在體育課程教學中滲透國防教育,是對黨的教育方針的完善與落實,同時也是體育教學的鞏固與延伸。為促進廣東高職院校體育課程與國防教育有效融合,該文以"廣東高職院校體育課程與國防教育融合策略研究"為課題,從廣東高職院校體育課程與國防教育融合的必要性和重要性入手,對其進行了全方位、深層次地分析,并在此就此基礎上全面而深入地探究了廣東高職院校體育課程與國防教育融合策略,給出了具有代表性的個人建議。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020,(33)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、廣東高職院校體育課程與國防教育融合的必要性和重要性
二、廣東高職院校體育課程與國防教育融合策略
三、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]國防教育與體育俱樂部學生身心發(fā)展的影響研究——以南信院測向俱樂部為例[J]. 卞禹臣,陶晴.  教育現(xiàn)代化. 2018(43)
[2]淺析體育課教學中滲透國防教育的意義[J]. 王瑞,張仕德.  當代教育實踐與教學研究. 2017(06)
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本文編號：3182245