天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 教育論文 > 體育論文 >

第40屆男籃歐錦賽斯洛文尼亞隊陣地進攻人盯人戰(zhàn)術(shù)分析

發(fā)布時間:2020-11-10 08:56
   男籃歐錦賽是歐洲乃至世界范圍內(nèi)整體水平最高的國家隊之間競技的賽事。斯洛文尼亞男籃在2017年第40屆男籃歐錦賽上以9戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績歷史性的首次獲得該項賽事的冠軍。斯洛文尼亞隊能在高手林立的歐洲賽場摘取桂冠,打破西班牙、塞爾維亞、立陶宛等傳統(tǒng)強隊對歐洲賽場多年的統(tǒng)治并不是偶然,球隊快速高效、富有沖擊力和想象力的陣地進攻是其成功的最重要因素。本文運用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法,對球隊在本屆賽事陣地進攻運用情況和整體戰(zhàn)術(shù)打法特點進行細致的分析與研究,并得出以下結(jié)論:1.斯洛文尼亞男籃隊內(nèi)年輕球員居多;對各位置球員能力進行分析可知,球隊外線球員較多且個人能力突出,內(nèi)線可輪轉(zhuǎn)球員球員少,個人進攻能力相對較差,但球員移動能力相較于歐洲大多球隊較為突出。通過對球隊陣容分析來看,球員輪換頻繁,球隊陣容搭配靈活多變。2.斯洛文尼亞男籃陣地進攻得分點主要集中在1、2、3號位,4、5號位進攻手段單一、進攻效率偏低;4號位以中遠距離投籃和高位策應為主,5號位以籃下強攻和為隊友掩護為主。3.斯洛文尼亞隊陣地進攻人盯人的整體戰(zhàn)術(shù)主要由基本戰(zhàn)術(shù)和特殊戰(zhàn)術(shù)構(gòu)成。球隊的基本戰(zhàn)術(shù)秉承了歐洲球隊整體性較強的特點,球員跑位多變靈活,大范圍轉(zhuǎn)移較為頻繁,人與球轉(zhuǎn)移流暢。球隊在基本戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同球隊的風格與特點,或當面對針對性較強的防守時,能及時進行調(diào)整,球員應變能力較強,將一些固有戰(zhàn)術(shù)進行靈活改變,球員較高的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力也為球隊成功運用特殊戰(zhàn)術(shù)提供必要保障。在執(zhí)行界外球戰(zhàn)術(shù)中,球員常利用連續(xù)高質(zhì)量的無球掩護形成進攻機會,進攻點多以外線1、2號位和內(nèi)線5號位為主。4.斯洛文尼亞男籃最常用的基礎(chǔ)配合為掩護配合,掩護配合中無球掩護最為常用。但區(qū)別于歐洲傳統(tǒng)強隊,斯洛文尼亞隊有球掩護在比賽中的使用比重明顯提高,有球掩護主要發(fā)生在高位。5.個人進攻是斯洛文尼亞陣地進攻中的一大特點。球隊外線球員個人單打次數(shù)較多,個人進攻方式多樣,效率較高。內(nèi)線球員個人進攻使用率較低,進攻手段單一。在個人單打中以中遠距離跳投或在低位進行背身單打為主。6.斯洛文尼亞隊陣地進攻的得分區(qū)域主要集中在2區(qū)、4區(qū)以及15區(qū)。跳投是球隊使用最頻繁的得分方式,上籃次之。在跳投中,又以遠距離跳投為主。
【學位單位】:成都體育學院
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2019
【中圖分類】:G841
【部分圖文】:

對比圖,淘汰賽,對比圖,冠軍


亞46.7%59%33.3%83.3%2824519牙尼亞39.7%57.2%50%50%25.9%56%93.8%66.7%353516238721138尼亞亞46%45.7%56.8%53.3530.8%32%84.4%86.7%36361416657499洛文尼亞八分之一決賽面對 B 組第四名烏克蘭,以 79:55 的比分輕。四分之一決賽面對狀態(tài)同樣出色的拉脫維亞,兩隊激戰(zhàn)四節(jié),斯3:97 險勝進入半決賽。半決賽對陣衛(wèi)冕冠軍西班牙,最終以 92:72,歷史性闖入決賽,與塞爾維亞會師決賽,并以 93:85 擊敗塞爾維男籃歐錦賽冠軍。球隊隊長德拉季奇與超級新星東契奇共同入選佳陣容,德拉季奇更是憑借的表現(xiàn)獲得本屆賽事最有價值球員稱號我們對斯洛文尼亞小組賽與淘汰賽階段各項技術(shù)統(tǒng)計進行對比,對下:

球員,球手,弧頂,快速移動


圖 3-1 戰(zhàn)術(shù)圖 圖 3-2 戰(zhàn)術(shù)圖:如圖 3 所示,德拉季奇持球于弧頂三分線外,維德瑪爾于普雷佩里奇分別落兩側(cè)低位,蘭多夫位于右側(cè) 45°三分線步驟: 號球員同時利用 5 號位、2 號位、4 號位球員的掩護沿底線,5 號位球員掩護完后向罰球線右側(cè)移動,2 號位球員移動4 號位球員移動到左側(cè)底角。頂?shù)?1 號位球員將球傳給 45°的 3 號位球員,3 號位球員傳至位于罰球線處的 5 號位中鋒,5 號位中鋒將球手遞手傳頂給 1 號位球員做掩護,1 號位球員借助掩護完成上籃得分解析:該戰(zhàn)術(shù)利用三次無球掩護使東契奇跑出空位,形成一在機會不好時,中鋒球員通過積極的策應制造出了第二次得分。團隊良好的掩護質(zhì)量、3 號位的快速移動和快速的轉(zhuǎn)現(xiàn)漏洞,制造了突破空間,這三項是完成本次戰(zhàn)術(shù)的核心 2:

球員,球手,弧頂,快速移動


圖 3-1 戰(zhàn)術(shù)圖 圖 3-2 戰(zhàn)術(shù)圖:如圖 3 所示,德拉季奇持球于弧頂三分線外,維德瑪爾于普雷佩里奇分別落兩側(cè)低位,蘭多夫位于右側(cè) 45°三分線步驟: 號球員同時利用 5 號位、2 號位、4 號位球員的掩護沿底線,5 號位球員掩護完后向罰球線右側(cè)移動,2 號位球員移動4 號位球員移動到左側(cè)底角。頂?shù)?1 號位球員將球傳給 45°的 3 號位球員,3 號位球員傳至位于罰球線處的 5 號位中鋒,5 號位中鋒將球手遞手傳頂給 1 號位球員做掩護,1 號位球員借助掩護完成上籃得分解析:該戰(zhàn)術(shù)利用三次無球掩護使東契奇跑出空位,形成一在機會不好時,中鋒球員通過積極的策應制造出了第二次得分。團隊良好的掩護質(zhì)量、3 號位的快速移動和快速的轉(zhuǎn)現(xiàn)漏洞,制造了突破空間,這三項是完成本次戰(zhàn)術(shù)的核心 2:
【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃鋒;宋娟;;籃球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)[J];內(nèi)蒙古體育科技;2006年02期

2 鄒洪磊;;試論空手道組手運動員戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)[J];當代體育科技;2019年13期

3 王曉瑞;;試論大學生籃球戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)途徑[J];科技風;2019年21期

4 來博;;太原市青少年籃球運動員戰(zhàn)術(shù)意識調(diào)查研究[J];青少年體育;2019年06期

5 姬雪朋;;簡論籃球戰(zhàn)術(shù)意識的內(nèi)容及層次結(jié)構(gòu)[J];運動;2018年04期

6 鄒峰華;;淺談籃球運動員戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)[J];江西教育;2013年Z6期

7 肖子亮;普通高校足球隊學生戰(zhàn)術(shù)意識的調(diào)查分析[J];體育師友;2005年03期

8 石澤紅;;對提高中學生籃球戰(zhàn)術(shù)意識的幾點思考[J];中國學校體育;2008年08期

9 席繼軍;;淺談學生籃球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)[J];中國教師;2010年S1期

10 張原耕;青少年籃球運動員戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)[J];中國學校體育;1994年06期


相關(guān)博士學位論文 前1條

1 黃竹杭;足球運動員戰(zhàn)術(shù)意識的構(gòu)建過程及訓練策略設計[D];北京體育大學;2004年


相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 馮洋;第40屆男籃歐錦賽斯洛文尼亞隊陣地進攻人盯人戰(zhàn)術(shù)分析[D];成都體育學院;2019年

2 蔣帥;馬拉松項目比賽預案制定的研究[D];吉林體育學院;2018年

3 劉祥;廣東青年男排備戰(zhàn)第13屆全運會—攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)構(gòu)建及訓練對策研究[D];廣州體育學院;2017年

4 賈麗娟;中鋒戰(zhàn)術(shù)意識評定方法的設計與應用[D];武漢體育學院;2006年

5 杜曉旭;集體效能理論在中學籃球隊戰(zhàn)術(shù)訓練中的運用研究[D];東北師范大學;2006年

6 曹瑞化;表象訓練對籃球運動員進攻戰(zhàn)術(shù)意識的形成及其應用的影響研究[D];陜西師范大學;2008年

7 曹惲;青少年足球前鋒隊員定位球戰(zhàn)術(shù)意識評價方法設計及應用[D];南京師范大學;2008年

8 謝偉萍;江西省青少年足球運動員的個人主義對戰(zhàn)術(shù)意識形成的影響研究[D];江西師范大學;2007年

9 李程成;對海南省高中籃球運動員戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的研究[D];武漢體育學院;2012年

10 趙瑜;我國優(yōu)秀男子散打運動員戰(zhàn)術(shù)運用研究[D];四川師范大學;2009年



本文編號:2877746

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/2877746.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶ebbbb***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com