發(fā)布時(shí)間：2021-06-01 01:02

　　近些年,隨著《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等政策落實(shí),使我國青少年的體質(zhì)健康水平呈現(xiàn)整體好轉(zhuǎn)趨勢。為揭示我國大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展與學(xué)業(yè)表現(xiàn)間的影響關(guān)系,及其內(nèi)在的作用機(jī)制,為大學(xué)生體質(zhì)健康與學(xué)業(yè)表現(xiàn)的共同提高,提供積極的建議和參考,本文采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問卷調(diào)查法等,對華南理工大學(xué)2014級本科生體質(zhì)健康與學(xué)業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行研究。通過對該年級學(xué)生四年體測成績與學(xué)業(yè)平均分的數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查,得出如下結(jié)論:1、整體層面,體質(zhì)健康上升學(xué)生的學(xué)業(yè)平均分優(yōu)于與體質(zhì)下降學(xué)生,且存在顯著性差異,女生體質(zhì)健康與學(xué)業(yè)平均分的差異性高于男生。2.具體層面,學(xué)生體質(zhì)評價(jià)一級指標(biāo)（身體形態(tài),機(jī)能和素質(zhì)）與學(xué)業(yè)平均分均具有非常顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,相關(guān)性從高到低的排序?yàn)樯眢w素質(zhì)、身體機(jī)能、身體形態(tài)。各項(xiàng)目中,用方差分析在不同組別中,除50米跑和肺活量以外的所有項(xiàng)目均與學(xué)業(yè)平均分具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,以及體質(zhì)組別與坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐/引體向上的交互響應(yīng)存在顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。從學(xué)業(yè)平均分的高低來看,不同組別里立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800/1000米跑等級越高其學(xué)分越高。3、內(nèi)在作用機(jī)制方面,通過對四年間體質(zhì)持續(xù)上升學(xué)生... 

【文章來源】：華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

國外體質(zhì)健康和學(xué)業(yè)表現(xiàn)可視化分析圖

圖 2-4. 國外文獻(xiàn)研究選擇過程流程圖文獻(xiàn)初步檢索發(fā)現(xiàn)，“全文”共有 493 篇相關(guān)研究，通過“主題”篩選后健康與學(xué)業(yè)表現(xiàn)兩者間關(guān)系進(jìn)行研究的文獻(xiàn)僅為 1 篇，對二者間有 1 篇。變量結(jié)果究（22.2％）使用 FITNESSGRAM 測試來評估身體成分，心肺功耐力和柔韌性；3 項(xiàng)研究（6.7％）利用 Alpha 電池測試來評估心肺力量；37 項(xiàng)研究（82.2％）調(diào)查了心肺功能與學(xué)業(yè)表現(xiàn)之間的關(guān)系觀察肌肉力量與學(xué)業(yè)表現(xiàn)之間的關(guān)系；10 項(xiàng)研究（22.2％）在靈；8 項(xiàng)研究（17.8％）考察了體質(zhì)健康與學(xué)業(yè)表現(xiàn)之間的關(guān)系。點(diǎn)定的整體科學(xué)證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和 37 項(xiàng)縱向研究表明心肺功能與學(xué)業(yè)表現(xiàn)

圖 4-25.不同組別的鍛煉頻率育鍛煉的時(shí)間圖 4-26 可知，不管在體質(zhì)上升或體質(zhì)下降的組別中，鍛煉時(shí)間都是 ，其中，體質(zhì)上升的組別中 60-90 分鐘占 33.3%，30 分鐘以下和 90最低 1%左右，體質(zhì)下降的組別中 30 分鐘以下占 23.3%，比例最低0 分鐘以上，占總數(shù)的 1%。由此說明，在中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中，鍛煉時(shí)間動(dòng)其功能方式為有氧供能，可以很好的改善人體有氧循環(huán)的功能，且。而如果鍛煉時(shí)間太短，也很難達(dá)成這種效果。體質(zhì)上升和下降的組達(dá)到鍛煉時(shí)間量。0.00%5.00%10.00%0次 1-2次 3-4次 5-6次 7次 0次 1-2次 3-4次 5-6次 7次體質(zhì)下降 體質(zhì)上升


本文編號(hào)：3209341