陽光體育背景下廣西中學生運動會比賽項目設(shè)置的研究
發(fā)布時間:2021-02-09 05:53
中國廣大青少年體質(zhì)連續(xù)25年下滑的勢頭至今仍未停止,這一現(xiàn)狀已成為當今社會備受關(guān)注和研究的焦點,其中青少年缺乏主動的體育鍛煉意識是導致體質(zhì)健康水平下降的主要內(nèi)因。體育作為促進青少年全面發(fā)展的手段及培養(yǎng)學生健全人格的最好工具,在引導學生高效提高體質(zhì)方面起著極其關(guān)鍵的作用。而學校體育不僅代表著體育的重要組成部分,也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,更是傳播“健康第一”的指導思想和推廣“陽光體育”的核心平臺,從這些方面來看,積極組織學校體育可以有效改善和提高青少年體質(zhì)狀況。廣西中學生運動會,將學校體育匯聚一堂,既是全面貫徹落實關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見精神的重要體現(xiàn),更是對區(qū)內(nèi)各地各校廣泛開展學校體育、陽光體育運動成果的檢驗。本研究以廣西第十屆中學生運動會的比賽項目設(shè)置作為研究對象,主要運用訪談法、田野調(diào)查法、問卷調(diào)查法等研究方法對該屆中學生運動會的立項原則、舉辦特點、項目設(shè)置合理性、項目的增減、評分標準以及影響因素等現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,同時分別通過對近三屆廣西中運會、全國中運會運動會的項目設(shè)置情況以及近三屆廣西和全國中運會的項目設(shè)置的種類、組別、比賽內(nèi)容等進行比較分析,得出以下結(jié)論和建議:...
【文章來源】:廣西民族大學廣西壯族自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
參加第十屆廣西中運會能給運動員帶來什么N=180人
圖 3.2 第十屆廣西中運會教練認為增加的項目統(tǒng)計圖 N=23 人圖 3.3 第十屆廣西中運會教練認為增加的項目統(tǒng)計圖 N=7 人從上圖的數(shù)據(jù)可知,領(lǐng)隊和教練希望增設(shè)的項目中民族傳統(tǒng)的體育項目居多,這些在民間的少數(shù)民族地區(qū)七八十年代乃至現(xiàn)在都是很流行的健身娛樂體育活動,這些活動比較
圖 3.3 第十屆廣西中運會教練認為增加的項目統(tǒng)計圖 N=7 人從上圖的數(shù)據(jù)可知,領(lǐng)隊和教練希望增設(shè)的項目中民族傳統(tǒng)的體育項目居多,這些在民間的少數(shù)民族地區(qū)七八十年代乃至現(xiàn)在都是很流行的健身娛樂體育活動,這些活動比較好操作,不受場地限制,操場、公園、家里都可以玩,且具有一定競爭性與趣味性,現(xiàn)在的年輕人覺得很新鮮,玩起來很盡興。如果增設(shè)這些項目可以加深運動員對民族傳統(tǒng)文化的了解,繼承和弘揚我國傳統(tǒng)體育項目,發(fā)揚運動員的團隊精神,增強凝聚力,培養(yǎng)堅強的意志。少部分領(lǐng)隊和教練希望減少的健美操競技類、踢毽子、武術(shù)項目都是“高、難、美、新”的綜合性體育運動項目。如可減少健美操的競技類或團體賽,可增加一些具有觀賞性和健身性的韻律操、藝術(shù)體操等;在田徑項目上,部分教練和運動員表示,本屆中運會中在田徑項目的設(shè)置上可以增加少部分的“田賽”項目,如傳統(tǒng)的跳高、跳遠,或者是通過創(chuàng)新,開設(shè)能發(fā)展學生跳躍及投擲能力的項目;且在全國中學生運動會上排球是近三屆連續(xù)開設(shè)的項目,而在廣西的中運會只有第八屆有開設(shè),第九、第十屆均沒有開設(shè),因此大
【參考文獻】:
期刊論文
[1]世界大學生運動會的發(fā)展現(xiàn)狀及對策探析[J]. 李鳳梅. 山東體育科技. 2012(05)
[2]我國大學生運動會項目設(shè)置探析[J]. 李鳳梅. 體育文化導刊. 2012(09)
[3]對第26屆世界大學生運動會社會態(tài)度的調(diào)查[J]. 王錚,商執(zhí)娜,張俊杰,王伯超,曾芊,張振,李俊美. 首都體育學院學報. 2012(05)
[4]對第十二屆全運會武術(shù)散打比賽項目設(shè)置及競賽辦法的探討[J]. 曲潤杰. 沈陽體育學院學報. 2012(04)
[5]深圳世界大學生運動會對大學生的思想政治教育作用[J]. 劉曉璇,任凱. 湖北師范學院學報(哲學社會科學版). 2012(02)
[6]天津市第11屆全運會參賽項目布局分析與啟示[J]. 楊斌,曲魯平. 天津體育學院學報. 2012(02)
[7]中國大學生運動會30年發(fā)展歷程回顧[J]. 楊曉光. 體育文化導刊. 2012(02)
[8]我國中學生運動會未來發(fā)展新思考[J]. 劉杰. 體育科技文獻通報. 2011(12)
[9]從第26屆世界大運會看世界健美操競爭態(tài)勢[J]. 張文慧,張玉超. 運動. 2011(16)
[10]我國全運會格局競技特征與優(yōu)勢項目布局重構(gòu)[J]. 余銀,沈麗芬. 武漢體育學院學報. 2011(12)
博士論文
[1]夏季奧運會項目設(shè)置演變過程與發(fā)展趨勢[D]. 李玲蔚.北京體育大學 2007
碩士論文
[1]全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會競賽項目設(shè)置研究[D]. 宋迪濤.吉首大學 2012
[2]全國體育大會競賽項目設(shè)置的研究[D]. 楊光宇.北京體育大學 2012
[3]現(xiàn)代奧運會(夏季)項目設(shè)置的初步研究[D]. 黃小波.南京師范大學 2008
[4]全國武術(shù)功力大賽項目設(shè)置研究[D]. 王俊峰.河南大學 2007
本文編號:3025160
【文章來源】:廣西民族大學廣西壯族自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
參加第十屆廣西中運會能給運動員帶來什么N=180人
圖 3.2 第十屆廣西中運會教練認為增加的項目統(tǒng)計圖 N=23 人圖 3.3 第十屆廣西中運會教練認為增加的項目統(tǒng)計圖 N=7 人從上圖的數(shù)據(jù)可知,領(lǐng)隊和教練希望增設(shè)的項目中民族傳統(tǒng)的體育項目居多,這些在民間的少數(shù)民族地區(qū)七八十年代乃至現(xiàn)在都是很流行的健身娛樂體育活動,這些活動比較
圖 3.3 第十屆廣西中運會教練認為增加的項目統(tǒng)計圖 N=7 人從上圖的數(shù)據(jù)可知,領(lǐng)隊和教練希望增設(shè)的項目中民族傳統(tǒng)的體育項目居多,這些在民間的少數(shù)民族地區(qū)七八十年代乃至現(xiàn)在都是很流行的健身娛樂體育活動,這些活動比較好操作,不受場地限制,操場、公園、家里都可以玩,且具有一定競爭性與趣味性,現(xiàn)在的年輕人覺得很新鮮,玩起來很盡興。如果增設(shè)這些項目可以加深運動員對民族傳統(tǒng)文化的了解,繼承和弘揚我國傳統(tǒng)體育項目,發(fā)揚運動員的團隊精神,增強凝聚力,培養(yǎng)堅強的意志。少部分領(lǐng)隊和教練希望減少的健美操競技類、踢毽子、武術(shù)項目都是“高、難、美、新”的綜合性體育運動項目。如可減少健美操的競技類或團體賽,可增加一些具有觀賞性和健身性的韻律操、藝術(shù)體操等;在田徑項目上,部分教練和運動員表示,本屆中運會中在田徑項目的設(shè)置上可以增加少部分的“田賽”項目,如傳統(tǒng)的跳高、跳遠,或者是通過創(chuàng)新,開設(shè)能發(fā)展學生跳躍及投擲能力的項目;且在全國中學生運動會上排球是近三屆連續(xù)開設(shè)的項目,而在廣西的中運會只有第八屆有開設(shè),第九、第十屆均沒有開設(shè),因此大
【參考文獻】:
期刊論文
[1]世界大學生運動會的發(fā)展現(xiàn)狀及對策探析[J]. 李鳳梅. 山東體育科技. 2012(05)
[2]我國大學生運動會項目設(shè)置探析[J]. 李鳳梅. 體育文化導刊. 2012(09)
[3]對第26屆世界大學生運動會社會態(tài)度的調(diào)查[J]. 王錚,商執(zhí)娜,張俊杰,王伯超,曾芊,張振,李俊美. 首都體育學院學報. 2012(05)
[4]對第十二屆全運會武術(shù)散打比賽項目設(shè)置及競賽辦法的探討[J]. 曲潤杰. 沈陽體育學院學報. 2012(04)
[5]深圳世界大學生運動會對大學生的思想政治教育作用[J]. 劉曉璇,任凱. 湖北師范學院學報(哲學社會科學版). 2012(02)
[6]天津市第11屆全運會參賽項目布局分析與啟示[J]. 楊斌,曲魯平. 天津體育學院學報. 2012(02)
[7]中國大學生運動會30年發(fā)展歷程回顧[J]. 楊曉光. 體育文化導刊. 2012(02)
[8]我國中學生運動會未來發(fā)展新思考[J]. 劉杰. 體育科技文獻通報. 2011(12)
[9]從第26屆世界大運會看世界健美操競爭態(tài)勢[J]. 張文慧,張玉超. 運動. 2011(16)
[10]我國全運會格局競技特征與優(yōu)勢項目布局重構(gòu)[J]. 余銀,沈麗芬. 武漢體育學院學報. 2011(12)
博士論文
[1]夏季奧運會項目設(shè)置演變過程與發(fā)展趨勢[D]. 李玲蔚.北京體育大學 2007
碩士論文
[1]全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會競賽項目設(shè)置研究[D]. 宋迪濤.吉首大學 2012
[2]全國體育大會競賽項目設(shè)置的研究[D]. 楊光宇.北京體育大學 2012
[3]現(xiàn)代奧運會(夏季)項目設(shè)置的初步研究[D]. 黃小波.南京師范大學 2008
[4]全國武術(shù)功力大賽項目設(shè)置研究[D]. 王俊峰.河南大學 2007
本文編號:3025160
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3025160.html
最近更新
教材專著