn)全年對(duì)社會(huì)開放。從中反映，無(wú)錫市市屬21所學(xué)校，原本對(duì)外開放的學(xué)校數(shù)量就不是很多，開放情況不是很樂(lè)觀，加之在僅有的8所對(duì)外開放學(xué)校中，只有4所學(xué)校實(shí)現(xiàn)全年對(duì)外開放。而在調(diào)查期間了解到，這4所全年對(duì)外開放學(xué)校的體育場(chǎng)館已對(duì)外承包

圖4體育產(chǎn)地對(duì)社會(huì)開放日服務(wù)時(shí)間對(duì)體育場(chǎng)地資源對(duì)社會(huì)開放的円服務(wù)時(shí)間調(diào)查結(jié)果顯示（見圖4 )，對(duì)社會(huì)開放的學(xué)校中，円服務(wù)時(shí)間主要是早晨和下午，其次是晚上、上午和中午。究其原因，學(xué)校體育場(chǎng)地在早晨教學(xué)還未開始前以及下午教學(xué)任務(wù)完成后，這段時(shí)間學(xué)校體育場(chǎng)地較為空閑，因此，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)幵放學(xué)校體育場(chǎng)地資源也是較為合理的。這也符合國(guó)務(wù)院2003年頒布的《公共文化體育設(shè)施條例》中的規(guī)定“公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)根據(jù)其功能、特點(diǎn)向公眾開放，幵放時(shí)間應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)毓姷墓ぷ鲿r(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)錯(cuò)開�！�3.1.6體肓場(chǎng)地資源對(duì)社會(huì)開放的項(xiàng)目表8體育場(chǎng)地資源對(duì)社會(huì)開放的項(xiàng)目（N=8)項(xiàng)B 頻數(shù) 排序 百分比籃球 6 1 75排球 2 4 25足球 4 2 50兵斤-球 1 5 12.5羽毛球 4 2 25游泳 3 3 37.5其它 1 5 62.524

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全民健身視角下學(xué)校體育資源與社會(huì)共享研究[J]. 馬尚奎.  河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2012(02)
[2]學(xué)校體育與社區(qū)體育資源共享的可行性及策略[J]. 郭雷祥.  唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(05)
[3]論學(xué)校體育資源的社會(huì)共享[J]. 駱映.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(08)
[4]試論學(xué)校體育資源供給與社會(huì)需求的對(duì)接——學(xué)校體育資源服務(wù)社會(huì)的相關(guān)研究[J]. 幸昊,夏思永.  體育文化導(dǎo)刊. 2007(05)
[5]資源配置理論下我國(guó)高校體育資源及其社會(huì)共享探討[J]. 劉小平,陶玉流.  體育與科學(xué). 2007(03)
[6]構(gòu)建學(xué)校與社區(qū)體育資源共享模式的初步研究[J]. 夏冬生,胡德堂,楊春.  吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[7]高校建立社區(qū)體育俱樂(lè)部的研究（一）——南京市高校體育資源社會(huì)作用之研究[J]. 潘苑,金曉陽(yáng),蔣榮,薛雨平.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(03)
[8]高校與社區(qū)體育資源共享的探討[J]. 陳景芳,邵長(zhǎng)坤.  大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)
[9]學(xué)校體育與社區(qū)體育互動(dòng)發(fā)展的資源背景與策略選擇[J]. 陸麗娟,吳菊華.  浙江體育科學(xué). 2005(03)
[10]論學(xué)校體育與社區(qū)體育的互動(dòng)[J]. 李娟,牛靜.  體育學(xué)刊. 2005(03)

博士論文
[1]體育課程內(nèi)容資源開發(fā)的理論與實(shí)踐[D]. 李林.北京體育大學(xué) 2004

碩士論文
[1]上海市高校與周邊社區(qū)體育資源共享現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 陸品軍.上海師范大學(xué) 2012
[2]高校與社會(huì)體育資源共享研究[D]. 戴豫.蘇州大學(xué) 2010
[3]武漢地區(qū)高校體育資源與社區(qū)共享的研究[D]. 辛寧.武漢理工大學(xué) 2008
[4]大學(xué)園區(qū)體育資源共享問(wèn)題研究[D]. 姜同仁.南京師范大學(xué) 2007
[5]江西省高校體育場(chǎng)館對(duì)外開放現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D]. 彭蘇建.江西師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3325019