廣州體育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程優(yōu)化的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-20 12:05
終身學(xué)習(xí)是立足于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的保障,學(xué)前階段的學(xué)習(xí)則是終身學(xué)習(xí)的開端。學(xué)前時(shí)期是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是身體各項(xiàng)機(jī)能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,以廣州市12所幼兒園和廣州體育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,以調(diào)查問卷和廣州體育學(xué)院學(xué)前專業(yè)的幼兒體操課程為研究對(duì)象,對(duì)目前幼兒園幼兒體操課程相關(guān)活動(dòng)的開展情況,和學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查了解,以及對(duì)幼兒體操課程進(jìn)行社會(huì)需求和課程情況分析,為體育院校學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程的優(yōu)化提供事實(shí)和理論依據(jù)。調(diào)查結(jié)果如下:(1)目前學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程教學(xué)大綱能夠符合本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,但存在實(shí)際教學(xué)內(nèi)容與大綱不符的問題。(2)從學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程的教學(xué)現(xiàn)狀、幼兒園對(duì)幼兒體操教師的需求來看,對(duì)幼兒體操課程進(jìn)行優(yōu)化具有必要性。(3)針對(duì)目前幼兒體操項(xiàng)目的社會(huì)需求和課程存在的問題,學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程應(yīng)從教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)施這幾方面進(jìn)行優(yōu)化。針對(duì)以上情況,本文提出了以下優(yōu)化建議:(1)加強(qiáng)幼兒園的硬件設(shè)施建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè),與體育院校合作和增加教師培訓(xùn)機(jī)會(huì),...
【文章來源】:廣州體育學(xué)院廣東省
【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
幼兒園幼兒體操課程相關(guān)活動(dòng)開展的內(nèi)容
廣州體育學(xué)院 2019 屆碩士研究生學(xué)位論文看出,在參與本次調(diào)查的廣州市 12 所幼兒園中,安排幼6%的幼兒園,安排幼兒健美操啦啦操活動(dòng)的幼兒園有 83.的幼兒園有 75%;開展墊上技巧活動(dòng)的幼兒園比例有 31.,以及本人走訪調(diào)查得知,表演性幼兒基本體操是幼兒體內(nèi)容,屬某區(qū)幼兒園的特色項(xiàng)目,其均成立有專門的體操種:一是外聘專業(yè)的體操教練到其幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué);到當(dāng)?shù)伢w校接受訓(xùn)練指導(dǎo)。由于直接受器材因素影響,蹦不佳,且兩者比例持平,為 16.7%;在調(diào)查的幼兒園中,藝術(shù)體操與形體練習(xí),都占了 8.3%的比例。據(jù)圖 2 可知?jiǎng)娱_展的途徑,早操占了 89.6%排名第一,其次是課外訓(xùn)學(xué)的方式,占 46.2%的比例,自選體育活動(dòng)排名第四,而比例最低的。
廣州體育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程優(yōu)化的研究體操課程相關(guān)教學(xué)學(xué)時(shí)與頻次市區(qū)部分幼兒園,通過調(diào)查得知,在參與調(diào)查的 12 所每周安排 3 次幼兒體操活動(dòng)的幼兒園占了 36%,每天占據(jù)的比例最高,達(dá)到 41%,每周安排兩次幼兒體操可見,幼兒體操活動(dòng)在幼兒園中有較為良好的學(xué)習(xí)氛,幼兒園園長(zhǎng)、老師及家長(zhǎng),以及社會(huì)人民等非體操定的誤解,認(rèn)為體操就是競(jìng)技類體操,危險(xiǎn)性高專業(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)幼兒體育教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 郭宇亮. 新西部(下旬.理論版). 2011(05)
[2]山西省幼兒基本體操開展?fàn)顩r與對(duì)策研究[J]. 郭毅. 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)
[3]高等師范院校本科學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的重建[J]. 楊莉君,曹莉. 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2009(04)
[4]開展幼兒基本體操教學(xué)的實(shí)踐與研究[J]. 黃玉娣. 現(xiàn)代教育論叢. 2009(02)
[5]幼兒健康教育實(shí)施策略探析[J]. 李君. 學(xué)前課程研究. 2008(12)
[6]在幼兒基本體操普及訓(xùn)練中實(shí)施快樂教學(xué)與融合教學(xué)[J]. 廣東省東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)新安幼兒園課題組,何鳳蘭. 學(xué)前教育研究. 2007(12)
[7]我國(guó)表演性幼兒基本體操教練員現(xiàn)狀[J]. 張秋艷,楊建平. 體育成人教育學(xué)刊. 2007(05)
[8]淺談?dòng)變夯倔w操對(duì)幼兒發(fā)育的促進(jìn)作用[J]. 彭啟錄. 攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[9]大連市幼兒園體育活動(dòng)現(xiàn)狀的研究[J]. 寧姝. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2007(01)
[10]對(duì)高校學(xué)前教育專業(yè)幼兒基本體操課教學(xué)的思考[J]. 劉明明,匡志兵. 重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2006(03)
碩士論文
[1]對(duì)學(xué)前教育專業(yè)拉丁舞教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的研究[D]. 姜騁.山東師范大學(xué) 2015
[2]華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科的專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)查研究[D]. 王利明.華東師范大學(xué) 2007
[3]對(duì)徐州市市區(qū)幼兒體育活動(dòng)現(xiàn)狀的研究[D]. 周生靈.北京體育大學(xué) 2005
[4]上海市幼兒園體育特色的調(diào)查與研究[D]. 張曄.華東師范大學(xué) 2005
[5]幼兒體育課程設(shè)置的探討[D]. 唐迅.四川大學(xué) 2005
本文編號(hào):2989013
【文章來源】:廣州體育學(xué)院廣東省
【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
幼兒園幼兒體操課程相關(guān)活動(dòng)開展的內(nèi)容
廣州體育學(xué)院 2019 屆碩士研究生學(xué)位論文看出,在參與本次調(diào)查的廣州市 12 所幼兒園中,安排幼6%的幼兒園,安排幼兒健美操啦啦操活動(dòng)的幼兒園有 83.的幼兒園有 75%;開展墊上技巧活動(dòng)的幼兒園比例有 31.,以及本人走訪調(diào)查得知,表演性幼兒基本體操是幼兒體內(nèi)容,屬某區(qū)幼兒園的特色項(xiàng)目,其均成立有專門的體操種:一是外聘專業(yè)的體操教練到其幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué);到當(dāng)?shù)伢w校接受訓(xùn)練指導(dǎo)。由于直接受器材因素影響,蹦不佳,且兩者比例持平,為 16.7%;在調(diào)查的幼兒園中,藝術(shù)體操與形體練習(xí),都占了 8.3%的比例。據(jù)圖 2 可知?jiǎng)娱_展的途徑,早操占了 89.6%排名第一,其次是課外訓(xùn)學(xué)的方式,占 46.2%的比例,自選體育活動(dòng)排名第四,而比例最低的。
廣州體育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程優(yōu)化的研究體操課程相關(guān)教學(xué)學(xué)時(shí)與頻次市區(qū)部分幼兒園,通過調(diào)查得知,在參與調(diào)查的 12 所每周安排 3 次幼兒體操活動(dòng)的幼兒園占了 36%,每天占據(jù)的比例最高,達(dá)到 41%,每周安排兩次幼兒體操可見,幼兒體操活動(dòng)在幼兒園中有較為良好的學(xué)習(xí)氛,幼兒園園長(zhǎng)、老師及家長(zhǎng),以及社會(huì)人民等非體操定的誤解,認(rèn)為體操就是競(jìng)技類體操,危險(xiǎn)性高專業(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)幼兒體育教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 郭宇亮. 新西部(下旬.理論版). 2011(05)
[2]山西省幼兒基本體操開展?fàn)顩r與對(duì)策研究[J]. 郭毅. 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)
[3]高等師范院校本科學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的重建[J]. 楊莉君,曹莉. 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2009(04)
[4]開展幼兒基本體操教學(xué)的實(shí)踐與研究[J]. 黃玉娣. 現(xiàn)代教育論叢. 2009(02)
[5]幼兒健康教育實(shí)施策略探析[J]. 李君. 學(xué)前課程研究. 2008(12)
[6]在幼兒基本體操普及訓(xùn)練中實(shí)施快樂教學(xué)與融合教學(xué)[J]. 廣東省東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)新安幼兒園課題組,何鳳蘭. 學(xué)前教育研究. 2007(12)
[7]我國(guó)表演性幼兒基本體操教練員現(xiàn)狀[J]. 張秋艷,楊建平. 體育成人教育學(xué)刊. 2007(05)
[8]淺談?dòng)變夯倔w操對(duì)幼兒發(fā)育的促進(jìn)作用[J]. 彭啟錄. 攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[9]大連市幼兒園體育活動(dòng)現(xiàn)狀的研究[J]. 寧姝. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2007(01)
[10]對(duì)高校學(xué)前教育專業(yè)幼兒基本體操課教學(xué)的思考[J]. 劉明明,匡志兵. 重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2006(03)
碩士論文
[1]對(duì)學(xué)前教育專業(yè)拉丁舞教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的研究[D]. 姜騁.山東師范大學(xué) 2015
[2]華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科的專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)查研究[D]. 王利明.華東師范大學(xué) 2007
[3]對(duì)徐州市市區(qū)幼兒體育活動(dòng)現(xiàn)狀的研究[D]. 周生靈.北京體育大學(xué) 2005
[4]上海市幼兒園體育特色的調(diào)查與研究[D]. 張曄.華東師范大學(xué) 2005
[5]幼兒體育課程設(shè)置的探討[D]. 唐迅.四川大學(xué) 2005
本文編號(hào):2989013
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