足球改革背景下淮安市校園足球可持續(xù)發(fā)展研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-21 07:15
近年來,在全面深化中國(guó)足球改革背景下,淮安市圍繞特色發(fā)展、品牌發(fā)展思路,大力開展場(chǎng)地與設(shè)施建設(shè)、課程與文化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)員與教練員隊(duì)伍建設(shè)、訓(xùn)練與比賽機(jī)制建設(shè),校園足球運(yùn)動(dòng)得到了較好的發(fā)展和普及。本研究通過文獻(xiàn)研究,實(shí)地考察訪談,問卷調(diào)查,數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法對(duì)淮安市足球?qū)W校進(jìn)行實(shí)地考察。并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師,縣(區(qū))教育局負(fù)責(zé)體育的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了訪談和問卷調(diào)查。聽取有關(guān)專家學(xué)者和社會(huì)各方對(duì)淮安市校園足球發(fā)展的意見建議,在此基礎(chǔ)上揭示了影響淮安市校園足球發(fā)展的因素,并對(duì)淮安市校園足球可持續(xù)發(fā)展提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。結(jié)論:(1)淮安市校園足球活動(dòng)開展取得一定成就,三級(jí)聯(lián)賽開展已初步成型,有著良好的發(fā)展勢(shì)頭。相關(guān)部門高度重視校園足球發(fā)展,學(xué)校對(duì)校園足球功能的認(rèn)知水平逐漸提高;(2)淮安市校園足球發(fā)展沒有形成體系,校園足球的每一部分都單獨(dú)運(yùn)行,缺乏相互的聯(lián)系,在文件政策、運(yùn)行體制、項(xiàng)目布局和升學(xué)制度、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、場(chǎng)地設(shè)施、師資建設(shè)、業(yè)余訓(xùn)練、工作經(jīng)費(fèi)等方面雖然取得長(zhǎng)足的發(fā)展,仍然需要進(jìn)一步完善和改進(jìn);(3)政策支持力問題、校園足球管理體制機(jī)制問題、師資隊(duì)伍與訓(xùn)練體制問題等因素,是制約淮安市校園足球可持續(xù)...
【文章來源】:南京體育學(xué)院江蘇省
【文章頁數(shù)】:33 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 問題的提出
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 有關(guān)足球改革的研究概述
1.2.2 對(duì)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》的相關(guān)研究概述
1.2.3 我國(guó)校園足球的相關(guān)研究現(xiàn)狀
1.2.4 有關(guān)國(guó)外青少年校園足球發(fā)展概述
1.3 研究的目的任務(wù)
1.4 研究的意義
2 研究對(duì)象與研究方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 實(shí)地考察與訪談法
2.2.3 問卷調(diào)查法
2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 足球改革背景下淮安市校園足球發(fā)展面臨的形勢(shì)分析
3.1.1 全面深化中國(guó)足球改革的內(nèi)涵
3.1.2 淮安市校園足球發(fā)展面臨的形勢(shì)
3.2 淮安市足球布點(diǎn)學(xué)校園足球體制運(yùn)行的情況分析
3.2.1 淮安市校園足球文件政策制定情況分析
3.2.2 淮安市校園足球運(yùn)行體制情況分析
3.2.3 淮安市足球布點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目布局和升學(xué)制度情況分析
3.3 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校足球活動(dòng)開展情況分析
3.3.1 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況分析
3.3.2 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施情況分析
3.3.3 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校師資建設(shè)情況分析
3.3.4 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校訓(xùn)練情況分析
3.3.5 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)情況分析
3.3.6 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校足球聯(lián)賽開展情況分析
3.4 淮安市校園足球可持續(xù)發(fā)展影響因素分析
3.4.1 政策支持力問題
3.4.2 校園足球管理體制機(jī)制問題
3.4.3 師資隊(duì)伍與訓(xùn)練體制問題
3.5 淮安市校園足球可持續(xù)發(fā)展對(duì)策分析
3.5.1 優(yōu)化體制創(chuàng)新,構(gòu)建淮安市校園足球發(fā)展體系
3.5.2 深化機(jī)制運(yùn)行,科學(xué)設(shè)置足球項(xiàng)目布局
3.5.3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建立多元化足球教師培養(yǎng)機(jī)制
3.5.4 深化體教融合,不斷完善校園足球訓(xùn)練體系
3.5.5 完善聯(lián)賽制度,不斷提升校園足球競(jìng)賽水平
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件1 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校問卷
附件2 專家訪談提綱
附件3 專家效度檢驗(yàn)問卷
本文編號(hào):2990724
【文章來源】:南京體育學(xué)院江蘇省
【文章頁數(shù)】:33 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 問題的提出
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 有關(guān)足球改革的研究概述
1.2.2 對(duì)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》的相關(guān)研究概述
1.2.3 我國(guó)校園足球的相關(guān)研究現(xiàn)狀
1.2.4 有關(guān)國(guó)外青少年校園足球發(fā)展概述
1.3 研究的目的任務(wù)
1.4 研究的意義
2 研究對(duì)象與研究方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 實(shí)地考察與訪談法
2.2.3 問卷調(diào)查法
2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 足球改革背景下淮安市校園足球發(fā)展面臨的形勢(shì)分析
3.1.1 全面深化中國(guó)足球改革的內(nèi)涵
3.1.2 淮安市校園足球發(fā)展面臨的形勢(shì)
3.2 淮安市足球布點(diǎn)學(xué)校園足球體制運(yùn)行的情況分析
3.2.1 淮安市校園足球文件政策制定情況分析
3.2.2 淮安市校園足球運(yùn)行體制情況分析
3.2.3 淮安市足球布點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目布局和升學(xué)制度情況分析
3.3 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校足球活動(dòng)開展情況分析
3.3.1 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況分析
3.3.2 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施情況分析
3.3.3 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校師資建設(shè)情況分析
3.3.4 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校訓(xùn)練情況分析
3.3.5 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)情況分析
3.3.6 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校足球聯(lián)賽開展情況分析
3.4 淮安市校園足球可持續(xù)發(fā)展影響因素分析
3.4.1 政策支持力問題
3.4.2 校園足球管理體制機(jī)制問題
3.4.3 師資隊(duì)伍與訓(xùn)練體制問題
3.5 淮安市校園足球可持續(xù)發(fā)展對(duì)策分析
3.5.1 優(yōu)化體制創(chuàng)新,構(gòu)建淮安市校園足球發(fā)展體系
3.5.2 深化機(jī)制運(yùn)行,科學(xué)設(shè)置足球項(xiàng)目布局
3.5.3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建立多元化足球教師培養(yǎng)機(jī)制
3.5.4 深化體教融合,不斷完善校園足球訓(xùn)練體系
3.5.5 完善聯(lián)賽制度,不斷提升校園足球競(jìng)賽水平
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件1 淮安市校園足球布點(diǎn)學(xué)校問卷
附件2 專家訪談提綱
附件3 專家效度檢驗(yàn)問卷
本文編號(hào):2990724
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