自上海市體育改革發(fā)展“十三五”規(guī)劃頒布與實(shí)施以來,帆船運(yùn)動便以其新穎、時尚、刺激的特點(diǎn)吸引著眾多大學(xué)生的踴躍參與,并在當(dāng)今社會中形成了一股新興浪潮。時至今日,國內(nèi)對于高校大學(xué)生帆船運(yùn)動的現(xiàn)狀及發(fā)展的研究卻少之又少,因此,本文綜合論述近些年來高校帆船運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀,存在的問題及影響因素,深入調(diào)查分析上海市高校帆船運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀,提出一系列解決辦法來促進(jìn)上海市高校帆船運(yùn)動的良性發(fā)展。筆者通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、實(shí)地考察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,通過對上海市楊浦區(qū)、松江區(qū)、嘉定區(qū)、浦東新區(qū)的6所開設(shè)帆船運(yùn)動的高校為調(diào)查地點(diǎn),并以上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海體育學(xué)院的帆船教師、教練員、運(yùn)動員、學(xué)生及協(xié)會為調(diào)查對象,根據(jù)大量問卷的發(fā)放與回收,整理內(nèi)容以后,得出以下結(jié)論:1.上海市高校多數(shù)無帆船訓(xùn)練場地。此外,根據(jù)筆者實(shí)地走訪調(diào)查了解到上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)、上海體育學(xué)院、上海外國語大學(xué)的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的帆船場地設(shè)備一般,不能夠滿足學(xué)生的訓(xùn)練需求。2.本次調(diào)查上海市6所高校中僅上海交通大學(xué)與上海海事大學(xué)成立帆船協(xié)會,其余4所高校均未成立帆船協(xié)會,... 

【文章來源】：上海體育學(xué)院上海市

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
    1.4 研究的基本思路與框架結(jié)構(gòu)
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念的界定
        2.1.1 帆船運(yùn)動的概念
        2.1.2 本文中帆船運(yùn)動的定義
    2.2 國內(nèi)外關(guān)于帆船運(yùn)動的現(xiàn)狀研究
        2.2.1 國內(nèi)帆船運(yùn)動研究現(xiàn)狀
        2.2.2 國外帆船運(yùn)動研究現(xiàn)狀
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
            3.2.3.1 問卷的設(shè)計(jì)
            3.2.3.2 問卷的發(fā)放與回收
            3.2.3.3 問卷的效度檢驗(yàn)
            3.2.3.4 問卷的信度檢驗(yàn)
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 上海市高校帆船場地設(shè)備基本情況分析
        4.1.1 高校帆船場地情況
        4.1.2 高校帆船場地位置分布情況
        4.1.3 高校帆船數(shù)量情況
        4.1.4 學(xué)生對于帆船訓(xùn)練場地及設(shè)備滿意度調(diào)查
    4.2 上海市高校帆船協(xié)會基本情況分析
        4.2.1 帆船協(xié)會發(fā)展情況調(diào)查
        4.2.2 帆船協(xié)會任課教師情況
        4.2.3 帆船協(xié)會每周訓(xùn)練頻率情況
        4.2.4 學(xué)生對于帆船協(xié)會發(fā)展情況滿意度調(diào)查
    4.3 上海市高校帆船運(yùn)動隊(duì)基本情況分析
        4.3.1 高校帆船運(yùn)動隊(duì)性質(zhì)情況調(diào)查
        4.3.2 高校帆船運(yùn)動隊(duì)數(shù)量情況調(diào)查
        4.3.3 高校帆船運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練頻率情況調(diào)查
        4.3.4 高校帆船運(yùn)動隊(duì)參賽等級情況調(diào)查
    4.4 上海市高校帆船課程教學(xué)基本情況分析
        4.4.1 高校帆船課程教學(xué)形式的情況調(diào)查
        4.4.2 高校帆船教師的情況調(diào)查
        4.4.3 高校帆船課程學(xué)習(xí)內(nèi)容情況調(diào)查
        4.4.4 學(xué)生對于帆船課程教學(xué)滿意度調(diào)查
    4.5 上海市高校帆船教師基本情況分析
        4.5.1 帆船教師數(shù)量的情況調(diào)查
        4.5.2 帆船教師年齡、學(xué)歷、運(yùn)動員等級的基本情況調(diào)查
        4.5.3 帆船教師執(zhí)教年限情況調(diào)查
        4.5.4 教師對于上海市高校帆船運(yùn)動發(fā)展前景調(diào)查
    4.6 上海市高校帆船學(xué)生基本情況分析
        4.6.1 學(xué)生對帆船運(yùn)動感興趣程度的調(diào)查
        4.6.2 學(xué)生參加帆船運(yùn)動的動機(jī)調(diào)查
        4.6.3 學(xué)生課余時間參加帆船運(yùn)動頻率情況調(diào)查
        4.6.4 學(xué)生沒有參與帆船運(yùn)動情況調(diào)查
    4.7 制約上海市高校帆船運(yùn)動發(fā)展的影響因素
        4.7.1 場地設(shè)備因素
        4.7.2 師資力量因素
        4.7.3 高校經(jīng)費(fèi)因素
        4.7.4 政府政策因素
    4.8 推進(jìn)上海市高校帆船運(yùn)動發(fā)展的對策研究
        4.8.1 加大上海市高校帆船運(yùn)動宣傳力度
        4.8.2 上海市高校應(yīng)加快帆船運(yùn)動場地設(shè)施建設(shè)
        4.8.3 舉辦相關(guān)比賽,增強(qiáng)帆船運(yùn)動的影響力
        4.8.4 上海市高校應(yīng)重視帆船課程的建設(shè)與發(fā)展
        4.8.5 加強(qiáng)上海市高校帆船運(yùn)動專業(yè)師資建設(shè)
        4.8.6 培養(yǎng)上海市高校學(xué)生對于帆船運(yùn)動的興趣
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
6 研究不足
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
    附錄一
    附錄二
    附錄三
    附錄四



本文編號：3025158