2022年冬奧會(huì)背景下北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策研究
【學(xué)位單位】:北京化工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G86
【文章目錄】:
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
1.1.2 北京市冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境
1.1.3 北京市冰雪運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展需要
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實(shí)踐意義
1.3 研究思路與方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究對(duì)象
1.3.3 研究方法
2 文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)
2.1 文獻(xiàn)綜述
2.1.1 我國(guó)體育政策研究綜述
2.1.2 不同歷史時(shí)期冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策研究
2.1.3 體育政策與青少年體育政策研究
2.2 理論基礎(chǔ)
2.2.1 公共政策系統(tǒng)分析理論
2.2.2 公共政策過(guò)程理論
3 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策簡(jiǎn)介
3.1 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策的背景
3.1.1 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)管理機(jī)構(gòu)體系較為完整
3.1.2 北京市冰雪運(yùn)動(dòng)人才稀缺
3.1.3 北京市冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展吸納社會(huì)參與機(jī)構(gòu)
3.2 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策內(nèi)容
3.2.1 全國(guó)性冰雪運(yùn)動(dòng)政策
3.2.2 北京市冰雪運(yùn)動(dòng)政策
4 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)政策的內(nèi)容分析
4.1 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策的主客體分析
4.1.1 政策主體
4.1.2 政策客體
4.2 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策環(huán)境分析
4.2.1 北京市冰雪運(yùn)動(dòng)自然資源情況
4.2.2 北京市冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施發(fā)展情況
4.2.3 北京市冰雪文化建設(shè)情況
4.3 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策的合理性分析
4.3.1 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)政策的合理之處
4.3.2 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)政策的不足之處
5 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)政策執(zhí)行現(xiàn)狀
5.1 政策執(zhí)行現(xiàn)狀
5.1.1 校園冰雪運(yùn)動(dòng)推廣力度大
5.1.2 青少年冰雪運(yùn)動(dòng)賽事多樣化
5.1.3 冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施逐步建立
5.2 政策執(zhí)行中的問(wèn)題
5.2.1 冰雪活動(dòng)參與渠道狹窄
5.2.2 專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)不清晰
5.2.3 冰雪產(chǎn)業(yè)投入回報(bào)周期長(zhǎng)
6 北京市青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策的優(yōu)化路徑
6.1 青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策設(shè)計(jì)的優(yōu)化路徑
6.2 青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策執(zhí)行的優(yōu)化路徑
6.2.1 加強(qiáng)政策扶持
6.2.2 加強(qiáng)政策宣傳
6.2.3 加強(qiáng)政策監(jiān)督
6.3 青少年冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展政策評(píng)估的優(yōu)化路徑
6.3.1 對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)政策評(píng)估制度化、科學(xué)化
6.3.2 建立冰雪運(yùn)動(dòng)政策評(píng)估指標(biāo)體系
6.3.3 完善冰雪運(yùn)動(dòng)政策評(píng)估機(jī)制
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1: 專家訪談提綱
附錄2: 學(xué)生訪問(wèn)提綱
致謝
作者和導(dǎo)師簡(jiǎn)介
附錄
【相似文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2861972
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