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安徽省高等學校學生體育社團現(xiàn)狀與發(fā)展研究

發(fā)布時間:2017-04-15 12:20

  本文關鍵詞:安徽省高等學校學生體育社團現(xiàn)狀與發(fā)展研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 隨著安徽省普通高等學校體育教學改革的不斷深入,尤其是學分制教學模式的實施,學生體育社團作為區(qū)別于班級的體育學習團體,在學生群體活動開展、終身體育思想培養(yǎng)及體育文化傳播等方面的作用越發(fā)地顯現(xiàn)出來。研究學生體育社團,是適應高校體育教學改革發(fā)展的需要,是大力實施素質教育的需要,是營造豐富多彩大學體育文化,實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的需要。 本文運用問卷調查法、訪談法及綜合分析法等相結合的方法,對安徽省普通高校大學生體育社團進行了研究,著重闡述了高等學校學生體育社團應該具有的職能和能夠發(fā)揮的作用,在分析當前安徽省高等校學生體育社團現(xiàn)狀及存在問題的基礎上,對新時期如何促進安徽省大學生體育社團健康發(fā)展,提出了自己的見解。文章認為,大學生體育社團是大學生為培養(yǎng)體育能力,增進健康,增強體質,發(fā)揮體育興趣愛好和特長,以自愿方式組成的學生體育組織。它滿足了學生增強體質、增進健康的需要,它是體育課堂教學的延伸和補充,它補償并發(fā)揮著體育課堂教學所不能起到的作用。它對實施素質教育、繁榮校園體育文化、增強大學生身心健康、培養(yǎng)大學生競爭意識、推進大學生社會化等方面具有積極的促進作用。這主要表現(xiàn)在大學生體育社團及其活動具有經(jīng)濟、快速的對接能力,這種對接能力完成了課內與課外的對接,實現(xiàn)了學校與社會的對接,知識與實踐的對接。學生社團這種雙向溝通的對接能力,是校內其它任何教育形式都無法具有和替代的。
【關鍵詞】:大學生體育社團 現(xiàn)狀 建議與對策
【學位授予單位】:安徽師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2006
【分類號】:G807.4
【目錄】:
  • 摘 要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 前言8
  • 2 研究現(xiàn)狀8-12
  • 2.1 學生體育社團的界定9
  • 2.2 學生體育社團的特點9-12
  • 2.2.1 組織形式的自發(fā)性10
  • 2.2.2 運轉體制的自主性10
  • 2.2.3 參與活動的目的性和功能性10-11
  • 2.2.4 成員組成的廣泛性11
  • 2.2.5 活動開展的靈活性11-12
  • 2.3 學生體育社團的類型12
  • 3 研究對象與方法12-13
  • 3.1 研究對象12
  • 3.2 研究方法12-13
  • 3.2.1 文獻資料法12
  • 3.2.2 訪談法12-13
  • 3.2.3 問卷調查法13
  • 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法13
  • 4 現(xiàn)狀與分析13-23
  • 4.1 社團活動項目分布和規(guī)模13-14
  • 4.2 社團活動管理現(xiàn)狀14-16
  • 4.2.1 外部管理14-15
  • 4.2.2 內部管理15-16
  • 4.3 社團經(jīng)費現(xiàn)狀16-18
  • 4.3.1 經(jīng)費來源16-17
  • 4.3.2 經(jīng)費使用17
  • 4.3.3 影響經(jīng)費來源的因素17-18
  • 4.4 社團活動場地器材現(xiàn)狀18
  • 4.5 教師指導社團活動現(xiàn)狀18-19
  • 4.5.1 體育教師參與社團指導情況18
  • 4.5.2 影響體育教師參與社團指導的原因18-19
  • 4.6 學生對體育社團的認識與參與現(xiàn)狀19-21
  • 4.6.1 學生對體育社團的認同度19
  • 4.6.2 學生對體育社團的喜愛程度19-20
  • 4.6.3 學生參與體育社團的動機20
  • 4.6.4 影響學生參與體育社團的因素20-21
  • 4.7 體育社團活動對學生的影響21-22
  • 4.7.1 對學生體質健康的影響21
  • 4.7.2 對學生心理健康的影響21-22
  • 4.7.3 對學生終生體育意識的影響22
  • 4.8 制約學生體育社團發(fā)展的因素22-23
  • 5 結論與對策23-38
  • 5.1 結論23-33
  • 5.1.1 安徽省高等學校學生體育社團活動的主要作用23-27
  • 5.1.2 安徽省高等學校學生體育社團的發(fā)展特點27-29
  • 5.1.3 學生體育社團存在的問題29-33
  • 5.2 對策33-38
  • 5.2.1 認清形勢,把握安徽省高校學生體育社團健康發(fā)展的趨勢33-35
  • 5.2.2 將學生體育社團統(tǒng)一納入學校體育教育管理體系35-36
  • 5.2.3 積極借鑒國外學生體育社團活動的有益經(jīng)驗36-37
  • 5.2.4 加強學生體育社團內部機制建設是關鍵37-38
  • 6 結束語38-39
  • 參考文獻39-42
  • 附錄42-50
  • 致謝50-51
  • 附:本人在讀期間所發(fā)表科研論文、論著及獲獎情況一覽表51

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王婉珍;;近10年我國高校學生體育社團研究狀況分析[J];常州信息職業(yè)技術學院學報;2011年04期

2 王婉珍;彭國強;;江蘇省高職院校大學生體育協(xié)會發(fā)展現(xiàn)狀調查分析[J];常州信息職業(yè)技術學院學報;2012年04期

3 王婉珍;;江蘇省高職院校大學生體育社團組織管理狀況調查分析[J];常州信息職業(yè)技術學院學報;2013年03期

4 王麗清;;中等職業(yè)學校體育社團構建的研究[J];文體用品與科技;2011年11期

5 周妍;;我國高校大學生體育社團現(xiàn)狀分析與對策[J];運動;2011年05期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 朱建軍;“陽光體育”背景下高職院校學生體育社團開展現(xiàn)狀研究[D];蘇州大學;2010年

2 周世軍;石家莊市普通高校學生體育社團研究[D];河北師范大學;2011年

3 周圓;高級中學體育社團構建的研究[D];河北師范大學;2011年

4 趙輝;沈陽高校體育社團的現(xiàn)狀及管理策略研究[D];沈陽體育學院;2011年

5 施小麗;蘇州市高職院校體育社團發(fā)展路障分析與對策研究[D];蘇州大學;2011年

6 孫燕馳;黑龍江省普通高校學生體育社團開展現(xiàn)狀與對策研究[D];東北師范大學;2011年

7 李巧靈;河南省高校體育社團管理模式研究[D];河南大學;2008年

8 鄧源;湖南省大學體育社團活動現(xiàn)狀與管理研究[D];吉首大學;2012年

9 楊校銓;煙威地區(qū)高校體育社團現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];魯東大學;2013年


  本文關鍵詞:安徽省高等學校學生體育社團現(xiàn)狀與發(fā)展研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:308397

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