本文采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、綜合分析法等,對福建省高校體育教育專業(yè)增設學前方向人才培養(yǎng)的可行性進行研究。結果表明:國家政策支持,彰顯學前體育教師人才培養(yǎng)的必要性;省內各區(qū)域學前兒童和教職工逐年增加,亟需學前體育教師人才;高校體育教育專業(yè)擁有豐厚的教學優(yōu)勢,有利于學前體育教師人才的培養(yǎng)。同時,高校體育教育專業(yè)人才競爭激烈。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文獻資料法
        1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法
        1.2.3 綜合(系統(tǒng))分析法
2 結果與分析
    2.1 國家政策支持,為體育教育專業(yè)增設學前方向人才培養(yǎng)提供依據(jù)
    2.2 福建省各區(qū)域學前教育亟需專業(yè)學前體育教師人才
    2.3 福建省高校體育教育專業(yè)開設學前方向人才培養(yǎng)條件
3 結論與建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校開設學前體育教育專業(yè)的可行性研究[J]. 吳煉.  內江科技. 2011(10)
[2]我國學前體育教育現(xiàn)狀及對策[J]. 熊斗斗.  牡丹江師范學院學報(自然科學版). 2007(02)

碩士論文
[1]滇西科技師范學院開設學前教育專業(yè)體育方向可行性及課程設置研究[D]. 李成均.北京體育大學 2016



本文編號：3249290