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線索變化對不同水平羽毛球練習(xí)者知覺預(yù)測的影響

發(fā)布時間:2021-05-11 21:51
  知覺預(yù)測是指運(yùn)動員在平時的比賽或訓(xùn)練過程中,利用已有線索對接下來將要發(fā)生的事件或動作做出預(yù)測的過程。羽毛球是一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)變化多樣,球速快,動作區(qū)分度小,一致性強(qiáng)的一項(xiàng)隔網(wǎng)類對抗性項(xiàng)目。這項(xiàng)運(yùn)動的特點(diǎn)要求運(yùn)動員具備良好的知覺預(yù)測能力,在比賽中先發(fā)制人,爭取比賽的主動權(quán)。本研究從運(yùn)動認(rèn)知的視角,采用“專家—新手”研究范式,以羽毛球的后場吊球技術(shù)為例,以觀看的線索信息為切入點(diǎn),通過調(diào)節(jié)線索量以及改變線索性質(zhì)來研究對不同水平羽毛球練習(xí)者知覺預(yù)測的影響。實(shí)驗(yàn)1采用2(運(yùn)動水平)×4(線索量)的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計,利用傳統(tǒng)的時間阻斷技術(shù)改變線索量來探討不同的信息量對不同運(yùn)動水平個體知覺預(yù)測的影響,其中4種不同的線索量分別為:球拍觸球前40 ms;球拍觸球時;球拍觸球后40 ms;球拍觸球后120 ms。共38名被試參加本次實(shí)驗(yàn),其中新手組19人,專家組19人。研究結(jié)果顯示:專家組運(yùn)動員在僅有身體線索或身體線索尚未完整時,就可以做出有效預(yù)期,在相同線索條件下,知覺預(yù)測的準(zhǔn)確率更高,反應(yīng)速度更快;新手組在得到大量的球路線索后才能做出有效預(yù)期。實(shí)驗(yàn)2采用2(運(yùn)動水平)×2(線索性質(zhì))的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計,借鑒咬合技術(shù)... 

【文章來源】:沈陽體育學(xué)院遼寧省

【文章頁數(shù)】:50 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題背景
    1.2 相關(guān)研究綜述
        1.2.1 知覺預(yù)測的概念及作用
        1.2.2 知覺預(yù)測研究范式
        1.2.3 知覺預(yù)測的影響因素
    1.3 研究目的和意義
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意義
2 實(shí)驗(yàn)一:線索量對不同水平羽毛球練習(xí)者知覺預(yù)測的影響
    2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    2.2 實(shí)驗(yàn)假設(shè)
    2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計
        2.3.1 實(shí)驗(yàn)對象
        2.3.2 實(shí)驗(yàn)?zāi)J?br>        2.3.3 實(shí)驗(yàn)材料
        2.3.4 實(shí)驗(yàn)流程
        2.3.5 數(shù)據(jù)采集與處理
    2.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        2.4.1 不同線索量條件下知覺預(yù)測的準(zhǔn)確率
        2.4.2 不同線索量條件下知覺預(yù)測的反應(yīng)時
    2.5 討論
        2.5.1 線索量的變化對不同水平的羽毛球練習(xí)者知覺預(yù)測準(zhǔn)確性的影響
        2.5.2 線索量的變化對不同水平的羽毛球練習(xí)者信息加工速度的影響
    2.6 小結(jié)
3 實(shí)驗(yàn)二:線索性質(zhì)對不同水平羽毛球練習(xí)者知覺預(yù)測的影響
    3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    3.2 實(shí)驗(yàn)假設(shè)
    3.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計
        3.3.1 實(shí)驗(yàn)對象
        3.3.2 實(shí)驗(yàn)?zāi)J?br>        3.3.3 實(shí)驗(yàn)材料
        3.3.4 實(shí)驗(yàn)流程
        3.3.5 數(shù)據(jù)采集與處理
    3.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    3.5 討論
        3.5.1 線索沖突條件下不同水平羽毛球練習(xí)者知覺預(yù)測的線索利用特征
        3.5.2 運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)影響個體在知覺預(yù)測過程中對身體線索的有效提取
        3.5.3 專家組被試在知覺預(yù)測過程中的表征動量效應(yīng)
    3.6 小結(jié)
4 專家知覺預(yù)測優(yōu)勢的原因
    4.1 測量法
        4.1.1 測量對象
        4.1.2 測量材料制作
        4.1.3 測試流程
        4.1.4 數(shù)據(jù)采集與處理
    4.2 測量結(jié)果
        4.2.1 “信號”、“噪音”條件下不同水平羽毛球練習(xí)者知覺預(yù)測的準(zhǔn)確率
        4.2.2 “信號”、“噪音”條件下不同水平羽毛球練習(xí)者的辨別反應(yīng)時
        4.2.3 不同水平羽毛球練習(xí)者對不同線索的辨別能力
    4.3 討論
        4.3.1 不同水平羽毛球練習(xí)者對線索辨別能力的差異分析
        4.3.2 不同水平羽毛球練習(xí)者對沖突線索的加工特征分析
    4.4 小結(jié)
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]足球運(yùn)動員沖突情境下的認(rèn)知優(yōu)勢及其ERP研究[J]. 姬慶春,陸穎之,王瑩瑩,周成林.  體育與科學(xué). 2018(04)
[2]高水平羽毛球運(yùn)動員抑制控制特點(diǎn):一項(xiàng)ERP的研究[J]. 陳嘉成,李雅南,金鑫虹,周成林.  天津體育學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[3]網(wǎng)球運(yùn)動員對動態(tài)線索的加工優(yōu)勢及其ERP特征[J]. 王詩瑤,栗亞妮,李夏雯,周成林,陸穎之.  成都體育學(xué)院學(xué)報. 2018(01)
[4]專項(xiàng)運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)對知覺預(yù)判過程中線索提取與加工的影響[J]. 陸穎之,王瑩瑩,趙琦,周成林.  天津體育學(xué)院學(xué)報. 2018(01)
[5]散打運(yùn)動員視覺信息加工的眼動研究[J]. 何一粟,楊聲偉,李洪玉.  心理與行為研究. 2016(06)
[6]知覺預(yù)測領(lǐng)域?qū)<摇率盅芯糠妒降脑治鯷J]. 崔運(yùn)坤,賈燕,張英波,李大新.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2016(04)
[7]鏡像神經(jīng)元的意義[J]. 葉浩生.  心理學(xué)報. 2016(04)
[8]國內(nèi)外知覺預(yù)測領(lǐng)域眼動研究的進(jìn)展——基于研究范式、刺激材料、遮蔽方式的探討[J]. 崔運(yùn)坤,賈燕,張英波.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2014(08)
[9]專業(yè)網(wǎng)球選手不同時機(jī)判斷擊球落點(diǎn)的行為特征——來自ERP的證據(jù)[J]. 張怡,周成林.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2013(04)
[10]基于視覺線索遮蔽條件下的網(wǎng)球?qū)<铱臻g知覺預(yù)判:來自眼動與ERP的證據(jù)[J]. 王小春,周成林.  體育科學(xué). 2013(02)

博士論文
[1]經(jīng)驗(yàn)運(yùn)動員動作預(yù)期優(yōu)勢的線索加工特征及其機(jī)制研究[D]. 陸穎之.上海體育學(xué)院 2017
[2]優(yōu)秀散打運(yùn)動員知覺預(yù)測過程認(rèn)知特征與神經(jīng)機(jī)制研究[D]. 趙洪朋.上海體育學(xué)院 2010
[3]知識表征、運(yùn)動水平及其年齡對羽毛球競賽情景中直覺性運(yùn)動決策的影響[D]. 程勇民.北京體育大學(xué) 2005
[4]乒乓球運(yùn)動員接發(fā)球判斷的思維活動特征[D]. 李今亮.北京體育大學(xué) 2005
[5]羽毛球?qū)<摇率衷谀M比賽情景中的問題表征與運(yùn)動思維特征[D]. 漆昌柱.北京體育大學(xué) 2001

碩士論文
[1]不同運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)群體抑制控制的差異研究[D]. 王佩玉.東北師范大學(xué) 2019
[2]視覺搜索對羽毛球反手搓推勾技術(shù)預(yù)判的影響-執(zhí)行功能的調(diào)節(jié)作用[D]. 李陽陽.北京體育大學(xué) 2017
[3]不同水平籃球運(yùn)動員運(yùn)動思維水平的比較研究[D]. 張新斌.河北師范大學(xué) 2014



本文編號:3182168

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