2022年中國承辦冬季奧運會,在此契機下為冬季體育運動項目的發(fā)展也提供了難得的歷史機遇。習近平總書記高度重視我國冰雪運動的發(fā)展,尤其是格外關(guān)注青少年冰雪運動的普及發(fā)展。提出了“3億人上冰雪”的國家戰(zhàn)略目標。冰雪運動是學校體育的重要組成部分,青少年則是發(fā)展冰雪運動的主力軍。本研究以北京市青少年冰雪運動的發(fā)展政策為研究對象,關(guān)注北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策制定的基礎(chǔ)和背景,對政策制定的主體、客體、環(huán)境等眾多因素進行系統(tǒng)分析;并且,從北京市已有冰雪運動發(fā)展政策出發(fā),討論政策的發(fā)展目標和執(zhí)行路徑,對北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策的執(zhí)行提出建議。通過對政策基礎(chǔ)、背景、目標和執(zhí)行路徑的分析,推動青少年冰雪運動發(fā)展,為國家冰雪項目奧運人才培養(yǎng)提供思路。研究結(jié)果及建議有,北京市冰雪運動發(fā)展具有良好的政策制度基礎(chǔ),表現(xiàn)在場館設(shè)施、競賽組織與活動、人才培養(yǎng)及運行模式等方面具有后發(fā)優(yōu)勢;北京市冰雪運動發(fā)展政策的目標和重點在于從國家政策出發(fā),在國家政策基礎(chǔ)上落實“1+7”文件,實現(xiàn)“1248”目標,打造北京“冰球名片”;在政策工具引導(dǎo)下,北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策執(zhí)行需要繼續(xù)進行過程優(yōu)化。以2022年北京舉辦冬奧會為契機,積極、健康、快速升級北京市冰雪運動基礎(chǔ)環(huán)境的建設(shè);建議北京市青少年冰雪運動發(fā)展的政策目標圍繞打造有影響力的冰雪賽事和冰雪活動,建設(shè)冰雪品牌,培養(yǎng)冰雪文化等方向;政府既要關(guān)注政策本身,科學規(guī)劃,又應(yīng)關(guān)注政策的踏實落地、有效實施,引導(dǎo)青少年冰雪運動參與,激勵各利益相關(guān)方參與政策制定到實施的整體過程。
【學位單位】：北京化工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：G86
【文章目錄】：
學位論文數(shù)據(jù)集
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 我國冰雪運動發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)并存
        1.1.2 北京市冰雪運動發(fā)展的現(xiàn)實困境
        1.1.3 北京市冰雪運動可持續(xù)發(fā)展需要
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實踐意義
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究對象
        1.3.3 研究方法
2 文獻綜述與理論基礎(chǔ)
    2.1 文獻綜述
        2.1.1 我國體育政策研究綜述
        2.1.2 不同歷史時期冰雪運動發(fā)展政策研究
        2.1.3 體育政策與青少年體育政策研究
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 公共政策系統(tǒng)分析理論
        2.2.2 公共政策過程理論
3 北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策簡介
    3.1 北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策的背景
        3.1.1 我國冰雪運動管理機構(gòu)體系較為完整
        3.1.2 北京市冰雪運動人才稀缺
        3.1.3 北京市冰雪運動發(fā)展吸納社會參與機構(gòu)
    3.2 北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策內(nèi)容
        3.2.1 全國性冰雪運動政策
        3.2.2 北京市冰雪運動政策
4 北京市青少年冰雪運動政策的內(nèi)容分析
    4.1 北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策的主客體分析
        4.1.1 政策主體
        4.1.2 政策客體
    4.2 北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策環(huán)境分析
        4.2.1 北京市冰雪運動自然資源情況
        4.2.2 北京市冰雪運動場館設(shè)施發(fā)展情況
        4.2.3 北京市冰雪文化建設(shè)情況
    4.3 北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策的合理性分析
        4.3.1 北京市青少年冰雪運動政策的合理之處
        4.3.2 北京市青少年冰雪運動政策的不足之處
5 北京市青少年冰雪運動政策執(zhí)行現(xiàn)狀
    5.1 政策執(zhí)行現(xiàn)狀
        5.1.1 校園冰雪運動推廣力度大
        5.1.2 青少年冰雪運動賽事多樣化
        5.1.3 冰雪運動場地設(shè)施逐步建立
    5.2 政策執(zhí)行中的問題
        5.2.1 冰雪活動參與渠道狹窄
        5.2.2 專業(yè)人才培養(yǎng)標準不清晰
        5.2.3 冰雪產(chǎn)業(yè)投入回報周期長
6 北京市青少年冰雪運動發(fā)展政策的優(yōu)化路徑
    6.1 青少年冰雪運動發(fā)展政策設(shè)計的優(yōu)化路徑
    6.2 青少年冰雪運動發(fā)展政策執(zhí)行的優(yōu)化路徑
        6.2.1 加強政策扶持
        6.2.2 加強政策宣傳
        6.2.3 加強政策監(jiān)督
    6.3 青少年冰雪運動發(fā)展政策評估的優(yōu)化路徑
        6.3.1 對冰雪運動政策評估制度化、科學化
        6.3.2 建立冰雪運動政策評估指標體系
        6.3.3 完善冰雪運動政策評估機制
結(jié)論
參考文獻
附錄1: 專家訪談提綱
附錄2: 學生訪問提綱
致謝
作者和導(dǎo)師簡介
附錄

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本文編號：2861972