青少年體質(zhì)健康問(wèn)題一直以來(lái)受到我國(guó)政府和社會(huì)的高度關(guān)注,近年來(lái)我國(guó)也相繼出臺(tái)了一系列促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的政策文件,對(duì)我國(guó)青少年體質(zhì)健康狀況改進(jìn)發(fā)揮了非常重要的作用,很大程度上改變了我國(guó)青少年體質(zhì)健康下降的趨勢(shì),但從全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報(bào)告來(lái)看與日本青少年在運(yùn)動(dòng)能力方面還存在一定差距。日本與我國(guó)同屬亞洲地域,文化背景相近,在人種學(xué)上來(lái)說(shuō)也比較相近,在青少年體質(zhì)健康政策方面的研究和措施比我國(guó)開(kāi)始得早。而國(guó)內(nèi)針對(duì)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策的研究在近幾年才逐漸增多,相關(guān)研究還較少。因此本文希望通過(guò)對(duì)中日青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策的比較分析,在豐富我國(guó)青少年體質(zhì)健康政策理論的同時(shí),為我國(guó)青少年體質(zhì)健康政策研究提供一些啟發(fā)和有益借鑒。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較研究法,以中日青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策為研究對(duì)象,從歷史沿革、現(xiàn)行政策及實(shí)施效果三個(gè)方面對(duì)中日青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策進(jìn)行比較分析,得出如下結(jié)論:(1)日本出臺(tái)的青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策不只有目的、任務(wù)、指導(dǎo)思想等,還具備完整配套的實(shí)施細(xì)則及監(jiān)督評(píng)估機(jī)制,保證了政策的有效實(shí)施,而我國(guó)的政策內(nèi)容則大多數(shù)以宏觀性的指導(dǎo)為主,缺少能夠落到實(shí)... 

【文章來(lái)源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 青少年
        2.1.2 體質(zhì)
        2.1.3 健康促進(jìn)
        2.1.4 政策
    2.2 日本青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策研究現(xiàn)狀
        2.2.1 日本青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策歷史發(fā)展相關(guān)研究
        2.2.2 日本青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策相關(guān)研究
    2.3 我國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策研究現(xiàn)狀
        2.3.1 我國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策歷史發(fā)展相關(guān)研究
        2.3.2 我國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策相關(guān)研究
        2.3.3 文獻(xiàn)評(píng)述
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.4 比較研究法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 中日青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策的歷史沿革
        4.1.1 中國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策歷史沿革
        4.1.2 日本青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策歷史沿革
        4.1.3 中日青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策發(fā)展特點(diǎn)
    4.2 中日促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的主要政策分析
        4.2.1 我國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策
        4.2.2 日本青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策
        4.2.3 中日促進(jìn)青少年體質(zhì)健康主要政策比較分析
    4.3 中日青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策實(shí)施效果分析
        4.3.1 中日青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策的主要效果
        4.3.2 中日青少年身體形態(tài)發(fā)展?fàn)顩r比較
        4.3.3 中日青少年運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展?fàn)顩r比較
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國(guó)、日本青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策研究及其啟示[J]. 郭思強(qiáng),張向陽(yáng),李靈超,殷瑞.  肇慶學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]我國(guó)青少年體質(zhì)健康教育政策的現(xiàn)實(shí)審視與優(yōu)化策略[J]. 杜建軍,張瑞林,馮振偉.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[3]國(guó)外青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J]. 李衛(wèi)東,王健,黃睿,熊國(guó)慶,李為.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(10)
[4]日本應(yīng)對(duì)青少年兒童體質(zhì)下降的策略及啟示[J]. 南尚杰,孫勝,劉金海.  上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(04)
[5]1949-1966年間我國(guó)青少年體質(zhì)健康政策文本量化分析[J]. 郇昌店.  山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[6]我國(guó)青少年體質(zhì)健康政策執(zhí)行困境及紓解路徑[J]. 張曉林,文燁,陳新鍵,毛振明.  西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(04)
[7]發(fā)達(dá)國(guó)家體育健康政策發(fā)展及對(duì)健康中國(guó)的啟示[J]. 曹振波,陳佩杰,莊潔,劉陽(yáng),王琳,韓甲.  體育科學(xué). 2017(05)
[8]日本學(xué)校體育政策對(duì)青少年體質(zhì)狀況的影響及其對(duì)中國(guó)的啟示[J]. 毛濃選.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(02)
[9]美國(guó)、日本青少年體質(zhì)研究綜述[J]. 于姣,于可紅.  浙江體育科學(xué). 2017(02)
[10]中美青少年健康促進(jìn)政策比較研究[J]. 劉春曉.  當(dāng)代體育科技. 2017(03)

博士論文
[1]我國(guó)青少年體質(zhì)健康政策協(xié)同研究[D]. 郇昌店.上海體育學(xué)院 2016
[2]美國(guó)青少年體育參與的組織支撐研究[D]. 謝晨.北京體育大學(xué) 2013

碩士論文
[1]中日學(xué)校體育法制建設(shè)比較研究[D]. 伍玉林.成都體育學(xué)院 2015
[2]我國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)政策歷史變遷研究[D]. 黨權(quán).南京師范大學(xué) 2014
[3]學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)政策的實(shí)施狀況與改進(jìn)策略研究[D]. 李林林.南京師范大學(xué) 2014
[4]中韓兩國(guó)體育政策法規(guī)的比較研究[D]. 李旻俊.湖南師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：2895281