排球做為一項競技性體育運動在國際體壇上占有一定的地位，隨著社會的不斷向前向好發(fā)展，人們對于從事排球的運動員也有了更高、更全面的要求。作為一個新社會新形勢下的大學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)會我們的專業(yè)基本技能知識，而且還要具有能夠從容面對現(xiàn)在不斷變化著的社會環(huán)境�，F(xiàn)在的大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個平臺，其中有技能的學(xué)習(xí)，也有知識的探索，但是最重要的還是對學(xué)生們?nèi)矫婺芰Φ呐囵B(yǎng)�，F(xiàn)在的教學(xué)模式卻沒有重視這一方面的培養(yǎng)，還只是保持著原來的傳統(tǒng)教學(xué)方法，專注于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能的能力，忽視了學(xué)生綜合能力方面的提高。我研究的探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式卻能補充這方面的不足，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的過程中也很好的提高綜合方面的能力。探究性學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力、獨立性自主性能力和終身體育思想的能力，它突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式中的教師為主導(dǎo)的教學(xué)形式,更加注重學(xué)生在教學(xué)過程中對于不同角色的變化，使學(xué)生在教學(xué)過程中的重要性得到更大的體現(xiàn)，這也使得學(xué)生突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式中的被動接受者成功的轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄啃詫W(xué)習(xí)模式中的主動探索知識的組織者和實施者。我是通過兩個班級的對比來突出我所提倡的探究性學(xué)習(xí)模式在教學(xué)過程中的可行性，... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1、前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究的目的與意義
2、文獻綜述
3、研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 實驗法
4、研究結(jié)果與分析
    4.1 探究性學(xué)習(xí)的意義及促進作用
    4.2 濱州學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生實驗前各項數(shù)據(jù)對比分析
        4.2.1 實驗組與對照組實驗前排球基本技術(shù)的對比研究
        4.2.2 實驗前實驗班與對照班解決突發(fā)問題能力對比研究
        4.2.3 實驗前實驗班與對照班學(xué)生自主性與獨立性對比研究
        4.2.4 實驗前實驗班與對照班學(xué)生創(chuàng)新能力對比研究
        4.2.5 實驗前對各項數(shù)據(jù)的總結(jié)分析
    4.3 濱州學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生實驗后各項數(shù)據(jù)對比分析
        4.3.1 實驗后排球基本技術(shù)的對照比較
        4.3.2 實驗后學(xué)生在面對突發(fā)問題時的解決方法的對比研究
        4.3.3 實驗后學(xué)生自主性與獨立性能力的研究
        4.3.4 實驗后學(xué)生創(chuàng)新能力的研究
5、結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
        5.1.1 開展探究性學(xué)習(xí)可以是同學(xué)們更好的發(fā)現(xiàn)問題
        5.1.2 開展探究性學(xué)習(xí)可以更好的讓同學(xué)們感悟教學(xué)過程
        5.1.3 開展探究性學(xué)習(xí)可以使學(xué)生們更好的提高自己的綜合能力和社會競爭力
    5.2 建議
        5.2.1 在教學(xué)過程中開展問題教學(xué)，提高學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力
        5.2.2 在教學(xué)過程中開展體驗教學(xué)，提高學(xué)生的實踐能力
        5.2.3 在教學(xué)過程中開展實驗教學(xué)，提高學(xué)生的實驗操作能力
        5.2.4 開展討論式教學(xué)，提高學(xué)生的主觀能動性與探究性學(xué)習(xí)能力
參考文獻
附錄 1
附錄 2
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[8]對球類課程教材教法的探討[J]. 董建平.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2006(02)
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本文編號：3259202