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威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

發(fā)布時(shí)間:2020-12-19 09:13
  威寧縣位于貴州省西北部,地處黔西北高原,得天獨(dú)厚的地理環(huán)境是中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地的最佳選址地。2016年國(guó)家體育總局田管中心耐力部與貴州省體育局競(jìng)技處對(duì)威寧縣高原訓(xùn)練基地進(jìn)行了多次調(diào)研,并最終把威寧建設(shè)的中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地規(guī)劃為一場(chǎng)三館(田徑場(chǎng)、體育館、游泳館以及射擊館),同時(shí)配套一條4公里的慢跑道和2公里的草地越野道。截止到2017年底威寧縣正式掛牌成立了10個(gè)中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地。本研究主要采用了問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯分析法等方法。對(duì)威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地的場(chǎng)地器材、資金來源、運(yùn)動(dòng)員選拔、教練員隊(duì)伍建設(shè)、教練員培訓(xùn)等情況進(jìn)行了調(diào)查和分析,從中找出威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地開展過程中存在的問題,根據(jù)問題提出相關(guān)的建議和對(duì)策,以便為威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地未來更好的發(fā)展提供參考價(jià)值和借鑒經(jīng)驗(yàn)。本論文通過調(diào)查與分析得出以下結(jié)論:威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地器材和硬件設(shè)施不完善,訓(xùn)練場(chǎng)地嚴(yán)重的缺乏;威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地的經(jīng)費(fèi)來源渠道單一、經(jīng)費(fèi)數(shù)量少,僅僅依賴每年財(cái)政下?lián)艿?—4萬元;基地教練員師資隊(duì)伍薄弱且外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)少;運(yùn)動(dòng)員選拔方式主要憑借教練員經(jīng)驗(yàn)來選材... 

【文章來源】:貴州師范大學(xué)貴州省

【文章頁數(shù)】:53 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國(guó)外訓(xùn)練基地的相關(guān)研究
    2.2 高原訓(xùn)練基地概況
    2.3 高原訓(xùn)練基地的理論研究
    2.4 高原訓(xùn)練基地的現(xiàn)狀研究
3 研究對(duì)象和研究方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 實(shí)地考察法
        3.2.3 訪談法
        3.2.4 問卷調(diào)查法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.6 邏輯分析法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地開展總體情況
    4.2 威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地的場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀分析
    4.3 中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地的經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀分析
        4.3.1 經(jīng)費(fèi)來源與數(shù)目分析
        4.3.2 經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況
        4.3.3 經(jīng)費(fèi)用途情況
    4.4 教練員師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
        4.4.1 教練員基本情況
        4.4.2 教練員資格證、擔(dān)任教練員年限情況
        4.4.3 教練員來源
        4.4.4 教練員接受再培訓(xùn)情況
        4.4.5 教練員帶隊(duì)的動(dòng)機(jī)
    4.5 訓(xùn)練基地運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍情況
        4.5.1 遠(yuǎn)動(dòng)員擅長(zhǎng)項(xiàng)目
        4.5.2 遠(yuǎn)動(dòng)員選材
        4.5.3 運(yùn)動(dòng)員生源情況
        4.5.4 運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)分析
        4.5.5 學(xué)生的訓(xùn)練模式
        4.5.6 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員輸送情況分析
    4.6 訓(xùn)練基地競(jìng)賽情況
        4.6.1 賽事開展情況
        4.6.2 參賽等級(jí)及獲獎(jiǎng)情況
    4.7 學(xué)校對(duì)成立高原訓(xùn)練基地的態(tài)度
        4.7.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)成立高原訓(xùn)練基地的態(tài)度
        4.7.2 學(xué)校班主任及教師對(duì)成立高原訓(xùn)練基地的態(tài)度
5 結(jié)論
    5.1 威寧縣中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地場(chǎng)地缺乏,相關(guān)硬件設(shè)施不完善
    5.2 威寧縣中長(zhǎng)跑高于訓(xùn)練基地資金不足,來源渠道單一
    5.3 教練員結(jié)構(gòu)不合理,師資力量薄弱
    5.4 教練員走出去與外界學(xué)習(xí)交流和培訓(xùn)機(jī)會(huì)少
    5.5 教練員的選材形式主要憑借自身經(jīng)驗(yàn),科學(xué)性欠妥
    5.6 運(yùn)動(dòng)員參加縣級(jí)比賽機(jī)會(huì)多,但更高一級(jí)的比賽機(jī)會(huì)少
    5.7 多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校成立中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地支持力度大
6 建議與對(duì)策
    6.1 依托周邊公共體育資源和其他資源,探索共建共享服務(wù)模式
    6.2 拓展中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地市場(chǎng),落實(shí)基地經(jīng)費(fèi)監(jiān)督責(zé)任
    6.3 加大引進(jìn)高水平教練員力度,補(bǔ)充教練員師資力量
    6.4 改善教練員培訓(xùn)機(jī)會(huì)少和培訓(xùn)渠道單一局面
    6.5 提高運(yùn)動(dòng)員選拔的科學(xué)性并擴(kuò)大選材范圍
    6.6 爭(zhēng)取籌辦市級(jí)及以上的中長(zhǎng)跑高水平賽事幾率
    6.7 增強(qiáng)班主任及教師對(duì)中長(zhǎng)跑高原訓(xùn)練基地的認(rèn)識(shí)和關(guān)注力度
參考文獻(xiàn)
致謝
附件1
附件2


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]貴州省專業(yè)隊(duì)中長(zhǎng)跑發(fā)展現(xiàn)狀及訓(xùn)練研究[J]. 母應(yīng)秀.  凱里學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[2]科學(xué)利用我國(guó)高原環(huán)境對(duì)提高中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)水平的分析[J]. 顏桂平.  運(yùn)動(dòng). 2011(12)
[3]關(guān)于我國(guó)高原訓(xùn)練的反思[J]. 劉信.  科技信息. 2011(10)
[4]青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔和基礎(chǔ)訓(xùn)練[J]. 方水泉.  中國(guó)體育教練員. 2010(03)
[5]高原訓(xùn)練的實(shí)踐探索與理論思考[J]. 崔大林.  體育文化導(dǎo)刊. 2008(01)
[6]科羅拉多斯普林斯訓(xùn)練中心介紹[J]. 張翠.  山東體育科技. 2007(03)
[7]構(gòu)建昆明體育訓(xùn)練基地科研服務(wù)體系的思考[J]. 王秀華,楊霞,楊雪芹.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2005(01)
[8]甘肅榆中高原訓(xùn)練基地優(yōu)勢(shì)初探[J]. 盛建國(guó),許世巖.  四川體育科學(xué). 2004(03)
[9]關(guān)于自然地理環(huán)境與高原訓(xùn)練的研究[J]. 張薇,張鴿,韓佐生,陳耕.  西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2004(01)
[10]高原訓(xùn)練基地氣候條件對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的影響[J]. 李潔,孫有智.  西北成人教育學(xué)報(bào). 2003(03)

碩士論文
[1]貴州省威寧縣高原中長(zhǎng)跑、競(jìng)走項(xiàng)目訓(xùn)練地“體教結(jié)合”現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 韋煥敏.貴州師范大學(xué) 2015
[2]云南省高原訓(xùn)練基地現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D]. 鄒曉瑩.北京體育大學(xué) 2014
[3]高原訓(xùn)練基地設(shè)計(jì)研究[D]. 嚴(yán)尹鵬.西安建筑科技大學(xué) 2012



本文編號(hào):2925648

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