我國高校體育旅游專業(yè)課程設(shè)置研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-16 04:04
隨著人民生活水平的增長和對(duì)精神追求日益提高,我國體育旅游迎來了絕佳的發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)隨之而來也會(huì)帶來一系列的問題。而缺少體育旅游專業(yè)人才則是目前我國體育旅游發(fā)展的關(guān)鍵問題。體育旅游是一個(gè)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),需要高素質(zhì)的人力資源。體育旅游管理,設(shè)計(jì),營銷和服務(wù)都需要知識(shí)儲(chǔ)備和操作技能高的人才。而如何從當(dāng)前體育旅游市場需求的角度出發(fā),系統(tǒng)地挖掘和培養(yǎng)更多為體育旅游“保駕護(hù)航”的綜合服務(wù)人員,將決定體育旅游產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展。本文通過研究當(dāng)前我國高校對(duì)體育旅游人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀,深入挖掘體育旅游人才所需的綜合能力及其培養(yǎng)途徑,探析完善的體育旅游相關(guān)課程設(shè)計(jì),從而使得體育旅游人才的培養(yǎng)與高速發(fā)展的體育旅游產(chǎn)業(yè)相匹配。通過對(duì)我國高校體育旅游專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行研究得出以下結(jié)論:(1)專業(yè)建設(shè)規(guī)模不足以滿足體育旅游市場的需求:由于體育旅游的快速發(fā)展,我國高校特別是體育院校越來越注重體育旅游后備人才的培養(yǎng),但是總體來說,體育旅游后備人才的培養(yǎng)規(guī)模還遠(yuǎn)不及當(dāng)前體育旅游產(chǎn)業(yè)的市場需求。(2)我國體育旅游專業(yè)在人才培養(yǎng)上沒有突出體育旅游交叉學(xué)科的特點(diǎn),沒有根據(jù)體育旅游的市場需求為導(dǎo)向來完善體育旅游人才的培養(yǎng)體系,同時(shí)在人...
【文章來源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 問題的提出
1.2 研究目的與意義
2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 體育旅游
2.1.2 體育旅游人才
2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.2.1 體育旅游活動(dòng)類型研究
2.2.2 體育旅游產(chǎn)業(yè)研究
2.2.3 體育旅游的人才培養(yǎng)研究
2.3 國外研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 訪談法
3.2.3 比較分析法
3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 結(jié)果與分析
4.1 我國體育旅游專業(yè)基本情況
4.1.1 我國體育旅游專業(yè)發(fā)展概況
4.1.2 我國高校體育旅游專業(yè)人才規(guī)模
4.1.3 我國高校體育旅游專業(yè)招生對(duì)象
4.1.4 我國高校體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
4.2 我國高校體育旅游專業(yè)課程現(xiàn)狀
4.2.1 我國高校體育旅游課程
4.2.2 國外體育旅游課程
4.2.3 國內(nèi)外體育旅游專業(yè)課程對(duì)比
4.2.4 我國高校體育旅游專業(yè)課程評(píng)價(jià)方式
4.3 我國高校體育旅游專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)
4.3.1 我國高校體育旅游專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)
4.3.2 國外體育旅游專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)
4.3.3 國內(nèi)外體育旅游專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)比
4.4 我國高校體育旅游專業(yè)教育中的亮點(diǎn)之處
4.5 中國旅游本科課程體系設(shè)置的新思路
5 結(jié)論
5.1 專業(yè)建設(shè)規(guī)模不足以滿足體育旅游市場的需求
5.2 體育旅游全面、復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確
5.3 體育旅游教學(xué)課程設(shè)置不合理
5.4 缺少對(duì)體育旅游人才至關(guān)重要的實(shí)踐能力的培養(yǎng)
6 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡況及聯(lián)系方式
本文編號(hào):3188936
【文章來源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 問題的提出
1.2 研究目的與意義
2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 體育旅游
2.1.2 體育旅游人才
2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.2.1 體育旅游活動(dòng)類型研究
2.2.2 體育旅游產(chǎn)業(yè)研究
2.2.3 體育旅游的人才培養(yǎng)研究
2.3 國外研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 訪談法
3.2.3 比較分析法
3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 結(jié)果與分析
4.1 我國體育旅游專業(yè)基本情況
4.1.1 我國體育旅游專業(yè)發(fā)展概況
4.1.2 我國高校體育旅游專業(yè)人才規(guī)模
4.1.3 我國高校體育旅游專業(yè)招生對(duì)象
4.1.4 我國高校體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
4.2 我國高校體育旅游專業(yè)課程現(xiàn)狀
4.2.1 我國高校體育旅游課程
4.2.2 國外體育旅游課程
4.2.3 國內(nèi)外體育旅游專業(yè)課程對(duì)比
4.2.4 我國高校體育旅游專業(yè)課程評(píng)價(jià)方式
4.3 我國高校體育旅游專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)
4.3.1 我國高校體育旅游專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)
4.3.2 國外體育旅游專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)
4.3.3 國內(nèi)外體育旅游專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)比
4.4 我國高校體育旅游專業(yè)教育中的亮點(diǎn)之處
4.5 中國旅游本科課程體系設(shè)置的新思路
5 結(jié)論
5.1 專業(yè)建設(shè)規(guī)模不足以滿足體育旅游市場的需求
5.2 體育旅游全面、復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確
5.3 體育旅游教學(xué)課程設(shè)置不合理
5.4 缺少對(duì)體育旅游人才至關(guān)重要的實(shí)踐能力的培養(yǎng)
6 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡況及聯(lián)系方式
本文編號(hào):3188936
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