發(fā)布時間：2021-01-20 04:47

　　2012年南京理工大學(xué)王宗平教授從體育學(xué)的發(fā)展中提出了動商（MQ）新理念,隨后引起了國內(nèi)媒體和一些學(xué)者的關(guān)注。近幾年從動商的源流、概念、價值、測評體系到動商與人的身體教育,從幼兒、中小學(xué)生、高校學(xué)生,到學(xué)校教育、學(xué)校體育、全民健康、終身體育,再到動商與人的發(fā)展、德育價值、普適性等相關(guān)研究。從人、體育、社會三者的關(guān)系出發(fā),旨在平衡智商、情商、動商三商一體塑造全面發(fā)展的人。本文以動商理論、校園籃球發(fā)展為主線,以相關(guān)政策性文件為導(dǎo)向的具有前瞻性和創(chuàng)新性的基礎(chǔ)理論研究。根據(jù)教育部頒發(fā)的相關(guān)文件,將校園籃球的發(fā)展問題與動商理論提出的時代背景相結(jié)合,對校園籃球的戰(zhàn)略認(rèn)知和動商理論對校園籃球發(fā)展的戰(zhàn)略意義進(jìn)行分析闡釋,尋找二者之間的天然聯(lián)系和連接點。通過文獻(xiàn)調(diào)資料法、訪談法、對比分析法以及邏輯分析法等方法展開相關(guān)研究,闡述動商理論提出的時代背景,動商的評定及現(xiàn)實需求,結(jié)合學(xué)校體育改革和校園籃球推進(jìn)試點工作等需求,探析新時代校園籃球運動對青少年學(xué)生動商發(fā)展的影響,就構(gòu)建中小學(xué)校園籃球文化的重要性、青少年校園籃球特色學(xué)校發(fā)展及校園籃球全面推行的可行性,對動商視角下校園籃球發(fā)展進(jìn)行理論前行的分析探討。通過... 

【文章來源】：中北大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

動商研究基本框架組成示意圖

圖 4.2 校園籃球文化組成示意圖能夠在活動中直接體現(xiàn)出來的文化因素。在校園籃球文要的組成部分。例如籃球課程教學(xué)中指定的籃球教學(xué)大的籃球及相關(guān)的體育器材；籃球比賽中老師和學(xué)生、學(xué)上遵循比賽規(guī)則和服從場上裁判的判罰；等都叫作校關(guān)制度文化和物質(zhì)文化，屬于文化硬實力。顯性文化的反面,是指學(xué)校中不直接體現(xiàn)的、又客觀真以通過潛在方式對學(xué)生形成影響。在校園籃球文化中，，是這項運動背后強大的無形力量。例如，通過籃球比會形成其在生活中其他方面與他人的默契；通過籃球運的良好的行為方式、培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，甚至可以提人生觀。這就是在籃球運動中不能直觀感受卻能對人產(chǎn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育國際化視野下我國學(xué)校體育改革與發(fā)展研究[J]. 張洪濤.  運動. 2018(01)
[2]青少年健康,則全民健康[J]. 王宗平.  山東教育. 2017(Z6)
[3]動商作為人類生命原動力的體現(xiàn)探析[J]. 鄭淞.  當(dāng)代體育科技. 2017(13)
[4]陽光體育,內(nèi)容比形式更重要[J]. 王宗平,邵小兵,鄭淞.  中國學(xué)校體育. 2017(05)
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[7]腦科學(xué)摘掉體育人“四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單”的標(biāo)簽[J]. 李思.  科學(xué)中國人. 2016(27)
[8]田徑“動商”視閾下小學(xué)體育的轉(zhuǎn)變探析[J]. 周灝.  田徑. 2016(08)
[9]基于動商理論的校園足球發(fā)展路徑探析[J]. 許智勇,李井海.  南京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(02)
[10]人文關(guān)懷視域下校園籃球文化價值探析[J]. 錢海龍,柴曉娟.  教書育人. 2015(35)

碩士論文
[1]成都市金花實驗學(xué)校體育課程內(nèi)容研究[D]. 魏敬.成都體育學(xué)院 2017
[2]我國競技籃球后備人才培養(yǎng)體系的研究[D]. 張丹.武漢體育學(xué)院 2008



本文編號：2988405