文化素質(zhì)指人們?cè)谖幕矫嫠哂械妮^為穩(wěn)定的,內(nèi)在的基本品質(zhì)。表明人們?cè)谶@些知識(shí)及與之相適應(yīng)的能力行為,情感等綜合發(fā)展的質(zhì)量,水平和個(gè)性特點(diǎn)。隨著社會(huì)的全面進(jìn)步,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文化素質(zhì)要求越來(lái)越高,這對(duì)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)提出了更高的要求。體育這一特殊行業(yè),同樣需要具備高素質(zhì)知識(shí)型的人才,才能得以適應(yīng)和滿足新時(shí)代的需求。高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)一直存在著諸多問(wèn)題,嚴(yán)重制約著該群體的全面發(fā)展,如何把握該群體的文化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀并提出相應(yīng)措施,是當(dāng)前須著力解決的一個(gè)重要問(wèn)題。本文采用文獻(xiàn)資料法,問(wèn)卷調(diào)查法,數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)湖南師范大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)、深入的調(diào)查和研究。旨在從根本上找出制約高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生文化學(xué)習(xí)的原因所在,并提出相對(duì)應(yīng)的建議和發(fā)展對(duì)策。本文所指的文化學(xué)習(xí)是指學(xué)生在校期間通過(guò)正規(guī)的教育（主要指學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)等）所獲得的關(guān)于科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育等多方面的一般文化知識(shí)和技能,而不包括其從體育訓(xùn)練中獲得的技能等。研究結(jié)果表明：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)由于入學(xué)生源復(fù)雜,學(xué)生文化基礎(chǔ)參差不齊且總體文化基礎(chǔ)差,導(dǎo)致文化教育難以實(shí)施；學(xué)生對(duì)文化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及目的存在一定的盲... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究的主要內(nèi)容
    1.3 研究目的及意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念的界定
    2.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        2.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        2.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象和方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 分析與討論
    4.1 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生概況
        4.1.1 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的招生制度
        4.1.2 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的生源情況
    4.2 文化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
        4.2.1 文化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與態(tài)度分析
        4.2.2 學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況分析
        4.2.3 學(xué)習(xí)科目的適應(yīng)情況分析
    4.3 影響文化學(xué)習(xí)的因素分析
        4.3.1 學(xué)生因素
        4.3.2 教師因素
        4.3.3 課程設(shè)置因素
        4.3.4 教材因素
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附件
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]武漢體育學(xué)院高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D]. 唐林芳.武漢體育學(xué)院 2007
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[5]我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育發(fā)展對(duì)策研究[D]. 黃金.北京體育大學(xué) 2002



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