健康的身體是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),各級體測成績反映青少年學(xué)生體質(zhì)狀況逐年下降。中職教育要培養(yǎng)高素質(zhì)社會主義建設(shè)者,全面發(fā)展才是對社會發(fā)展的最大意義。中職生是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量,未來大多是技術(shù)工人與基層管理者,中職生身體素質(zhì)水平對其職業(yè)發(fā)展有很重要影響。采用文獻資料法對中職學(xué)生體測進行研究,闡述學(xué)生體側(cè)評價標準的發(fā)展,分析中職學(xué)生體測中存在數(shù)據(jù)不嚴謹,測試評價體系執(zhí)行標準不嚴格等問題,提出加大體測監(jiān)管力度,積極宣傳學(xué)生體測工作等對策。通過調(diào)查研究中職院校學(xué)生體質(zhì)健康測試達標率低的內(nèi)因,探討促進學(xué)生身心健康發(fā)展的有效對策。 

【文章來源】：大眾標準化. 2020,(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中職院校體測工作的意義
2 中職學(xué)校體測問題分析
3 中職院校體測改進對策
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新體測標準下警校生體能訓(xùn)練中的體適能問題研究[J]. 支崢.  文體用品與科技. 2019(13)
[2]高職院校體質(zhì)健康測試存在的問題與建議[J]. 吳維彬.  當代體育科技. 2017(13)
[3]河南省高職院校體質(zhì)健康測試工作中的問題及對策研究[J]. 徐紀珂.  中國成人教育. 2013(07)



本文編號：3008691