我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科研水平的高速增長(zhǎng)為教育事業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。這些年國(guó)家及地方對(duì)教育事業(yè)的大量資金投入,使我們有條件可對(duì)教育方法和手段進(jìn)行新的探索與實(shí)踐�，F(xiàn)代教育技術(shù)的深入發(fā)展和廣泛應(yīng)用,極大地改善了教學(xué)的環(huán)境,提高了教學(xué)效率。在現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,最直接的現(xiàn)代化教學(xué)方法手段就是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的概念（CAI）。它的介入和深化發(fā)展使得舊的教學(xué)方法手段受到了沖擊,同時(shí)也帶來(lái)了教學(xué)方式與方法革命性的改變。在這樣的前提下,高校體育教育教學(xué)手段依然沒(méi)有掙脫固有的以口口相授,示范為主的舊有藩籬,已初步探索的現(xiàn)代教育路徑也很難與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合而得以推廣。如何適應(yīng)時(shí)代要求,如何符合體育教學(xué)實(shí)際,如何便于為廣大教師所利用是擺在我們面前急待解決的問(wèn)題。高校足球教學(xué)中對(duì)于足球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)研究較為落后,教學(xué)訓(xùn)練手段也比較單一,教師教練員多采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,無(wú)法系統(tǒng)的展示出教師“心中所想”和“口中所授”的戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容,使學(xué)生不能快速建立完整的戰(zhàn)術(shù)表象。而訓(xùn)練手段的過(guò)于單一不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練興趣,更難以提高學(xué)生積極參與足球教學(xué)訓(xùn)練的熱情。課堂上僅有少部分學(xué)生能有機(jī)會(huì)上場(chǎng)參與教師帶隊(duì)進(jìn)行模擬戰(zhàn)術(shù)演示。而且傳統(tǒng)的... 

【文章來(lái)源】：太原理工大學(xué)山西省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

歡迎界面

Figure 4-2 Function selection ； iterface圖4-2本界面的三個(gè)按鈕分別會(huì)鏈接到不同的使用界面，如"演示”按鈕，會(huì)實(shí)現(xiàn)關(guān)閉本功能選擇界面，同時(shí)打開(kāi)演示功能界面。“管理”按鈕，會(huì)實(shí)現(xiàn)關(guān)閉本功能選擇界面，同時(shí)打開(kāi)添加、編輯功能界面。“返回”按鈕，會(huì)實(shí)現(xiàn)關(guān)閉本功能選擇界面，再次打幵歡迎主界面。實(shí)現(xiàn)以上功能代碼如下：點(diǎn)擊“演示”按鈕：Thisform. Command1. ClickDo form display3Thisform. release點(diǎn)擊“管理”按鈕：Thisfor

Figure 4-3 Shows the function interface圖4-3本界面主要的功能是用來(lái)演示足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的各個(gè)教學(xué)素材。如“戰(zhàn)術(shù)名稱(chēng)組合框”內(nèi)顯示選中的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)名稱(chēng)，在“戰(zhàn)術(shù)注解”編輯框內(nèi)顯示選中23

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中英高校體育教學(xué)模式之比較[J]. 李站平.  體育文化導(dǎo)刊. 2013(11)
[2]基于結(jié)構(gòu)視角的足球比賽進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)評(píng)價(jià)體系研究[J]. 張英成,陳鋼,部義峰.  中國(guó)體育科技. 2013(06)
[3]對(duì)高校公共體育教育改革的幾點(diǎn)思考[J]. 袁紹輝.  教育與職業(yè). 2013(32)
[4]體育教材電子化芻議[J]. 李小剛.  出版廣角. 2013(18)
[5]關(guān)于足球比賽多元進(jìn)攻組合技術(shù)的思考[J]. 付明忠.  成都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(08)
[6]對(duì)高職足球課余訓(xùn)練進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的思考[J]. 丁威瑜.  藝術(shù)科技. 2013(06)
[7]現(xiàn)代足球快速進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系研究[J]. 鄒春輝.  高師理科學(xué)刊. 2013(03)
[8]2012年歐洲足球錦標(biāo)賽射門(mén)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用模式的研究[J]. 李炎焱,劉常林.  廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)
[9]基于信息化CAI課件與體育教學(xué)研究[J]. 孔潔.  體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2013(03)
[10]2012年歐洲杯足球賽決賽階段76例進(jìn)球特征研究[J]. 郭濤,張明波.  體育文化導(dǎo)刊. 2013(01)

博士論文
[1]青少年足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練設(shè)計(jì)理論研究[D]. 郭瀟.北京體育大學(xué) 2011

碩士論文
[1]2012年歐洲杯足球錦標(biāo)賽八強(qiáng)前場(chǎng)30米定位球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的研究[D]. 付正龍.山東師范大學(xué) 2013
[2]排球項(xiàng)目戰(zhàn)術(shù)CAI教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D]. 韓超.北京體育大學(xué) 2012
[3]高師足球選項(xiàng)課運(yùn)用多通道信息反饋教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 王首峰.東北師范大學(xué) 2011
[4]數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在足球比賽角球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)研究中的應(yīng)用[D]. 林競(jìng).上海體育學(xué)院 2011
[5]北京體育大學(xué)足球課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究[D]. 彭學(xué)田.北京體育大學(xué) 2008
[6]多媒體CAI課件在足球傳球戰(zhàn)術(shù)理論教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 李文忠.北京體育大學(xué) 2008
[7]足球視頻結(jié)構(gòu)化分析與研究[D]. 劉帥.吉林大學(xué) 2007
[8]基于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)球教學(xué)多媒體CAI課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究[D]. 宮毅.北京體育大學(xué) 2005



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