本文從職業(yè)需求視角采用文獻資料法、實地考察、邏輯分析等方法,以武漢體育學院體育碩士（舞蹈學方向）專業(yè)學位研究生為研究對象,從專業(yè)研究生教育特性,對武漢體院體育碩士（舞蹈學方向）研究生實踐能力進行全方面、系統(tǒng)研究,剖析了當前專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的特性,提出了"3能力+3配合"的培養(yǎng)模式。即攝取體育知識能力,提高體育實踐能力,提升體育素養(yǎng)能力。配合校企合作來提高知識與實踐的互補性;配合教學與實踐需要,來構(gòu)建知識發(fā)展體系和實踐訓練體系;配合職業(yè)特性與社會需求來發(fā)展體育碩士（舞蹈學方向）綜合專業(yè)素養(yǎng)。 

【文章來源】：質(zhì)量與市場. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
1 專業(yè)學位研究生教育的特性分析
    1.1 專業(yè)型學位研究生與學術(shù)型學位研究生特性分析
    1.2 體育碩士（舞蹈學方向）專業(yè)學位研究生的內(nèi)涵培養(yǎng)核心特質(zhì)
2 職業(yè)需求導向下體育碩士（舞蹈學方向）學位研究生實踐技能培養(yǎng)策略
    2.1 配合校企合作來提高知識與實踐的互補性
    2.2 配合教學與實踐需要，構(gòu)建知識發(fā)展體系和實踐訓練體系
    2.3 配合職業(yè)特性與社會需求來發(fā)展體育碩士（舞蹈學方向）專業(yè)綜合素養(yǎng)
結(jié)論



本文編號：3122542