基于“四位一體”教學(xué)模式的大學(xué)體育教學(xué)探析
發(fā)布時(shí)間:2021-02-19 08:02
四位一體是幫助學(xué)生享受體育課堂、提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要方式。大學(xué)是我國(guó)重要人才輸送場(chǎng)所,隨著社會(huì)需求全面發(fā)展的人才,高校需要及時(shí)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,打造特色的教學(xué)模式,促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。基于此,本文將研究四位一體教學(xué)模式在大學(xué)體育教學(xué)的構(gòu)建與應(yīng)用的方法,希望能夠完成新時(shí)代的提議教育目標(biāo)。
【文章來(lái)源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 構(gòu)建讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣的方法
1.1 提高體育課堂的趣味性
1.2 組織課外體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
1.3 開(kāi)展多種體育運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)課
2 構(gòu)建讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)的方法
2.1 加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)
2.2 發(fā)揮體測(cè)的作用
2.3 加強(qiáng)學(xué)生課外體育鍛煉
3 高校讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中健全人格的方法
3.1 加強(qiáng)體育課堂的思政內(nèi)容
3.2 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)和集體意識(shí)
3.3 體育運(yùn)動(dòng)潛移默化的影響
4 高校讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中錘煉意志品質(zhì)的方法
4.1 開(kāi)展不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
4.2 做好榜樣示范教育
5 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代大學(xué)體育課程改革再思考[J]. 余衛(wèi)平,賴(lài)錦松. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]論體育教學(xué)改革的本分恪守[J]. 曹原. 體育學(xué)刊. 2017(05)
[3]組合技術(shù)結(jié)合簡(jiǎn)化比賽教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)的實(shí)驗(yàn)研究[J]. 高誼,齊春燕,李蘭忠,張秀麗. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
本文編號(hào):3040832
【文章來(lái)源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 構(gòu)建讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣的方法
1.1 提高體育課堂的趣味性
1.2 組織課外體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
1.3 開(kāi)展多種體育運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)課
2 構(gòu)建讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)的方法
2.1 加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)
2.2 發(fā)揮體測(cè)的作用
2.3 加強(qiáng)學(xué)生課外體育鍛煉
3 高校讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中健全人格的方法
3.1 加強(qiáng)體育課堂的思政內(nèi)容
3.2 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)和集體意識(shí)
3.3 體育運(yùn)動(dòng)潛移默化的影響
4 高校讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中錘煉意志品質(zhì)的方法
4.1 開(kāi)展不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
4.2 做好榜樣示范教育
5 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代大學(xué)體育課程改革再思考[J]. 余衛(wèi)平,賴(lài)錦松. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]論體育教學(xué)改革的本分恪守[J]. 曹原. 體育學(xué)刊. 2017(05)
[3]組合技術(shù)結(jié)合簡(jiǎn)化比賽教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)的實(shí)驗(yàn)研究[J]. 高誼,齊春燕,李蘭忠,張秀麗. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
本文編號(hào):3040832
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