醫(yī)學(xué)院校是一類(lèi)特殊的院校,有其自身的特點(diǎn),這類(lèi)院校主要以培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人才為主。與各個(gè)醫(yī)院及醫(yī)藥行業(yè)都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。隨著科技不斷的進(jìn)步社會(huì)不斷的發(fā)展,對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才的需要也逐漸提高,醫(yī)學(xué)院校的體育教學(xué)也要逐漸適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。只有真正洞察和了解醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的體育行為和現(xiàn)狀,才能進(jìn)一步有目的的落實(shí)醫(yī)學(xué)院校體育各項(xiàng)改革措施。本文采用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等多種研究方法,對(duì)北京市4所醫(yī)學(xué)院校的體育課程現(xiàn)狀、學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀兩個(gè)方面以及以北京中醫(yī)藥大學(xué)為個(gè)案進(jìn)行收集、整理和分析。通過(guò)分析、討論,目前在北京市醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體育活動(dòng)中存在的主要問(wèn)題為：1、醫(yī)學(xué)院校學(xué)生課程多,學(xué)業(yè)壓力大,空閑時(shí)間相對(duì)較少；2、醫(yī)學(xué)院校的體育課程內(nèi)容比較豐富,但是體育課程總體時(shí)間較少；3、醫(yī)學(xué)院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)時(shí)間相對(duì)不穩(wěn)定,尤其是高年級(jí)學(xué)生很少能夠參加課外體育活動(dòng)；4中醫(yī)院校相對(duì)于其他醫(yī)學(xué)院校更加重視傳統(tǒng)保健體育；5、醫(yī)學(xué)院校學(xué)生醫(yī)學(xué)知識(shí)豐富,運(yùn)動(dòng)損傷知識(shí)相對(duì)缺乏。在了解了北京市醫(yī)學(xué)院校的體育活動(dòng)現(xiàn)狀存在的問(wèn)題后,通過(guò)對(duì)有關(guān)專(zhuān)家的訪問(wèn)、借鑒了國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校體育課程改革的成果，對(duì)改進(jìn)北京市... 

【文章來(lái)源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 醫(yī)學(xué)院校體育教學(xué)的定位
        1.1.2 醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體育活動(dòng)的意義
        1.1.3 中醫(yī)院校體育教學(xué)的特點(diǎn)
    1.2 本文研究目的
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國(guó)內(nèi)關(guān)于高校學(xué)生體育活動(dòng)的研究
        2.1.1 高校體育課程的研究
        2.1.2 高校課外體育活動(dòng)的研究
    2.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體育活動(dòng)的研究
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談?wù){(diào)查法
        3.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
4 結(jié)果與分析
    4.1 北京市醫(yī)學(xué)院校體育課程現(xiàn)狀
        4.1.1 體育課課程目標(biāo)現(xiàn)狀
        4.1.2 體育課課時(shí)數(shù)現(xiàn)狀
        4.1.3 體育課內(nèi)容現(xiàn)狀
        4.1.4 體育課每班授課人數(shù)現(xiàn)狀
    4.2 北京市醫(yī)學(xué)院校體育場(chǎng)館現(xiàn)狀
    4.3 北京市醫(yī)學(xué)院校體育教師隊(duì)伍現(xiàn)狀
        4.3.1 體育教師職稱(chēng)現(xiàn)狀
        4.3.2 體育教師學(xué)歷現(xiàn)狀
    4.4 北京市醫(yī)學(xué)院校學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀
        4.4.1 學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)內(nèi)容的選擇
        4.4.2 學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的目的
        4.4.3 學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)
        4.4.4 學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間
        4.4.5 學(xué)生參加體育社團(tuán)的現(xiàn)狀
        4.4.6 課外體育訓(xùn)練現(xiàn)狀
        4.4.7 學(xué)生對(duì)急性運(yùn)動(dòng)損傷的處理能力情況
    4.5 北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生體育活動(dòng)的現(xiàn)狀
        4.5.1 北京中醫(yī)藥大學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀
        4.5.2 中醫(yī)藥大學(xué)體育教師現(xiàn)狀
        4.5.3 北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀
        4.5.4 北京中醫(yī)藥大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)現(xiàn)狀
    4.6 對(duì)策研究
        4.6.1 提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)
        4.6.2 增加體育課程課時(shí)數(shù)
        4.6.3 開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)保健體育專(zhuān)項(xiàng)課程
        4.6.4 增加師資培養(yǎng)
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
    訪談提綱
    調(diào)查問(wèn)卷
    效度檢驗(yàn)表
個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]傳統(tǒng)保健體育在中醫(yī)藥院校開(kāi)展的現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 孫雪紅.  華章. 2012 (19)
[2]我國(guó)中醫(yī)藥院校傳統(tǒng)保健體育發(fā)展基礎(chǔ)與策略[J]. 許桂芝.  體育科學(xué)研究. 2012(02)
[3]從“終身體育”視角分析我國(guó)普通高校體育課程設(shè)置的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略[J]. 鄭國(guó)榮.  山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(12)
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[9]高校大學(xué)生體育鍛煉行為的取向研究[J]. 趙萌.  黑龍江科技信息. 2008(33)
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碩士論文
[1]遼寧中醫(yī)藥大學(xué)體育選項(xiàng)課研究[D]. 劉瑤.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2013
[2]河北省醫(yī)學(xué)院校本科生參加體育活動(dòng)現(xiàn)狀及影響因素研究[D]. 楊乃彤.北京體育大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3259567