新媒體時代下高校作為文化傳承與發(fā)展的重要陣地,應(yīng)注重體育文化的傳播,促進體育文化繁榮發(fā)展,弘揚中華體育精神。抓住新媒體時代下我國高校體育文化傳播的機遇,主要是指借助新興媒介拓寬我國高校體育文化傳播主體的類型,延展高校體育文化傳播的渠道及形式,在豐富高校體育文化傳播的內(nèi)容信息以及擴大高校體育文化傳播的受眾規(guī)模方面提供了重要機遇。新媒體時代下我國高校體育文化傳播面臨高校體育文化傳播主體意識薄弱、"本土"傳播平臺建設(shè)滯后、海量的信息內(nèi)容涌入以及監(jiān)管體系缺失等困境。提出了我國高校體育文化傳播的問題消解路徑,充分利用新興媒介,提高高校體育文化傳播主體的媒介傳播意識,培養(yǎng)傳播主體的媒介素養(yǎng),注重擴大高校體育文化傳播規(guī)模,提高體育文化傳播內(nèi)容的質(zhì)量,健全高校體育文化傳播相關(guān)的監(jiān)管體系,進一步推動高校體育文化的傳播,完善高校體育文化建設(shè)。 

【文章來源】：邊疆經(jīng)濟與文化. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、新媒體時代下我國高校體育文化傳播的現(xiàn)狀問題分析
    （一）傳播主體多元化與傳播主體意識薄弱的沖突
    （二）傳播途徑多軌化與傳播方式及內(nèi)容單一的沖突
    （三）傳播受眾多樣化與傳播引導(dǎo)及監(jiān)管力度匱乏的沖突
三、新媒體時代下我國高校體育文化傳播的多維度理論探析
    （一）新媒體時代下我國高校體育文化傳播主體的維度探析
    （二）新媒體時代下我國高校體育文化傳播形式的維度探析
    （三）新媒體時代下我國高校體育文化傳播內(nèi)容的維度探析
    （四）新媒體時代下我國高校體育文化傳播監(jiān)管的維度探析
四、新媒體時代下我國高校體育文化傳播的策略研究
    （一）提升高校體育文化傳播主體的傳播意識，培養(yǎng)其媒介素養(yǎng)
        1. 高校體育文化傳播主體的意識引導(dǎo)
        2. 高校體育文化傳播主體媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)
    （二）擴大高校體育文化傳播規(guī)模，提高傳播內(nèi)容質(zhì)量
        1. 建立多元化的高校體育文化傳播平臺
        2. 注重高校體育文化傳播的內(nèi)容時效性，改善內(nèi)容傳播形式
    （三）健全高校體育文化傳播相關(guān)的監(jiān)管體系
        1. 線下成立高校體育文化傳播相關(guān)部門，制定相關(guān)制度
        2. 線上建立高校體育文化傳播平臺的內(nèi)容監(jiān)管及反饋系統(tǒng)
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時代背景下大學(xué)校園體育文化的傳播要素與傳播策略分析[J]. 牟向前,王慶軍,蘇燦峰.  福建體育科技. 2019(05)
[2]新媒體環(huán)境下高校體育文化傳播探析[J]. 楊森,劉欣.  新聞研究導(dǎo)刊. 2019(18)



本文編號：3156582